擇業(yè)與理想5分鐘演講稿
擇業(yè)與理想5分鐘演講稿
擇業(yè)與理想并不矛盾，在找不到理想的職業(yè)時(shí)，可以先找一份養(yǎng)活自己的工作，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，尋求機(jī)會(huì)，一步步向理想的職業(yè)邁進(jìn)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于擇業(yè)與理想演講稿，供大家閱讀!
擇業(yè)與理想5分鐘演講稿篇一
各位老師,各位同學(xué)大家好:
今天我很高興有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)與在座的學(xué)弟學(xué)妹們交流一下我的擇業(yè)心得.
大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼飛逝,我們即將面對(duì)的是就業(yè)的壓力.在眾多應(yīng)屆畢業(yè)生中我們?nèi)绾蚊摲f而出,如何順利地找到自己滿意的工作是擺在每位應(yīng)屆畢業(yè)生面前的問(wèn)題.
接下來(lái)我來(lái)談一談我大四中的擇業(yè)體會(huì).
在我們正式開(kāi)始投簡(jiǎn)歷,找工作之前,我認(rèn)為我們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)正確的定位.其一,是自我能力的把握.也就是說(shuō),我們要考慮一下自己能夠做什么,自己的學(xué)習(xí)能力如何,擅長(zhǎng)什么,有哪些技能,證書等.只有清楚地認(rèn)識(shí)到自己的能力,才能擺正自己在擇業(yè)中的位置,才能把握住自己未來(lái)的發(fā)展方向.其二,是對(duì)工作的類型,待遇要有初步的定位.而這個(gè)是在對(duì)自己的能力有正確估計(jì)的前提下進(jìn)行選擇,在工作的定位中,我們可以適當(dāng)?shù)馗鶕?jù)每個(gè)人不同的興趣愛(ài)好,特點(diǎn)進(jìn)行擇業(yè).從已往來(lái)看,有很大一部分同學(xué),在擇業(yè)初時(shí),往往是選擇與自己所學(xué)的專業(yè)相關(guān)的公司,他們不想荒廢自己學(xué)的專業(yè)知識(shí).對(duì)于這種現(xiàn)象,我想說(shuō)的是,我們得看個(gè)人情況來(lái)決定.我建議大家的選擇面豐富點(diǎn),廣一點(diǎn),這樣可以給自己留下更多的機(jī)會(huì).關(guān)于待遇問(wèn)題,我想說(shuō)的是,本科畢業(yè)生的待遇一般在1500元～2500元左右,我們不要期望用人單位給出很高的工資,仔細(xì)想想我們現(xiàn)在出去,單憑現(xiàn)有的知識(shí)能做些什么呢 我們現(xiàn)在其實(shí)還需要學(xué)許多東西,我們?nèi)钡淖疃嗟氖墙?jīng)驗(yàn)和動(dòng)手能力.所以對(duì)于待遇問(wèn)題,我們盡量看得低一點(diǎn).
再做好正確的定位后,我們可以開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)了.準(zhǔn)備工作是擇業(yè)過(guò)程中必備的一項(xiàng)環(huán)節(jié),同時(shí)它也密切地關(guān)系到我們?cè)诤竺婷嬖嚨某晒εc否.準(zhǔn)備工作可分為兩部分:平時(shí)的準(zhǔn)備和面試前的準(zhǔn)備.我先來(lái)談?wù)勂綍r(shí)如何準(zhǔn)備.
1 簡(jiǎn)歷的制作:這是重點(diǎn),因?yàn)樗P(guān)系到你是否能有面試機(jī)會(huì).用人單位對(duì)你的第一次接觸是通過(guò)簡(jiǎn)歷來(lái)了解的.你對(duì)簡(jiǎn)歷的重視程度往往可以看出你對(duì)擇業(yè)的重視程度.簡(jiǎn)歷的制作不需要花哨,但要求清楚,能突出你本人的特點(diǎn),成績(jī),個(gè)人能力等.
2 各種證書復(fù)印.
3 關(guān)注招聘信息:我們可以從各大招聘網(wǎng)站,報(bào)紙等方面了解招聘的動(dòng)態(tài)(包括招聘會(huì)召開(kāi)的時(shí)間,及各種招聘信息).在此我想提出的一點(diǎn)是,希望同學(xué)們多關(guān)注學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)以及學(xué)辦里的就業(yè)信息.
