(二)受他人啟發(fā)。當(dāng)你和其他人在同一個(gè)場(chǎng)合需要先后發(fā)言時(shí),恰恰你又不是第一個(gè)講,這時(shí)要細(xì)心聽(tīng)他人發(fā)言,尋找自己的話端,醞釀新觀點(diǎn)。當(dāng)輪到你發(fā)言時(shí),就應(yīng)注意不要重復(fù)別人講過(guò)的話。如果前面發(fā)言的是領(lǐng)導(dǎo),即可說(shuō)“剛才首長(zhǎng)的講話非常全面、非常深刻,我的體會(huì)有這么幾點(diǎn)……”遇有同級(jí)別的人發(fā)言后,可說(shuō):“剛才××的講話很重要,我想再補(bǔ)充幾點(diǎn)……”遇有級(jí)別比自己低的人發(fā)言后,可說(shuō):“××同志把該講的都講了,我想再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)……”

　　(三)換角度思考。即興演講如果老生常談,聽(tīng)眾就會(huì)感到厭煩。特別是在他人之后發(fā)言,記住不要人云亦云。如果轉(zhuǎn)換角度,就可以另辟蹊徑,出奇制勝。

　　例如,在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利55周年的座談會(huì)上,不少人都是從日本帝國(guó)主義侵略中國(guó)的罪行談起,然后談我們?nèi)绾尾荒芡泧?guó)恥。有一位姓孫的副司令發(fā)言時(shí)則轉(zhuǎn)換角度說(shuō):“不錯(cuò),日本侵略者是罪惡滔天,可我要說(shuō),他們打得好!”他停頓了一下,接著說(shuō):“因?yàn)樾∪毡景盐覀兇蛐蚜?讓我們明白了國(guó)弱就要受欺,落后就要挨打的道理。”

　　(四)設(shè)置問(wèn)題。如果一時(shí)尚未確定話題,可借助這樣的提問(wèn)來(lái)明確話題:怎么辦?說(shuō)什么?怎么說(shuō)?現(xiàn)場(chǎng)有什么可說(shuō)的?現(xiàn)場(chǎng)能聯(lián)想出什么?自己有什么感受?還有什么問(wèn)題可以補(bǔ)充?有價(jià)值的主題往往就形成于有價(jià)值的問(wèn)題之中。

　　(五)從別處借鑒。俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功?！睋碛袕V博的知識(shí)、豐富的材料是即興演講的先決條件。常言道:處處留心皆學(xué)問(wèn)。從廣播、電視、報(bào)紙、雜志上看過(guò)的資料,或自己經(jīng)歷過(guò)的事等都可拿來(lái)引入話題?；蝻L(fēng)土人情,或新聞?shì)W事,或詩(shī)詞警句,信手拈來(lái),由此切入正題,可起到事半功倍的效果。

　　例如,某人關(guān)于講普通話的發(fā)言是這樣開(kāi)頭的:“你們大家可能知道不會(huì)講普通話會(huì)影響交流、交際的道理,可聽(tīng)說(shuō)過(guò)由于不會(huì)說(shuō)普通話被警察抓起來(lái)的故事嗎?(眾笑)可真有其事啊。事情是這樣的:兩個(gè)四川打工青年,到了某城市的銀行門口,看見(jiàn)有警察下車就想上前問(wèn)路,但看到警察帶著槍就有些害怕,于是兩個(gè)人互相推讓說(shuō):‘你開(kāi)腔’,‘不,還是你開(kāi)腔’。‘你開(kāi)腔吧’,‘不,你開(kāi)腔’。他們的對(duì)話被警察聽(tīng)到了,于是立即把他們抓了起來(lái)。后來(lái)一問(wèn)才知道,他們說(shuō)的‘開(kāi)腔’,是開(kāi)口講話的意思,而警察還以為他們要‘開(kāi)槍’搶銀行的送款車呢?！边@樣引出話題,可使聽(tīng)眾產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　另外,選擇話題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題:對(duì)于不知道的事情不要冒充內(nèi)行;不要在公共場(chǎng)所談?wù)搫e人的缺陷;不要談容易引起爭(zhēng)論的話題;不要到處訴苦發(fā)牢騷。

　　三、想想聽(tīng)眾的心理

　　社交場(chǎng)合的發(fā)言,為了達(dá)到社交目的,還需設(shè)法創(chuàng)造出一個(gè)和諧、融洽的氛圍。所以,即興演講不能只從自己的興味出發(fā),還要考慮聽(tīng)眾的心理。

