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演講開場白的技巧有哪些

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  作為演講者,不管你準(zhǔn)備了多少演講內(nèi)容,演講最初的3分鐘都是最重要的。不要小看這短短的開場白,它將決定此后你所說的每一句話的命運(yùn)。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨(dú)具匠心的開場白,以其新穎、奇趣、敏慧之美,才能給聽眾留下深刻印象,才能立即控制住場上氣氛,在瞬間集中聽眾注意力,從而為接下來順利演講搭梯架橋。下面是小編為大家收集關(guān)于演講開場白的技巧有哪些,歡迎借鑒參考。

  一、開場白的重要性

  開場白,顧名思義, 開場白、開場白,開場白開的不好就等于白開場。俗話說:“好的開始是成功的一半”,所以說開場白非常重要。許多名人也給出過很好的忠告。俄國大文學(xué)家高爾基說:“最難的是開場白,就是第一句話,如同在音樂上一樣,全曲的音調(diào),都是它給予的。平常卻又得花好長時(shí)間去尋找。”高爾基的這段話包含兩層意思:第一,演講的第一句話至關(guān)重要,它的作用如同音樂的“定調(diào)”,規(guī)定著“全曲”的基本面貌和基本風(fēng)格。第二,適當(dāng)?shù)牡谝痪湓挷皇悄敲慈菀渍业降?,它是長期積累和斟酌鉆研的結(jié)果。

  二、開場白的類型

  1、強(qiáng)力式

  強(qiáng)力或開場白是把要論及的內(nèi)容加以適度夸張或從常人未曾想象過的角度予以渲染,以引起聽眾的高度重視。

  2、制造懸念式

  人們都有好奇的天性,一旦有了疑慮,非得探明究竟不可。為了激發(fā)起聽眾的強(qiáng)烈興趣,可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念,激起聽眾的好奇心,從而促使聽眾盡快進(jìn)入演講者的主題框架。

  3、夸張式

  夸張的目的是為了引起重視,引出一些比較特殊,引人注目,讓人震驚的事實(shí)或者數(shù)據(jù),能一下子引起觀眾的重視。尤其是對本次培訓(xùn)主題的重視。但是夸張必須有度,而且引用數(shù)據(jù)一定是真實(shí)的。選擇那些特殊的本身就比較有震撼力的事實(shí)或者數(shù)據(jù)。

  4、修辭性提問式

  修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式。這種問題不用回答。有很好強(qiáng)調(diào)效果,對于你的主題的輔助功能很好。提問題是最讓人注意力集中的,而不用回答的問題讓觀眾在注意力集中的同時(shí)又能適當(dāng)?shù)姆潘?。問一些觀眾感興趣又與主題相關(guān)同時(shí)又無須回答的問題吧。

  5、關(guān)注聽眾反應(yīng)式

  關(guān)注觀眾的反應(yīng)在整個培訓(xùn)過程中都應(yīng)注意,而一開場就很關(guān)注觀眾可以隨時(shí)做好調(diào)整。始終把觀眾納入你的勢力之內(nèi)。及時(shí)反饋,一定不要硬梆梆講那準(zhǔn)備好的東西,不管現(xiàn)場情況就搬出來。一定用觀眾喜歡的方式和內(nèi)容和他們交流。這要求講師在做開場白準(zhǔn)備時(shí)要準(zhǔn)備幾個備選方案。

  6、故事笑話式

  故事式開場白是通過一個與演講主題有密切關(guān)系的故事或事件作為演講的開頭。這個故事或事件要有人物,有細(xì)節(jié);要短小,不然就成了故事會;要有意味,令人回味無窮;要與演講內(nèi)容有關(guān)。故事式開場白容易調(diào)動聽眾的注意力,對語言技巧的要求也比較簡單,故初學(xué)演講者特別適合于選用故事式開場白,故事式開場白要避免復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。

  7、夸獎聽眾式

  夸張觀眾是一個很有效的方法,但是夸獎必須是真誠的,真實(shí)的,一定不要為了夸獎而夸獎,更不能虛假;同時(shí)夸獎聽眾不是迎合,獻(xiàn)媚,這種虛假的不真實(shí)的夸獎會引起觀眾的反感。有效的夸張觀眾的方法是了解當(dāng)?shù)卮箫L(fēng)土人情,歷史紀(jì)錄或者很知名度的人物等,一定注意不要用負(fù)面的東西作為夸獎的素材。記住。講正面的可以樹立你的正面形象,除非你自己愿意當(dāng)反面教材。

  8、巧問問題式

  人們在回答問題之前的注意力是最集中的,為了回答好問題,人們會集中全部的注意力來聽問題。開場就提出一個問題,會起到雙重的效果,還會使聽眾思考,為什么要問這個問題。問題可以由聽眾回答,當(dāng)然也可以自問自答,還可以不答,作為一個懸念留到演講結(jié)束,只要能達(dá)到預(yù)期的目的就夠了。切忌問一些不符合現(xiàn)狀或讓聽眾反感的問題,也不能提一些非常幼稚低俗的問題,以免使開場效果適得其反。