4 掌握面試技巧:我們可以從各大招聘網(wǎng)站中了解,也可以咨詢輔導(dǎo)員或有面試經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),平時(shí)我們也可以互相進(jìn)行探討.
面試前的準(zhǔn)備我待會(huì)兒再談.接下來(lái),我要說(shuō)的是投簡(jiǎn)歷.投簡(jiǎn)歷主要分為在招聘網(wǎng)上投和在招聘會(huì)上投.網(wǎng)絡(luò)資源相當(dāng)豐富,機(jī)會(huì)也很多,大家可以好好利用,而且有許多大型公司都是要求在其自己的主頁(yè)上投簡(jiǎn)歷,希望大家多多留意這些公司的網(wǎng)站.在招聘會(huì)上投簡(jiǎn)歷,我希望大家做到投簡(jiǎn)歷不在于數(shù)量,而在于質(zhì)量.因?yàn)樵谡衅笗?huì)上招聘的單位多,而應(yīng)聘的人更多,往往是人山人海.有些同學(xué)投簡(jiǎn)歷像發(fā)傳單一樣,投完一圈后或許還不清楚自己投了哪些單位,而用人單位在接到這一類的簡(jiǎn)歷時(shí),經(jīng)常是粗略瞄一眼,如果不是很杰出的話,則扔到一邊.所以我建議大家在投簡(jiǎn)歷的時(shí)候,了解一下公司的基本情況,其招聘的崗位適合不適合你,最好能在現(xiàn)場(chǎng)與招聘的人員直接進(jìn)行一下溝通,這即可以了解你想了解的內(nèi)容,又可以在現(xiàn)場(chǎng)給招聘人員留下個(gè)好影響.往往就是幾句話,可以決定你能否拿到他們的面試機(jī)會(huì).
接下來(lái),我們說(shuō)一下面試.一旦你收到了面試通知,這就表明你離這個(gè)崗位的距離接近了一大步,用人單位錄用與否就得看面試的結(jié)果了.因此面試的質(zhì)量是重中之重.我先來(lái)談一下之前提到的面試前的準(zhǔn)備.這對(duì)于面試的成功很重要.1 自我介紹:每場(chǎng)面試都需要自我介紹,我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該準(zhǔn)備好(包括英文的介紹),自我介紹一定要突出重點(diǎn),無(wú)需面面俱到.2 了解公司的一些背景資料.3 準(zhǔn)備一些問(wèn)題.面試是雙方一起談,再用人單位問(wèn)完一些問(wèn)題后,你可以適當(dāng)?shù)靥岢瞿愕膯?wèn)題,以此表示你對(duì)對(duì)方很感興趣.4 著裝.根據(jù)你應(yīng)聘的崗位來(lái)確定著裝,但一定要整潔,大方.
在面試過(guò)程中,我們一定要有信心,切忌緊張.說(shuō)話時(shí)要有條理,忌語(yǔ)無(wú)倫次.
最后,我說(shuō)一下心態(tài).其一,切忌"懶,拖".擇業(yè)方面的準(zhǔn)備在大四初就應(yīng)當(dāng)步入正規(guī).但有一部分同學(xué)在9,10月份(期中考試以前)時(shí),仍然沒(méi)有動(dòng)向,什么都不準(zhǔn)備.其后果就是到了需要的時(shí)候,就來(lái)不及了,缺這缺那,最后機(jī)會(huì)都流逝掉.其二,面試沒(méi)有成功(包括沒(méi)收到面試通知)時(shí),千萬(wàn)不要灰心放棄.你要從面試的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn),把這經(jīng)驗(yàn)用到以后的面試中.要知道面試的機(jī)會(huì)多的是,看就看機(jī)會(huì)到時(shí),你如何把握.其三,信心.我們要相信自己的能力,只要肯努力,肯學(xué),什么事都可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做.
祝大家在大四最后的一個(gè)學(xué)年中,找到一個(gè)適合自己的好工作.
