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七年級(jí)課前2分鐘演講

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  好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)課前2分鐘演講,歡迎大家閱讀。

  七年級(jí)課前2分鐘演講篇一

  癡望夜空,我,獨(dú)倚窗旁。賞月色,體柔情??绰淙~,多生惆悵。嘆!同是命運(yùn)中“人”。夜,暗了。星,似乎明了?!

  曾,有過(guò)多少次的驀然回首?曾,有過(guò)多少回的黯然神傷?命運(yùn)?!顛沛人的情感!讓我深陷的黑洞!

  風(fēng),聲如咆哮,掠過(guò)我的耳畔。我背著沉重的書(shū)包,獨(dú)自行走在回家的小徑。行人漸行漸遠(yuǎn),車(chē)輛川流不息。我緊鎖著眉,望了望天邊泛著的那一片緋紅。我不知,不知為什么步入初中就有如此之多的煩惱。越想,心就越亂。這些煩惱好似屢屢的絲線繞在心上,恨不得一刀斬?cái)?。回想,回想著在學(xué)校生活的每一點(diǎn)一滴。一個(gè)個(gè)片斷如掠影般浮現(xiàn)腦海。擺脫不了,我便加快腳步,急著早點(diǎn)到家。路上的風(fēng),咆哮著!似刀似劍,在我臉上肆虐……

  坐在公交車(chē)上,車(chē)子飛馳。我透過(guò)車(chē)窗望見(jiàn)晚霞間的殘陽(yáng)。似血如火,那耀人的余暉似乎透過(guò)了我的心。一下子所有的悲愴與憤慨都在彈指一揮間積聚,而后爆發(fā)出來(lái)了。眼中暗含著少許的淚,默默地注視著殘陽(yáng)墜下。為何?為何總有如此多的挫折與煩惱?命運(yùn),你就如此可厭可恨?我早已心力憔悴。何以奈何?殘陽(yáng)終于消失在彩霞間了,只剩下如綢緞般輕盈的彩云了。哦!不!還有余暉,那透過(guò)心靈的光芒……

  歲月總是匆匆,回首的只是那些支離破碎塵封的記憶。然而,那些支離破碎的記憶卻像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,照亮了我前行的路。又在我極力回避前方的坎坷時(shí),隱隱浮現(xiàn)在我的腦海中,使我鼓起勁兒去跨越那些坎兒……

  終于,09年的鐘聲敲響了。漫天的煙花,如夢(mèng)如幻,交織在一起。配上柔情似水的月光,飾以點(diǎn)點(diǎn)繁星……夜空中,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想在翱翔!我,我的豪情,我的理想,我的抱負(fù)!枯燈下,少年的內(nèi)心在咆哮,望向那無(wú)盡的黑夜,一陣低沉而不羈的咆哮,按耐不住的力量……

  前天的月夜,是誰(shuí)?是誰(shuí),牽動(dòng)了我的心?是誰(shuí)?是誰(shuí)在晦暗的月光下,在綿綿千里之遙的月下為我送來(lái)了這份希冀?我,真的感覺(jué)到了,感覺(jué)到在茫茫人海中,蒼茫大地上,還有浩瀚蒼穹間,有無(wú)數(shù)的白色光芒向我匯聚。照亮了月夜!照亮了宇宙!照亮了我的心……親人的句句鼓勵(lì),我聽(tīng)得出其間飽含了期望……命運(yùn)之神,你,又在何處?為何在給與了如此之大的挫折后,又施恩于我?我不解,也許只是你“惡意的仁厚”罷。

  忽地,一陣風(fēng)摻雜著冷雨帶著梅花香撫過(guò)我的臉頰。閉目凝視,一個(gè)聲音在顫?“晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟!”“晦暗了又……”聲音低得陰森,可教我良久才回神。心扉似乎亮堂了許多,那些絲絲縷縷繞在心間的,也隨即斷了,消失在晦暗中去了。外邊的春雨依舊在下,月夜依舊迷人。而我,似乎明澈了許多,好似點(diǎn)點(diǎn)春雨在我心中滴落,逝去了淤積的塵埃。忽地,這些白色光芒頃刻匯聚到我全身。是信念!胸中的豪情啊!迸發(fā)出你的力量,注入心中,讓這火焰生生不息!照亮心間,照亮夜空,照亮宇宙!