  9、奇論妙語式

  聽眾對平庸的論調(diào)都不屑一顧,置若罔聞。倘若用別人意想不到的見解引出話題,造成“此言一出,舉座皆驚”的藝術(shù)效果,會立即震撼聽眾,使他們急不可耐地聽下去,這樣就能達(dá)到吸引聽眾的目的。需要注意的是,運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸,弄不好會變?yōu)閲W眾取寵,故作驚人之語。因此,應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次、出奇制勝。再有,不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論,也不能生拉硬扯,胡亂升華。否則,極易引起聽眾的反感和厭倦。須知,無論多么新鮮的認(rèn)識始終是圍繞著演講主旨進(jìn)行的。

  10、詢問式

  詢問是一種拉近雙方關(guān)系的很好手段,所謂老師平易近人就是這一手段。注意的是,詢問時(shí)態(tài)度要真誠,在保持姿態(tài)的同時(shí)不要盛氣凌人。某些老師為了確立自己的威信經(jīng)常會拿學(xué)員尤其是第一排的學(xué)員開涮,以為自己姿態(tài)很高,很有底氣,其實(shí)是基本尊重觀眾的禮貌都不懂,這是貌是強(qiáng)大,實(shí)則虛弱的表現(xiàn),讓很多人反感,一開場就給人不好的印象。只有弱者才會靠攻擊他人獲取信心。講師尊重觀眾,也會贏得尊重!同時(shí)問題也不能太難,詢問的目的是引起重視而不是讓學(xué)員出丑,除非講師確定自己的智商比學(xué)員都高。所以有這詰難癖好的講師最適合在精神病院演講和做培訓(xùn)。

  11、自嘲幽默式

  演講者在開場白里,也可以提到自己,這同樣是一種較快實(shí)現(xiàn)與聽眾心理溝通的方法。不過,說到自己時(shí),不可與說到聽眾時(shí)用同一種贊美的口吻。相反,可以用揶揄的、自我解嘲的口吻,當(dāng)然也不必過分,必須讓人感到這種自我解嘲中的樂觀情緒和幽默感。使用這種方法主要出于這種考慮,即聽眾普遍認(rèn)為能與他人隨便談?wù)撟约旱娜送ǔJ峭该鞫容^高、平易近人的人。同時(shí),由于你的自我評論多少帶有揶揄自己的味道,聽眾就會不自覺地產(chǎn)生某種優(yōu)越感。所以,不少演講者是以幾句謙恭、風(fēng)趣的自我評論開場,來實(shí)現(xiàn)與聽眾感情溝通的目的。幽默式是以幽默詼諧的語言或事例作為演講的開場白,它能使聽眾在輕松愉快之中很快進(jìn)入演講接受者的角色。但是在使用幽默式開場白時(shí)切忌使用低級庸俗的笑話或粗俗的語言。

  12、即景生題式

  一上臺就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講,會給人生硬突兀的感覺,讓聽眾難以接受。演講者不妨以眼前人、事、景為話題,引申開去,把聽眾不知不覺地帶入演講之中??梢哉剷霾贾?,談當(dāng)時(shí)天氣,談此時(shí)心情,談某個與會者……你可以說:“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟,好像我的一位朋友。走近一看,又不是。但我想這沒關(guān)系,我們在此已經(jīng)相識,今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的,就是作為大家的一個朋友的一點(diǎn)個人想法。”在教師節(jié)慶祝大會上,如果天氣陰沉沉的,你可以這樣開頭:“今天天氣不太好,陰沉昏暗,但我們卻在這里看到了一片光明。”接著轉(zhuǎn)入正題,謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神。即景生題不是故意繞圈子,不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否則會沖淡主題,也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù),還應(yīng)注意渲染的內(nèi)容必須與主題互相輝映,渾然一體。

  13、引經(jīng)據(jù)典式

  演講開場白也可以直接引用別人的話語,為展開自己的演講主題作必要的鋪墊和烘托。作為開場白的被引用材料,一般要具備兩個基本條件:

  第一,被引用材料極其精彩,具有相當(dāng)強(qiáng)的概括力、說服力和感染力。

  第二,被引用材料出自權(quán)威、名人或聽眾十分熟悉的事物,演講者利用權(quán)威效應(yīng)或親友效應(yīng)喚起聽眾的注意。

  開場白的方式多種多樣,演講者不應(yīng)拘泥于某一種形式,而應(yīng)充分利用自己的優(yōu)勢進(jìn)行自我宣傳。你還可以利用各種視覺和聽覺輔助工具。你的話題不必受時(shí)間和空間的限制,你可以自由地在過去、現(xiàn)在和將來的時(shí)空中穿梭,當(dāng)然這些應(yīng)盡量控制在簡短的篇幅中。你可以從任何相關(guān)的背景中提取信息??傊?,針對不同的聽眾你可以相應(yīng)調(diào)整自己的信息。


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