擇業(yè)與理想5分鐘演講稿篇二
我們常說(shuō)，理想是人生的燈塔，是風(fēng)浪中前進(jìn)的航標(biāo)。而理想不只是想，需要我們實(shí)實(shí)際際去做。我們的理想最終能不能實(shí)現(xiàn)，不在于我們的理想是否宏偉，不在于我們的理想是否高尚，也不在于我們的理想是否遠(yuǎn)大，更不在于我們的理想是否絢麗多彩，而在于我們的理想有沒(méi)有社會(huì)意義，有沒(méi)有去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的個(gè)人能力和社會(huì)基礎(chǔ)。
擇業(yè)是一個(gè)人職業(yè)理想的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，我們自己選擇什么樣的職業(yè)，與個(gè)人的興趣愛(ài)好，身體條件和知識(shí)背景有著很大的關(guān)系。從社會(huì)的角度看，今天的社會(huì)有著眾多的行業(yè)，從而也就有了無(wú)數(shù)的職業(yè)選擇。俗話說(shuō)，三百六十行行行出狀元。我們無(wú)論選擇什么行業(yè)，都有可能很好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。理想是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的有實(shí)現(xiàn)可能性的想象。從這個(gè)意義上看，選擇職業(yè)對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想具有很重要的關(guān)系。我們知道，任何理想都是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的，脫離現(xiàn)實(shí)的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。但理想與現(xiàn)實(shí)之間有一座橋梁，這座橋梁便是我們自己的奮斗。他需要我們付出辛勤的汗水，付出艱辛的勞動(dòng)，甚至付出我們的鮮血和生命。一旦我們選擇了對(duì)社會(huì)具有意義的職業(yè)，就要義無(wú)反顧地用自己一生的的努力去實(shí)現(xiàn)它，去發(fā)展它，去延續(xù)它。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們不排除人們的理想帶有一定的物欲成分，但在這里，請(qǐng)?jiān)试S我用馬克思中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫下的一句話來(lái)表達(dá)職業(yè)與理想的關(guān)系——馬克思始終認(rèn)為個(gè)人的解放、個(gè)人的尊嚴(yán)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的前提是整個(gè)人類的解放與尊嚴(yán)的獲得，他自始至終將職業(yè)選擇與人的個(gè)性的完善、人的尊嚴(yán)獲得放在一起考慮，正因如此他才最終選擇了為人類謀福利而勞動(dòng)的偉大事業(yè)，這正是他考慮職業(yè)較之旁人(包括為他設(shè)計(jì)具體職業(yè)的我們)高遠(yuǎn)的地方。正因?yàn)樗x擇的職業(yè)如此崇高，所以，馬克思自信地宣稱：“面對(duì)我們的骨灰，高尚的人們將流下熱淚。”因此，如果我們選擇為人類謀福利的事業(yè)，我們也就沒(méi)有什么遺憾了。
擇業(yè)與理想5分鐘演講稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我是XXX，今天很高興能站在這里和大家暢談我的理想與擇業(yè)。
我很喜歡《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭„„”這就好像我們小時(shí)候和長(zhǎng)大后的理想，那是怎樣的理想呢?那是如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅?mèng)繞極力想去實(shí)現(xiàn)的理想。
如果把理想比作浩瀚的藍(lán)天，那么擇業(yè)就是翱翔在藍(lán)天中的雄鷹;如果把理想比作一顆繁茂的大樹(shù);那么擇業(yè)就是樹(shù)上每一片嫩綠的樹(shù)葉。但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)的驅(qū)趕下理想不再遠(yuǎn)大，不再蒼綠„„
自1999年開(kāi)始，我國(guó)普通高等教育學(xué)校招生數(shù)量逐年擴(kuò)大，使高等教育從精英化階段邁進(jìn)了大眾化階段。其所帶來(lái)的一個(gè)后果就是，使青年接受高等教育的機(jī)會(huì)逐漸增多，2004年全國(guó)普通高校招生人數(shù)達(dá)到400萬(wàn)，增量部分主要是本科生。2004年全國(guó)有94.5萬(wàn)人報(bào)考碩士研究生，2006年430萬(wàn)人畢業(yè)，比2005年凈增75萬(wàn)人，教育部部長(zhǎng)周濟(jì)在兩會(huì)時(shí)指出：中國(guó)高校學(xué)生已經(jīng)超過(guò)2000萬(wàn)人，毛入學(xué)率超過(guò)19%(世界平均水平是15%)，已經(jīng)名副其實(shí)邁進(jìn)大眾化時(shí)代。