  的確,星明了,心更明了!伴著滿(mǎn)地的落葉,浸在未盡的月夜,我抬頭向月光微笑。心中默默道:“枯燈,殘風(fēng),落葉滿(mǎn)院……獨(dú)愴然涕下?少年人少,志不少!今,借月光,獨(dú)倚窗旁,以胸中之火相照……”

  命運(yùn),我和你為敵為伴數(shù)年。曾經(jīng)的執(zhí)著堅(jiān)毅,而今更甚!我立誓:永不屈于你!

  少年人少,志不少,赤子之心亦可照汗青!

  七年級(jí)課前2分鐘演講篇二

  春夏秋冬,不盡的演繹著四季的宏偉,它們和人類(lèi)的生命一樣,從那芽?jī)?,到那蒼翠的大樹(shù),又到那枯黃的落葉,最后,安靜地躺在那片凈土上……不說(shuō)秋與冬,就說(shuō)那夏,清新自然的綠,給人的卻是多大的鼓舞啊!也許,那首新歌《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》,也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。

  曾經(jīng)走在秋日的樹(shù)旁,抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉,又有誰(shuí)會(huì)想到綠何時(shí)長(zhǎng)在過(guò)它的身上,會(huì)擁有那個(gè)激情,清新地綠色,那個(gè)夏天。

  可以說(shuō),用盎然兩字來(lái)形容那個(gè)夏天,不足為奇。在詩(shī)人的筆下,夏日,也同樣是一座不盡的寶庫(kù)??v觀千年史,那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”“穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好,早有蜻蜓而異奇”無(wú)一不寫(xiě)出了夏天的激情,柔美與活力。

  夏,正如生命的激情。

  看,那春日里的嫩芽輕輕地暴出,愜意得伸展著,那一莖一脈,都是那樣的清新。但是夏天,卻快快地促使著它的長(zhǎng)大,漸漸地,那葉片也沒(méi)有拘束地徹底舒展在外面,普天的烈日,使你的身影變得越來(lái)越濃,越來(lái)越純,那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無(wú)限”,隨處走走,并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影,鵝掌似的梧桐葉,修長(zhǎng)的竹葉,釬細(xì)的柳葉……那香,那型,都令人難以忘卻。

  夏,又猶如女性的柔美。

  聽(tīng),用心去傾聽(tīng)春日里碎冰的聲音,脆脆的,怪好聽(tīng)的。在那里傾聽(tīng),你便會(huì)感覺(jué)到安逸。可是,那夏天似乎來(lái)得早了一些,冰全融化了,徹底的與水融成了一體,那小溪又潺潺地越過(guò)了塊塊石壁,水流得并非很慢,就像一條絲綢,撫平巖石那心靈的暗傷。柔柔地,被它撫摸一下,呵好涼快,輕輕地閉上眼,任那水珠跳躍在你的指尖,你的發(fā)絲,和你那緊緊閉著雙眼,陽(yáng)光下,水珠折射出來(lái)的光彩,不論你是睜著眼,還是閉著眼,都能依稀覺(jué)得它的迷人耀眼的無(wú)限光彩。到了夜里,待人們都躺下了,獨(dú)自一人踏著月的余輝,起身走走。祥和,安謐。找一片樹(shù)林,再一次的閉上雙眼,依靠著微風(fēng)的描述,用聽(tīng)覺(jué)來(lái)繪出那幅景象。聽(tīng)去,絲絲波紋去去回回,漸漸地消失了。水,還是那樣平靜。那荷被月光籠罩著,全身上下都散發(fā)出神秘的氣息。開(kāi)花的,未開(kāi)化的;含苞的,以及鼎盛的,那種神秘,為夏日增添了許多光彩。再聽(tīng)那溪水,不知為何,溪,似乎已不如白晝那樣了。這時(shí)的溪,可能更多的是那一份平靜。蜿蜒曲折的小溪?jiǎng)t擁有了那份甜蜜的味道,那股參夾著花香醉心的甜,再一次的揚(yáng)起水珠,這和白天的不同,夜里的水珠輕輕地散播在肌膚,沒(méi)有任何聲音。聽(tīng)聽(tīng)心跳,仿佛也被這份寧?kù)o,所停止著它的運(yùn)作,跳動(dòng)。這樣的夜,可謂“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”那份靜,只能用一個(gè)字形容——幽。

