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演講者演講時(shí)應(yīng)注意的基本事項(xiàng)

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講不是說站在演講臺(tái)上信口開河,夸夸其談地說話。演講包括很多的技巧,當(dāng)演講者踏上演講臺(tái)時(shí),很多雙演講都注視著演講者,這就要求演講者要做好充分的準(zhǔn)備,演講者在演講時(shí)應(yīng)注意的基本點(diǎn)有哪些呢?以下是小編整理了關(guān)于演講者演講時(shí)應(yīng)注意的基本事項(xiàng),希望你喜歡。

  演講者演講時(shí)應(yīng)注意的基本事項(xiàng):

  一、你的決心。你憑著決心,任何困難都能夠戰(zhàn)勝;再其次是你的勇氣,有勇氣的人,他們無論做什么事都可以得到勝利。

  二、自我介紹。應(yīng)該明確的說出"本人叫某某,與今天的主人是朋友"將自己的姓名與主人的關(guān)系交代清楚,聽者也就開始集中注意了。

  三、獨(dú)家的話題。所謂獨(dú)家的話題,指的不是說異想天開,不著邊際,或是文言文等。而是內(nèi)容生動(dòng),獨(dú)創(chuàng)一格的話題。

  四、做好預(yù)備。不是把一些沒有錯(cuò)的詞句,完全寫了出來,或是完全熟讀牢記,也不是把一切不太足以表現(xiàn)出你自己的偶然思想堆積起來。其實(shí),準(zhǔn)備就是聚集你的意見,信念和努力。

  五、說適當(dāng)?shù)脑挕c祝的場合說了不吉利的話,氣氛可能因此而鬧僵。生離,死別,破碎,毀滅等字眼,盡可能不要使用。其他中傷別人的話題,也應(yīng)避免。

  六、長話短說。因?yàn)閰⒓拥娜耸坎⒎侵鹘?,話題只要圍繞著主角進(jìn)行即可,并且因?yàn)槿硕嗟年P(guān)系,每個(gè)人發(fā)言的時(shí)間也非常有限。長篇大論不但沒有人聽,反而造成別人的困繞。那么,又該說些什么才是正確?首先,應(yīng)向在場的人士打聲招呼"大家好!"或是"感謝各位的光臨"

  最后,演講完完畢時(shí),你的態(tài)度從容,鎮(zhèn)靜是必要的,無論有沒有聽眾表現(xiàn)歡迎的掌聲,你都應(yīng)該面帶微笑,表示愉快。

  演講時(shí)需注意的事項(xiàng):

  一、撰寫講稿根據(jù)演講專題,你要確定“講什么”和“怎樣講”

  “講什么”就要確定演講的立意和選材,“怎么講”就要確定演講的語言和結(jié)構(gòu)。演講的立意應(yīng)該鮮明、集中、獨(dú)到、新穎,演講的選材應(yīng)該鮮活、生動(dòng)、典型、恰當(dāng)。一位演講者參加“21世紀(jì),我為祖國做什么”專題演講,選擇了一個(gè)很小的切入點(diǎn)———環(huán)保,從“我們每一個(gè)人開始”,即因?yàn)槭怯嗅槍π院驼f服力,獲得了成功。演講稿,主要是靠口頭語言傳達(dá)信息,它不是書面語言,供人眼睛閱讀。因此,你在撰寫演講稿時(shí),不妨邊講邊寫,使演講語言瑯瑯上口,適合于口頭表達(dá)。

  那么演講稿的主題選取原則有哪些呢?

  (1)主題要正確、科學(xué) 主題正確、科學(xué)指的是演講稿確立的主題要符合客觀實(shí)際,符合黨和國家的方針、政策和法律法規(guī)。

  (2)主題要旗幟鮮明 旗幟鮮明是指聽眾一聽就知道演講者的思想和意向是什么,演講者的感情態(tài)度是什么。這樣有助于聽眾了解演講者的思想脈絡(luò),從而決定聽眾的態(tài)度。

  (3)主題要體現(xiàn)積極的精神 競聘本身就體現(xiàn)一種積極進(jìn)取的精神。因此,演講稿的主題一定要體現(xiàn)出這種精神。只有體現(xiàn)這種精神,才能鼓舞聽眾,感染聽眾,從而得到聽眾的認(rèn)同。

  (4)主題要有時(shí)代感 我們現(xiàn)正處于一個(gè)改革開放的偉大變革時(shí)代,競爭上崗就是改革開放這個(gè)變革時(shí)代的產(chǎn)物。因此,演講稿確立的主題一定要符合這一時(shí)代精神,即主題要體現(xiàn)改革、創(chuàng)新、法制、市場經(jīng)濟(jì)、與時(shí)俱進(jìn)等思想意識(shí),因?yàn)檫@些思想意識(shí)都體現(xiàn)了時(shí)代的精神。