1997年以前考上大學(xué)的大中專畢業(yè)生國(guó)家負(fù)責(zé)分配工作，之后國(guó)家實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)堅(jiān)持公開(kāi)、公正、擇優(yōu)、自愿的原則。其就業(yè)機(jī)制為“市場(chǎng)導(dǎo)向，學(xué)校推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇”。原來(lái)大學(xué)生是緊俏的，皇帝的女兒不愁嫁，是賣方市場(chǎng)，現(xiàn)在是買方市場(chǎng)，雙方自愿選擇。
清華大學(xué)2000年的調(diào)查顯示，個(gè)人前途與就業(yè)已成為大學(xué)生心理壓力中最大的因素，而且壓力有隨著年級(jí)增高而上升的趨勢(shì)。學(xué)生就業(yè)壓力體驗(yàn)相當(dāng)嚴(yán)重，尤其以心理體驗(yàn)最為嚴(yán)重。大學(xué)生畢業(yè)前心理壓力較過(guò)去有明顯增大，主要原因是畢業(yè)方向的選擇、就業(yè)、考研、戀愛(ài)分合、大學(xué)中不愉快經(jīng)歷、離別感傷、突發(fā)事件、經(jīng)濟(jì)條件等沖突和事件;女大學(xué)生心理壓力大于男大學(xué)生，農(nóng)村學(xué)生的焦慮水平高于城市學(xué)生。而大學(xué)生面對(duì)就業(yè)壓力的釋放方式則過(guò)于內(nèi)向化，主要是自己解決和求助于同學(xué)朋友。一些大學(xué)生在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中只有工作條件、收入等眼前實(shí)在利益，而對(duì)自我的職業(yè)興趣、能力、職業(yè)的發(fā)展前景等因素不作考慮，因而極易選擇到并不適合自己的職業(yè)。很多大學(xué)生仍然喜歡穩(wěn)定、清閑、福利保障好的單位，希望以此就能選定理想的職業(yè)，而不愿意選擇有風(fēng)險(xiǎn)、有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，更不敢去自己創(chuàng)業(yè)。從觀念上來(lái)說(shuō)，還是僅僅把工作當(dāng)作一種謀生的手段，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)對(duì)個(gè)人發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要意義。
據(jù)估算，全國(guó)至少有80萬(wàn)名畢業(yè)生要面對(duì)“一畢業(yè)，即待業(yè)”的窘境，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，我國(guó)將有大量青年勞動(dòng)力源源不斷地進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)，而就業(yè)崗位的增加速度與青年勞動(dòng)力的增加速度之間將有較大的差距，這種差距意味著勞動(dòng)力供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求的現(xiàn)實(shí)，在短期內(nèi)難以迅速改變。當(dāng)前激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使就業(yè)問(wèn)題給大學(xué)生帶來(lái)了較大的心理壓力，而且這種壓力在各年級(jí)學(xué)生都存在。
這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，這就是如鞭子一樣驅(qū)趕著大學(xué)生不敢奢談理想奢望人生被迫就業(yè)的現(xiàn)實(shí)。就業(yè)的壓力不在話下，不禁想起當(dāng)年學(xué)習(xí)期間我看到的狀況。
那時(shí)，許多大學(xué)生都有一種“寒窗苦讀，一舉成名”的理想，因此對(duì)擇業(yè)的期望也相當(dāng)高。同學(xué)們大多希望到生活條件好，福利待遇高的大城市、大機(jī)關(guān)、大公司求職，而不愿到急需人才但條件艱苦的中小城市和基層小單位，過(guò)分地考慮擇業(yè)的地域、職位的高低和單位的經(jīng)濟(jì)效益。高期望驅(qū)使畢業(yè)生總是向往高薪水、高職位、高起點(diǎn)，渴求高收入、高物質(zhì)回報(bào)率，并一廂情愿地對(duì)用人單位提出種種要求，將自己就業(yè)的目標(biāo)定得很高，即使找不到合適的單位也不肯降低就業(yè)期望值。有一些學(xué)生說(shuō)：“非北京、上海、深圳不去。”可是現(xiàn)實(shí)就業(yè)崗位大多不像大學(xué)生所想象的那么美好，因此當(dāng)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與理想的差異較大時(shí)，就容易出現(xiàn)“高不成，低