　　(一)喜歡精煉的發(fā)言。如,一位新上任的婦聯(lián)主任,在就職時(shí)發(fā)表即興演說(shuō),既沒(méi)講當(dāng)前形勢(shì)也沒(méi)說(shuō)今后措施;既沒(méi)談婦女的地位,也沒(méi)講計(jì)劃生育的意義,面對(duì)全村婦女,她爽快地說(shuō):“大伙選我當(dāng)婦女的頭兒,算是瞧得起我,請(qǐng)嬸子大娘姑娘姐妹們放心,我也是女人,也有丈夫,有家,也懷孕生過(guò)孩子,我知道哪些利益該為咱婦女去爭(zhēng),哪些事該咱婦女去干。我先試著干一年,干不好,大伙再另選別人?！彼陌l(fā)言精練務(wù)實(shí),贏得了熱烈的掌聲。

　　(二)喜歡生動(dòng)的發(fā)言。如,有一次在北京密云水庫(kù)建設(shè)工地上,周恩來(lái)同志即席講話說(shuō):“這座水庫(kù)坐落在首都東北,居高臨下,就如同放在首都人民頭上的一盆水,一旦盆子倒了或漏了,撒出大量的水來(lái),人民的衣服是要被打濕的。”周恩來(lái)生動(dòng)形象地把密云水庫(kù)喻成水盆,說(shuō)明了這個(gè)工程的重要性。

　　(三)喜歡同感的發(fā)言。有一年,加拿大特魯多訪華,他在我國(guó)政府為其舉行的歡迎宴會(huì)上說(shuō):“昨天我觀賞了香山楓葉,使我想起了我們國(guó)家美麗的秋天。那楓葉也是我國(guó)秋天的美景,大家知道,楓葉還是加拿大國(guó)旗上的圖案。我請(qǐng)大家嘗嘗宴會(huì)上的糖果,它是從楓葉中提煉出來(lái)的,是不是和北京東風(fēng)市場(chǎng)上的果脯一樣甜蜜。”這樣的即興講話典雅、優(yōu)美,幾句話就一下子縮短了與聽(tīng)眾的心理距離。

　　(四)喜歡輕松的發(fā)言。如,__在大連佳能杯日語(yǔ)演講比賽上的即興演講:大家下午好,很對(duì)不起,來(lái)晚了。其實(shí)我來(lái)早了也沒(méi)用,因?yàn)槲乙膊欢照Z(yǔ)。(笑聲)我好佩服呂萬(wàn)山會(huì)長(zhǎng)和張興寧主任,他們從一開(kāi)始就坐在這里聚精會(huì)神地聽(tīng)你們的演講比賽,好像他們也很懂日語(yǔ)。(大笑)上次日語(yǔ)演講比賽時(shí),我就表態(tài)今后要學(xué)幾句日語(yǔ)。遺憾的是,到現(xiàn)在還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)。所以,一想到你們要舉行演講比賽我就上火。(笑聲)當(dāng)然,我在日常工作中天天接觸日語(yǔ),也學(xué)了幾句。很不好意思,主要都集中在飲食方面。比如:生魚(yú)、海膽、辣根、拉面、涮牛肉、好吃。(大笑)我覺(jué)得,日語(yǔ)演講比賽越辦越好,今年的規(guī)模比去年又?jǐn)U大了,大禮堂里坐滿了人?？吹竭@么多人,我有兩個(gè)相反的想法,一是這么多人都懂日語(yǔ),說(shuō)明日語(yǔ)挺好學(xué),我也應(yīng)該學(xué);另一想法是這么多人學(xué),那我還學(xué)什么,到處都是我的翻譯。(大笑)盡管我對(duì)日語(yǔ)不通,但是我能感覺(jué)出來(lái),大連同日本經(jīng)濟(jì)、文化界的聯(lián)系日益加強(qiáng),學(xué)日語(yǔ)很有好處。我可以用一句話來(lái)概括我今天對(duì)你們演講比賽的評(píng)價(jià)“思巴拉?！?。(大笑,長(zhǎng)時(shí)間鼓掌)我想起來(lái)了,我還會(huì)一句日語(yǔ),并以此來(lái)結(jié)束我的講話“沙揚(yáng)娜拉”。(笑聲、掌聲)__風(fēng)趣的講話,令人難忘。