  二、熟悉講稿熟悉講稿,最好能背誦講稿,這是演講成功的重要條件

  善于演講的法國總統(tǒng)戴高樂的經(jīng)驗(yàn)之談是“寫下講稿,把它記在腦子里,然后把它扔了”,許多演講者的切身體會(huì)是“無稿不上臺(tái),上臺(tái)應(yīng)無稿”。在反復(fù)誦讀講稿時(shí),對演講的內(nèi)容、語言和結(jié)構(gòu)可能會(huì)產(chǎn)生新的感受,你不妨記下這些感受,以進(jìn)一步完善講稿。

  熟悉講稿,并非像人們想像的那樣死記硬背。逐字逐句地記誦總是弊多利少,甚至可能導(dǎo)致演講失敗。一心只背講稿,老想著下一句是什么,緊張時(shí)就會(huì)“卡殼”。即便能從頭背到尾,整個(gè)過程也會(huì)平淡無奇,因?yàn)檠葜v者根本沒有心力照顧現(xiàn)場。

  其實(shí),通過認(rèn)真、反復(fù)的思考去把握演講的內(nèi)容和講稿的結(jié)構(gòu),才是最適當(dāng)有效的方法。首先想想自己要講的涉及幾方面的問題,哪個(gè)問題是中心,演講稿中先說什么,后說什么,哪里詳,哪里略,心中要有講稿的大體框架。其次,想想l臨場的情況,作些必要的設(shè)想。比如,現(xiàn)場發(fā)生了出乎意料的情況應(yīng)該怎樣應(yīng)變,怎樣一上臺(tái)就控制場面,吸引聽眾。有經(jīng)驗(yàn)的演講者,常常要設(shè)計(jì)一個(gè)或幾個(gè)開場白,供臨場選用。熟悉講稿,認(rèn)真思考,把演講的準(zhǔn)備工作推進(jìn)了一步,緊接著便是講練。許多著名演講家都重視講練。聞一多先生年輕的時(shí)候,登臺(tái)演講前,常常一個(gè)人開聲練講。

  三、設(shè)計(jì)演講演講不能只是念講稿,如果沒有眼神的交流,沒有恰當(dāng)?shù)氖謩?,就沒有現(xiàn)場交流的生動(dòng)效果

  態(tài)勢語言是一種非口頭語言,它是通過演講者的身體形態(tài)、手勢動(dòng)作、眼神表情等來表達(dá)的。它是演講與談話中重要的信息交流手段。但是態(tài)勢運(yùn)作有四忌:

  1.一忌無心運(yùn)用態(tài)勢

  指演講者在臺(tái)上站就站得直直的,坐就坐得正正的,或者握著雙手,或者按著講臺(tái),呆若木雞,形象拘謹(jǐn)。聽眾只見他的兩張嘴皮一張一合,幾乎沒有什么態(tài)勢語,大大減小了信息傳播量,聽眾也感到十分疲倦。

  2.二忌著意表演

  著意表演,即專心著意地運(yùn)用姿態(tài)手勢動(dòng)作去“表演”自己話語的內(nèi)涵。演講者的本意雖然是希望通過種種表演,以達(dá)到說得通俗形象和活躍會(huì)場氣氛的目的,可這樣做,往往弄巧成拙,吃力不討好,易引起聽眾的反感。

  3.三忌機(jī)械重復(fù)

  機(jī)械重復(fù)是演講中更為常見的一種表現(xiàn),它單調(diào)、呆板,最不費(fèi)腦筋,最討嫌,也最容易引起聽眾的誤會(huì)。例如,有人從演講一開始,就一只手直搓著臉不放,以致使聽眾誤以為他是牙疼呢,其實(shí)這是無意識(shí)的習(xí)慣性動(dòng)作。有人一上臺(tái),便左走三步,停;右走三步,回復(fù)原位,如此無數(shù)次反復(fù),直至演講結(jié)束。聽眾看在眼里,總覺得他過分造作,于是想起他的話可能也過如此,便無心聽講了。還有的人總是伸長脖子,歪著腦袋講話,樣子顯得很吃力,聽眾看著、聽著幾乎都在為他使勁,直覺得心里堵得慌,怪不舒服。

  4.四忌指指劃劃

  即不要使用隨意的沒有邏輯基礎(chǔ)的手勢動(dòng)作。表現(xiàn)為一句話一個(gè)動(dòng)作,擺弄個(gè)不停,甚至還十分夸張。演講者以為指指點(diǎn)點(diǎn)比比劃劃忙個(gè)不停能夠引起聽眾的注意,加強(qiáng)話語的說服力,殊不知恰恰相反,只能在聽眾面前暴露他的不良習(xí)慣,弄得聽眾眼花繚亂,并且產(chǎn)生一種膩煩的情緒。比如,有的教師講課時(shí)手舞足蹈,動(dòng)作滑稽可笑,初時(shí)逗得滿堂哄笑,氣氛似乎十分活躍,可是過不了多久便不靈了,學(xué)生不但沒有再笑,反而顯露出一種冷淡的不屑一顧的神情。甚至有個(gè)別調(diào)皮學(xué)生,竟公然在課堂上模仿起來,搞得課堂上亂哄哄的。


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