魅力口才的七項修煉
魅力口才的七項修煉
一個人是否具備演講及交際溝通技巧,是看這溝通四種行為:說、聽、看、問,是否能根據(jù)談話對象的特點來合理的分配出現(xiàn)的比例。溝通的目的是“通”,“溝”只是方式。溝通的本質(zhì)是換位思考,溝通是一種雙向交流。下面是學習啦小編整理的一些關于魅力口才的七項修煉資料,供你參考。
魅力口才的七項修煉第一項:敢說。
敢說的最高境界,就是通過訓練可使你在任何地點、任何時間、面對任何人群發(fā)表任何講話。要做到這點確實不易,然而科學的訓練方法可以使你快速突破第一項。除了每日大聲朗讀,增加膽氣外,還要通過站在陌生人面前大聲講話的訓練,如:在行人比較多的車站、在旅游景點、超市門口大聲演講,在公交車上對乘客演講,在地鐵上對乘客演講等。
魅力口才的七項修煉第二項:能說。
就是隨便針對某個話題都能侃侃而談,就是健談。通過大量的登臺練習,以及大量課堂內(nèi)容的演練及表述,可以達此境界。如:講故事的訓練、產(chǎn)品說明訓練、旅游景點介紹訓練、繞口令訓練、朗誦訓練、情景訓練。
魅力口才的七項修煉第三項:會說。
前兩項修煉是練膽、練口、練舌階段,讓你的反應加快,舌頭靈活。而第三項修煉,就是通過大量說話案例,解決問題的案例、談判案例、領導案例來掌握交談或演講中如何加入藝術(shù)的成份,同樣的話到底怎么說才叫會說。
舉例:一個周末,許多青年男女佇立街頭,他們中間有不少人是在等待與情侶相會的。有兩個擦鞋童,正高聲叫喊著招攬顧客。其中一個說:“請坐,我為您擦擦皮鞋呢;又光又亮。” 另一個卻說:“約會前,請先擦一下皮鞋吧!”結(jié)果,第一個擦鞋童攤位的顧客寥寥無幾,而后一個擦鞋童的喊聲卻收到了意想不到的效果,一個個年輕男女都紛紛讓她擦鞋。會說就是要說到人的心里,滿足人們的心理或生理需求。
魅力口才的七項修煉第四項:巧說。
俗話說“會說不如巧說”。
舉例:西安早餐店都有賣雞蛋,客人來吃早餐,甲店長說:“先生,你要雞蛋嗎?”而客人的選擇是要或不要,效果自然不好,而乙店長會說:“先生你是要一個雞蛋還是兩個雞蛋?”而客人只會在這倆答案中選擇。
第一位店長給客人出的是填空題,客人嫌麻煩,后一個店長給客人出的是選擇題,而且是二選一,這樣客人自然會選擇其一,當然生意也就要好很多。
魅力口才的七項修煉第五項:新說。
講話時要有創(chuàng)意、有新意、不可落入俗套,拾人牙慧。
舉例:有人搭出租車去辦事,走在一個十字路口,開始堵車,馬路變成了停車場,沒辦法只好下車。下車前問司機離目的地還有多遠。司機回答說:“不遠,就一個劉翔的距離”。非常有趣,很有新意,堵車帶來的不快,一掃而光。而且朋友還把這話當一個趣事,到處分享。這就是說話創(chuàng)新帶來的魅力。
魅力口才的七項修煉第六項:力說。
影響力是通過語言來占據(jù)朋友及客戶的心智資源(心理位置),話講完后聽著有了心意和行為上的改變叫做“力說”。凡講話有影響力者,必然是能夠影響人心的人,而要影響人心,要讓此人成為朋友,或長久的或愿意幫助你,那請你記?。宏P心你的朋友、關心你的客戶、關心上司及同僚。
舉例:兩家早餐店老板說話的方式:每次去甲店吃早餐,甲店只是程式化的簡單問候“吃點啥”,而每次去乙店時,老板會說:“今天來點啥?”“稍坐一會、新鮮的豆花馬上來”“吃慢一點,對胃好。”走時他會說:“常來啊!”、“慢走啊!”,有時會說:“你很有風度啊!”如果一段時間不去,他會說:“好久沒來啊!最近出差了嗎?” 很普通的話語讓人感覺到了被重視、被記憶、被關心的感覺。于是也就牢牢地抓住了客人的心,讓客人不由自主的會走向他的店,這就是影響力。
魅力口才的七項修煉第七項:效說。
是生產(chǎn)力、是結(jié)果、是效益,符合“演說溝通力是第一生產(chǎn)力”這一亮劍口號。這里特別指講話要有目標性,這樣才不至于出現(xiàn)泛泛而談、漫無邊際、海闊天空、無重點的神侃,說完了、講完了、吹完了,回去一想,一點收獲都沒有,甚至還有點空虛,從而導致講話會喪失大部分的效力,甚至成為無效講話。
那么,如何提高說話的效力呢?
1、目的清楚準確,你今天講話到底是為了達到什么目的;
2、始終圍繞目的講話,不要過多的信息或廢話;
3、為達到演講目的,你的論據(jù)是否夠充分、是否有趣、易記、是否能吊起聽眾的胃口;
4、你講的是否是聽眾真正需要的;
5、在講話的過程中有無明確要求聽眾中的行動?如:簽單、立刻購買等字眼;
6、語言組織框架是否有邏輯性,鋪墊性語言是否嚴密、環(huán)環(huán)相扣;
7、是否有強大的自信,今天通過演講一定要拿到想要的結(jié)果。
一個人是否具備演講及交際溝通技巧,是看這溝通四種行為:說、聽、看、問,是否能根據(jù)談話對象的特點來合理的分配出現(xiàn)的比例。溝通的目的是“通”,“溝”只是方式。溝通的本質(zhì)是換位思考,溝通是一種雙向交流。
衡量演講及交際溝通是否有結(jié)果,標準是在于是否有一個協(xié)議的達成。這個協(xié)議可以是口頭上,可以是書面上,可以是心理上,也可以是行為上的,當然最好的效果是行為上的。在演講結(jié)束或交際溝通結(jié)束時一定要確認一下:通過今天的溝通,我們達成了一個什么樣的協(xié)議。
如,會議開始前主持人會說:在會議開始前,我有五個小要求:
1、為了你和他人有一個良好的課堂環(huán)境,既尊重自己和同學也尊重老師,請把手機調(diào)整到震動或關閉狀態(tài)。
2、為了你和他人的健康請不要在會場抽煙。
3、為了塑造一個良好的課堂秩序,請不要交頭接耳、來回走動。
4、為了體現(xiàn)你的修養(yǎng)和素質(zhì),同時也是對主講人和你自己的尊重,請不要在會議結(jié)束前或主講老師離場前離場。
5、為了使你能更好的吸收本堂課,在有限的時間有無限的收獲,請不要用挑刺或評判的眼光來參加本次會議,包括評價老師以及評價坐在課堂里同學的身份、地位、層次、年齡。如果你是位成功者或者渴望成功者,你一定清楚成功者都具有謙虛心態(tài)和空杯心態(tài)。今天你只有一個角色,就是學生。
6、如果以上五個小小的要求不算過分,請掌聲通過。謝謝!
以上是講者和聽眾的協(xié)議,這樣就會非常成功。事同此理,其他演講可依樣畫葫蘆。請你立刻開始練習以上六條,來鍛煉你主持會議的能力,要做到一氣呵成。