兩到三分鐘的幼兒演講小故事篇五：老師喝水也排隊

　　平時總是教育孩子們，喝水、上廁所都要排隊的意識，今天，又到了戶外活動，活動結(jié)束以后，幼兒都是滿頭大汗，直喊口渴，我也有些口干舌燥，于是抱著幼兒的一大堆衣服，在組織好幼兒洗完手后，提醒幼兒都要去喝水，我也拿起水杯，來到保溫桶旁準(zhǔn)備倒水喝，看到孩子們都有序地排著隊伍喝水，我便走上前倒了點水，急忙喝了起來。“老師，你怎么不排隊就倒水喝呀?”我剛把水杯舉到嘴邊，就聽到了孩子的問話，我愣了一下，不知道該怎么來回答。“你不是告訴我們，人多時候要排隊，不能搶先嗎?”幼兒園三分鐘小故事幼兒園三分鐘小故事

　　是啊，平時，我時常教育孩子們：喝水、洗手人多時候要排隊，不爭不搶，一個挨一個。然而，今天我自己卻違反了這個原則。我趕緊對小朋友們說：“對不起，老師做錯了!老師也應(yīng)該排隊喝水。”我立刻走到隊伍最后，排隊接水。

　　由此，我深深感到：哪怕是點點滴滴小事，作為老師，也要時時處處以身作則，因為我們的一言一行都是孩子模仿的對象，所以，在孩子面前，我們一定要言行謹(jǐn)慎，以良好的形象實實在在為幼兒做出一個好的榜樣。

　　兩到三分鐘的幼兒演講小故事篇六：親情的力量

　　小寶家有只老山羊，生了二十幾只小山羊，便理所當(dāng)然地成為羊群的頭羊。每天，小寶放學(xué)后，都要趕著羊群到山坡上去吃草。老山羊總是昂首挺胸地走在最前面，如果有哪只羊脫離隊伍了，老山羊嚴(yán)肅地“咩咩”一叫，那只羊準(zhǔn)會乖乖地回到隊伍里去。

　　不久，小寶家里蓋了個新羊圈。這天，小寶打開柵欄，想把羊都趕到它們的“新家”去。

　　誰知老山羊還以為是趕它們?nèi)コ圆菽?，帶著羊群出了院門向山坡跑去。小寶一下子急了，跑到老山羊面前，抓住它的角使勁往回拽，可老山羊的力氣太大了，它倔強地就是把頭扭向山坡的方向。 小寶心想：要想把羊群順利地趕到新羊圈，必須由這個頭羊來帶領(lǐng)。于是，小寶拽住老山羊的角狠命地拉，誰知老山羊和他較上了勁，四肢用力，一抖脖子，把小寶摔了個仰面朝天。

　　這時，母親走過來拍拍小寶身上的土，說：“你不能硬拉!”說著，她指著一邊剛剛生下不久的小羊羔說，“你試試看，抱著小羊羔走!”

　　小寶依言抱起一只小羊羔往新羊圈走去。小羊羔“咩咩”地叫著，老山羊一聲聲答應(yīng)著緊追不舍，后面的羊群紛紛跟了上來，小寶終于順利地把羊群領(lǐng)進(jìn)了“新家”。

　　在力學(xué)原理中，力有大小，但再大的力也無法與親情的力量相比，因為親情的力量是無窮大的。

　　兩到三分鐘的幼兒演講小故事篇七

　　世風(fēng)日下，人心不古。物欲橫流的社會中無數(shù)人在奔波忙碌，到處是為金錢、權(quán)利、美色所窒息的心靈。樂在何方?何以為樂?我不禁迷茫。月色入戶，悄然入夢，夢隨風(fēng)萬里，隨風(fēng)尋覓樂之根源所在……

　　囚牢之樂

　　我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。暗無天日的深牢，酸腐陰臭的氣息。明日即將奔赴刑場，斬斷的不止是頭顱，更是國家的希望。

　　然而他并不悲愴，有形的囚牢不能成為心靈的桎梏，心底有他擲地有聲的吟唱：“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉!”為國家存亡而流血，確是重于泰山，為后人所敬仰值得慶賀。于是牢里傳出悲壯的大笑。

　　樂在其中，在于為國捐軀，留取丹心照汗青。

　　荒野之樂

　　風(fēng)起，鄉(xiāng)心就起。風(fēng)住，鄉(xiāng)心卻無處停息。貝爾加湖的秋天似乎格外寒冷而漫長。秋風(fēng)蕭瑟，卷走了最后一點綠的痕跡。

　　上無飛鳥，下無走獸。有的只是一望無際的黃草，深藍(lán)的湖水，幾只綿羊，一根節(jié)杖和深邃的目光。

　　每日只能以草根度日，羊皮衣已衣不蔽體。四周寂寥無人，惟羊群作伴。岑寂的環(huán)境壓迫得人難以喘息。

　　然而，他沒留一滴淚，整整18年。是他沒有淚嗎?不，他思念家鄉(xiāng)，思念親人及繁華的長安。那他為什么仍舊駐足荒原?呵，這又豈是李陵等投敵茍活之徒所能體會的呢?

　　他凄涼，但他并不悲傷，他在等祖國的召喚，他在堅守心中的高貴。

　　樂在其中，在于愛國之心，臣心一片磁針石?；腥恍盐?，如隔千秋。尋樂又何苦在夢中呢?樂，即在高貴品格，在直面人生，在赤誠，在堅守……

　　樂在其中，在人心的方寸之地。

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