不就” 的現(xiàn)象，并產(chǎn)生偏執(zhí)、幻想、自卑、虛偽等心理問(wèn)題，并可能導(dǎo)致?lián)駱I(yè)行為的偏差。有時(shí)我也曾出現(xiàn)期望與失落感的落差,也有只顧眼前利益、我行我素、眼高手低、作風(fēng)漂浮的心理，這些心理在座的各位也許也曾有過(guò)。
外界的壓力，求職者內(nèi)心不正確的價(jià)值觀，使得理想與現(xiàn)實(shí)的差距越來(lái)越大。
但是，同學(xué)們，還記得這句話嗎?“天生我材必有用，我輩豈是蓬蒿人”。是的，困難并不可怕，可怕的是不敢勇于面對(duì)的人，為了訓(xùn)練自己正確的價(jià)值觀和抵御外界壓力的能力，尋求自己的職業(yè)理想,我們可以：
1) 確立目標(biāo)
首先要“定向”，此為“一定”。方向定錯(cuò)了，則南轅而北轍，距離目標(biāo)會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，還要重新走回頭路，付出較大的代價(jià)。因此，職業(yè)生涯決策，決不能犯“方向性錯(cuò)誤”。二是“定點(diǎn)”。所謂“定點(diǎn)”就是定職業(yè)發(fā)展的地點(diǎn)。三是“定位”。擇業(yè)前要對(duì)自己水平、能力、薪資期望、心理承受度等進(jìn)行全面分析，做出較準(zhǔn)確的定位。
2) 分析選擇
現(xiàn)在用人單位需要思想政治素質(zhì)較高、有事業(yè)心和責(zé)任感、基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，學(xué)習(xí)成績(jī)好、能吃苦耐勞、動(dòng)手能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神和組織管理能力，善交際的畢業(yè)生學(xué)著分析自己的選擇，喜歡我所選擇的，選擇我所喜歡的。
3) 建立知識(shí)體系
有句話說(shuō)得好：機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人;羽毛長(zhǎng)豐滿了才能飛。學(xué)好本職專業(yè)完善自己的知識(shí)體系是很重要的一環(huán)。
4) 培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)、技術(shù)不斷更新的社會(huì)，從個(gè)人適應(yīng)社會(huì)的角度而言，現(xiàn)代社會(huì)有是一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。管理學(xué)大師彼得.圣吉在其《第五項(xiàng)修煉》中指出，未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)是有能力比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。因此，學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)的能力成為現(xiàn)代大學(xué)生適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本素質(zhì)和能力。
5) 機(jī)會(huì)的把握
擁有理想并不代表著擁有成功，因?yàn)樗皇歉嬖V你，在那遙遠(yuǎn)的前方，有一個(gè)你無(wú)論如何都要到達(dá)的地方;擁有理想也并不意味著你會(huì)很快樂(lè)，因?yàn)槿松蠖鄶?shù)的幸福、快樂(lè)就圍繞在你身邊，而不是那個(gè)你寄托了夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)地方。并且當(dāng)你踏上征程的時(shí)候，往往還要放棄很多近在身邊的簡(jiǎn)單和快樂(lè)。那么你是否還要擁有理想，問(wèn)問(wèn)你的心。如果你依然執(zhí)著的選擇了這條遠(yuǎn)方的小路，那么祝賀你，你選擇了和海燕一樣，在大海上、在天空里、在雷電中飛翔!
最后我要說(shuō)，認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)并發(fā)奮去努力是實(shí)現(xiàn)理想的第一步，于是你慢慢發(fā)現(xiàn)在你的努力下現(xiàn)實(shí)與理想的距離在慢慢靠近„„現(xiàn)實(shí)不再殘酷，理想變得遠(yuǎn)大，那如鄉(xiāng)愁一樣令人魂?duì)繅?mèng)繞極力想去實(shí)現(xiàn)的理想啊，就如那灣淺淺的海峽，回到了祖國(guó)大陸的懷抱!
我的演講結(jié)束了!
謝謝大家!
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