  夏,還如一幅山水油畫(huà)。

  感受著夏,享受著夏,品味著夏,牢記著夏。來(lái)到異鄉(xiāng),那個(gè)夏日更是風(fēng)光無(wú)限,它不會(huì)像秋那樣,“無(wú)邊落木蕭蕭下”。放眼望去,那山上已到處是參天大樹(shù),綠油油的,還時(shí)不時(shí)地飄來(lái)陣陣葉香。走進(jìn)深山,就已被它的魅力所迷倒,蟬的叫聲,鳥(niǎo)的鳴聲,成了一曲曲交響樂(lè),那是自然的產(chǎn)物,用“蟬嘈林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”形容,是再好不過(guò)了。泥濘的小路彎彎曲曲的,走上一段,歇息片刻,一股無(wú)名的涼快,由內(nèi)而外的散出,覆蓋肌膚內(nèi)所有的毛孔,人立馬有了精神,又在小路上走了起來(lái)。說(shuō)真的,夏,其實(shí)也挺有格調(diào)的,一把折扇,一副墨鏡,一件短袖,一頂遮陽(yáng)帽,便擁有了夏日的味道。走上山頂,夏的陣陣迷霧蓋著一切有一切,蘇軾的《題西林壁》中寫(xiě)道:不知廬山真面目,只緣身在此山中。由此可見(jiàn),霧的壯觀與華麗。不僅僅是這些,你自己也被霧氣所包圍,夏天中,那霧氣帶著些許清涼,些許深沉,不知不覺(jué)中,你渾身充滿(mǎn)了靈性……

  風(fēng)刮過(guò),那片懸在樹(shù)上的枯葉落了,被風(fēng)刮得好遠(yuǎn),好遠(yuǎn),猛地一下,自己已從幻想中醒來(lái),無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是秋日,抬頭看看那兒朵云,無(wú)憂的浮著,風(fēng)又起了,我笑了感嘆那個(gè)夏天是人類(lèi)的結(jié)晶。

  雙眼,又閃出了明亮的眼神,刮落陣陣秋葉,雨下了,“多少樓臺(tái)煙雨中”……

  被風(fēng)吹過(guò)的夏天……

  七年級(jí)課前2分鐘演講篇三

  夏在最后的一聲蟬鳴中悄然拉下帷幕,退出了這個(gè)季節(jié)的舞臺(tái),最后一場(chǎng)夏雨,也在蟬的挽歌中暢快而無(wú)奈地結(jié)束了它的使命。于是,秋便以她從容而雅致的步履緩緩登場(chǎng)了,走在林蔭夾道的小路上,初秋的涼風(fēng)輕拂過(guò)臉龐,有一股甜香的金秋梨的味道,這是一種成熟的味道,一種豐收的感覺(jué)。風(fēng)過(guò)后,幾片微黃的落葉從依然濃綠的枝頭飛出,輕飄在低低的淺空中,緩緩墜落塵埃,拾起一片滑過(guò)頭頂飄落地面的葉兒,放在鼻尖,嗅出一股淡淡清香。徒然感覺(jué)葉兒萌芽似在昨日,那嫩黃嫩黃的葉蕾曾經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)春的喜悅,洋溢著生命的綠色在夏的歡呼中熱鬧了一個(gè)季節(jié),匆匆地就這樣歸去了,只給這個(gè)大地留下了一份遐想、一縷詩(shī)意……