　　(五)喜歡新穎的發(fā)言。如,一位領(lǐng)導(dǎo)在下屬婚禮上的發(fā)言是這樣開(kāi)頭的:今天是2001年4月30日,是一個(gè)吉祥如意的好日子。二人成婚,雙輪啟動(dòng);一對(duì)新人,年華正茂;四季常青,月老作媒;三陽(yáng)開(kāi)泰,十分美滿。這位領(lǐng)導(dǎo)巧妙地將數(shù)字運(yùn)用到對(duì)新人的祝福中來(lái),新穎有趣,給人留下深刻印象。

　　又如,婚禮晚會(huì)上,許多朋友讓新郎介紹戀愛(ài)經(jīng)過(guò),新郎說(shuō):“本新郎姓張,新娘姓顧。我倆尚未認(rèn)識(shí)時(shí),我東‘張’西望,她‘顧’影自憐。后來(lái)我‘張’口結(jié)舌去找她,她左‘顧’右盼等著我。到認(rèn)識(shí)久一點(diǎn),我便明目‘張’膽,她也無(wú)所‘顧’忌。于是,我便請(qǐng)示她擇日開(kāi)‘張’,她也欣然惠‘顧’。”新郎新穎的發(fā)言,使會(huì)場(chǎng)氣氛變得熱烈而高漲。

　　四、快速地形成腹稿

　　在短暫的時(shí)間內(nèi)先打個(gè)“腹稿”,根據(jù)所要表達(dá)的主題的需要,先講什么、后講什么,從什么話題引入,怎樣結(jié)尾,怎樣與下一個(gè)問(wèn)題相銜接,事先設(shè)好邏輯線索,做到胸有成竹?；蚩偡帧⒒虿⒘?、或?qū)舆M(jìn),盡量把思路理通。注意說(shuō)話的邏輯性和層次感。要簡(jiǎn)明扼要,不要絮叨冗長(zhǎng)。

　　五、巧于應(yīng)變

　　社交場(chǎng)合,發(fā)言過(guò)程中可能會(huì)遇上猝不及防的情況,應(yīng)對(duì)不當(dāng),往往令人難堪。巧于應(yīng)變,能扭轉(zhuǎn)局面并展示個(gè)人良好的修養(yǎng)、敏捷的思維和靈巧的口才。

　　美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬就曾遇上了一件令他相當(dāng)尷尬的事情。在視察曾經(jīng)多次遭受颶風(fēng)影響的新奧爾良市時(shí),一位9歲的小男孩向奧巴馬提問(wèn)說(shuō):“我很想知道,為什么人們會(huì)討厭你呢?他們應(yīng)當(dāng)愛(ài)你才是啊。上帝是仁慈的?！眾W巴馬顯然對(duì)這個(gè)問(wèn)題頗感意外,他思考了一會(huì)兒后鄭重其事地回答說(shuō):“這個(gè)問(wèn)題也正是我想闡明的。我是位民選總統(tǒng),因此并不是所有人都討厭我,我贏得了大多數(shù)選票。”他接著又說(shuō):“如果你晚上喜歡看電視的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎每個(gè)人都不怎么講道理。因此,你不能完全相信別人所說(shuō)的話。你要知道,這就是所謂的政治?！眾W巴馬機(jī)智地扭轉(zhuǎn)了被動(dòng)局面。

　　又如,1935年在巴黎大學(xué)的博士論文答辯會(huì)上,主考人向陸佩如先生提出了一個(gè)怪問(wèn)題:“《孔雀東南飛》這首古詩(shī)里,作者為什么不說(shuō)‘孔雀西北飛’呢?”問(wèn)題一提出,答辯會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)有些動(dòng)靜,旋即又都靜了下來(lái),一齊把目光投向了陸佩如。陸佩如心想:作為藝術(shù)描寫(xiě),說(shuō)孔雀東南飛,西北飛,都是可以的。但如果這樣認(rèn)真地照直說(shuō),會(huì)使主考官受窘,認(rèn)為自己所提的問(wèn)題近于無(wú)知和荒.唐。于是,他靈機(jī)一動(dòng),做了一個(gè)奇怪的回答:“西北有高樓?！边@個(gè)回答非常巧妙。滿座的老師放聲大笑,連連稱贊。原來(lái),古詩(shī)十九首里有這樣的詩(shī)句:“西北有高樓,上與浮云齊。”陸佩如巧于應(yīng)變,頓使答辯會(huì)上充滿了浪漫的活潑氣氛。

　　良好的談吐可以助你成功,即興演講對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要,即興演講的技巧是多方面的,社交活動(dòng)中不斷鉆研和實(shí)踐這門學(xué)問(wèn),很有意義。