  少年時(shí)代,總喜歡在秋日的午后獨(dú)坐老屋后的菜園里,置身于滿(mǎn)園鮮綠豐實(shí)的菜蔬中,手托著雙腮,靜靜享受著溫潤(rùn)和煦的秋陽(yáng),看漫天如棉團(tuán)般的云塊在湛藍(lán)的天空里任意舒展,不停地變換出不同的形狀和姿態(tài),一會(huì)兒是變幻無(wú)窮的海市蜃樓般的空中樓閣,一會(huì)兒是萬(wàn)馬奔騰的壯觀場(chǎng)面,一會(huì)兒又似輕飄漫舞的白衣仙子翩然而過(guò)……于是想著那高高的云端,那云層的背后,定有曼妙的仙樂(lè),伴著翩翩起舞的仙子在為這個(gè)美麗的季節(jié)而歡慶。心似乎也隨著那樣美好的感覺(jué)飛得很遠(yuǎn)了,想著夢(mèng)一樣的遠(yuǎn)方和明天,一種希望也油然而生。再聽(tīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的田間傳來(lái)的“嘭嘭”的帶著節(jié)奏感的回聲,那是農(nóng)人在收割稻子的聲音,不由在心中勾勒出一張張汗流滿(mǎn)面卻洋溢著喜悅的笑臉,那是收獲了希望的快樂(lè)與滿(mǎn)足。園籬的邊上種了許多的各類(lèi)果樹(shù),屬于春夏和早秋的果實(shí)都早已被采摘光了,單剩下一樹(shù)樹(shù)待落的葉兒,只有核桃樹(shù)上還是累累的果實(shí),偶爾有幾顆老熟了的干果隨風(fēng)掉落,若是剛好被幾個(gè)調(diào)皮的小孩看到,那一定會(huì)成為他們爭(zhēng)搶的目標(biāo)。腳下是落了滿(mǎn)地的各種樹(shù)葉,已被陽(yáng)光曬得微微卷曲,一不小心踩在上面,一陣沙沙的響聲竟把它們給壓碎了,讓人頗覺(jué)心疼。于是突發(fā)奇想,拿來(lái)水筆,想想害怕雨水的無(wú)情又換了圓珠筆,在那即將凋落的寬大的梧桐樹(shù)葉上寫(xiě)下幾句喜歡的詩(shī)詞,想等葉兒掉落后,在這無(wú)數(shù)的落葉間找尋出留下了詩(shī)句的葉子,不知道那會(huì)是一種什么樣的感覺(jué)。

  對(duì)于秋的戀情也就始于此吧,也因?yàn)檫@樣,一直以來(lái)都很喜歡范仲淹的那闋(蘇幕遮):“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠,山映斜陽(yáng)天接水,方草無(wú)情,更在夕陽(yáng)外……”總覺(jué)著它似專(zhuān)為我的家鄉(xiāng)和我對(duì)于家鄉(xiāng)的秋的戀情而寫(xiě)的,在碧空萬(wàn)里的秋陽(yáng)下,漫步在黃葉鋪地的林道上,看遠(yuǎn)處水天一色,一片片金黃的谷浪在清爽的秋風(fēng)里微波蕩漾,從竹林掩映的黑屋檐下升起裊裊炊煙,彌漫在夕陽(yáng)下的村莊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭覆蓋著凄凄的芳草已然寫(xiě)滿(mǎn)秋色……秋是帶著喜悅,帶著豐收帶著詩(shī)意和淡淡清愁的。站在清爽恬怡的清風(fēng)里,心是輕松無(wú)羈的;看著累累的碩果,隨風(fēng)起伏的金色谷浪,心是喜悅和充實(shí)的;走進(jìn)無(wú)邊的綿綿愁雨里,又有一份詩(shī)意、一份清冷和蕭瑟的感覺(jué)隱隱于心頭。我是愛(ài)秋和戀秋的,我愛(ài)著秋的那份怡然和恬淡,喜著秋的那種豐實(shí)和滿(mǎn)足,即便是那份清冷和蕭瑟也自有一番詩(shī)意在其中,讓我眷戀難忘。

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