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高中我身邊的正能量演講稿

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  正能量無處不在,只要你心中有它,只要你與大家攜手傳遞給他人,這將是一個充滿正義的、有著無數(shù)生機的世界。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇高中我身邊的正能量演講稿,希望能幫到你喲。

  高中我身邊的正能量演講稿篇一

  爸爸曾說:“爺爺是農(nóng)民,我是農(nóng)民工,而你是農(nóng)民工的兒子,我們舉家外遷來到??诖蚱矗窍M覀円患腋挥?、健康、快樂的同時,接觸更多的人,了解更多的事,學(xué)習(xí)更多的文化,離地球村更近,更接地氣,所以我們要多觀察、多思考、多學(xué)習(xí),與時俱進,創(chuàng)造未來。”而我在最近的學(xué)習(xí)和觀察中發(fā)現(xiàn)“正能量”一詞在書籍,網(wǎng)絡(luò)媒體中大量出現(xiàn),我百思不得其解便請教老師什么是正能量?老師說:“積極、樂觀、熱忱、希望、關(guān)心、愛護、為他人提供力所能及的服務(wù)或幫助等事物都是正能量的體現(xiàn)”。我恍然大悟,類似的事情在我的身邊發(fā)生的太多了。

  在我們學(xué)校中,每周都有同學(xué)不小心弄掉了零花錢,有很多同學(xué)撿到零花錢后上交給老師,第二天出操的時候謝校長都會表揚他們樂于助人,拾金不昧。記得有一次,我和羅梓樺在操場上撿到一個被丟到草叢里的書包,和在衛(wèi)生間里撿到的一串鑰匙,還有一件雨衣,我們交給了謝校長,到了第二天,我們期待校長會表揚我們,可并沒有,但是我的心里依然美滋滋的。

  正能量是太陽,熱情的照亮我們每一個人,正能量它看不見摸不著。如同空氣一般給我們充足的養(yǎng)分。

  有一次我在老家,媽媽叫我去買可樂,我走出家門之后,卻在鄉(xiāng)間小道中迷了路,我非常無助,失望極了,呆坐在路邊,不知所以。正在這時,一個滿臉笑容的小哥哥向我走來。問明原由之后,熱情的把我?guī)У搅诵≠u部前,還耐心的等我買完了東西,并把我送回了家才離開了,我都沒有來得及向他道謝呢!

  正能量是鼓勵。有一次,我期中考試數(shù)學(xué)只考了72分,心里非常難過,不知道回家后如何向家長交代。當(dāng)我忐忑不安地回到家時,眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了我異樣的表情,便詢問起原由來,我看瞞不過去,便低聲向爸爸訴說了考試得低分的事實,以為會得到一陣猛烈的批評,結(jié)果出乎意料,爸爸并不生氣,愛撫著我說:“考試得低分是失敗了,但這種失敗是可以彌補的,只要我們查出原因,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),類似情況不再發(fā)生,我們便在錯誤基礎(chǔ)上成長了。”媽媽也湊過來說:“兒子啊!你考試得低分,爸媽肯定會難過,只是你要明白,自己錯在哪里,并及時糾正,也是一種成功,因為‘失敗乃成功之母’嘛。”聽到爸爸和媽媽的安慰與教育,我的心里有說不出的輕松,幸福極了!

  支持也是正能量。我的外公在60大壽前夕突然腦溢血了,記得那天是20XX年8月10日的早上,外公上完廁所就摔倒了,嘴角抽噎,四肢麻木,不聽使喚。我們一家人在緊張,忙亂,疲勞,痛苦中,出力出錢支持外公在海南省農(nóng)墾總局醫(yī)院的手術(shù)治療和護理,就連我兩歲的弟弟都嚷嚷著要去看外公并給外公按摩呢!可喜的是,外公的康復(fù)狀況一天比一天好。謝天謝地!

  正能量無所不在,只要你服務(wù)別人、幫助別人、鼓勵別人、支持別人,你就會發(fā)現(xiàn)在每個人的周圍都有一股強大的、積極向上的力量引領(lǐng)我們前進!

  高中我身邊的正能量演講稿篇二

  人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影時,眼里只有煩惱的身影來來回回。我們該何去何從,我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較,我們的生活需要青春正能量。

  細節(jié)溫暖人心

  那是上個學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除,我們班負(fù)責(zé)的是前校園的公示欄。當(dāng)時是秋末冬初,天氣很冷,加上在冰冷的水里投布。不一會同學(xué)們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀,便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來,便迎了上去準(zhǔn)備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布,而是走進了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水,也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。

  過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水,從教學(xué)樓里走了出來。還一邊走一邊說:“這里有熱水大家快來投布呀。”這時大家才明白過來,原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布,不光手上暖暖的,心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布,臉上也露出了欣慰的笑容。

  關(guān)鍵體現(xiàn)人心

  這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦,其他班都紛紛進入了訓(xùn)練備戰(zhàn)期間,我們班也不甘落后。有項目的同學(xué)也紛紛開始了各自的訓(xùn)練,唯獨我們班的接力訓(xùn)練遲遲沒有開展,老師一問原來是沒有接力棒導(dǎo)致的。于是老師在班中問誰家有接力棒,可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。

  幾天之后裴老師見同學(xué)們誰家也沒有,于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學(xué)也犧牲了家里的拖把,把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學(xué)的共同努力下我們班的接力隊也可以訓(xùn)練了。同學(xué)們手中拿著老師和同學(xué)精心制作的接力棒,更賣力的訓(xùn)練了,腳下好像跑的更快了。

  行為感染人心

  我們年級自打我們?nèi)胄R詠?,就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌,使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾,為人們做貢獻。雖然每次都很累,但是看見你自己整理好的書柜,看見那些大人們對你贊許的眼光,以及那些小朋友們對你羨慕的眼光,似乎也不怎么累了。

  以前我在那里看書,到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的帶領(lǐng)下,去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候,一個小女孩走過來手里拿著一本書,我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位,我問她為什么,她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件,我徹底的明白了,我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己,還可以感染他人。

  一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

  高中我身邊的正能量演講稿篇三

  做人就像蠟燭一樣,有一分熱,發(fā)一分光,給人以光明,給人以溫暖。

  ——愛因斯坦。

  世界上,有一種溫暖叫關(guān)懷;有一種寬容叫信任;有一種偉大叫奉獻;有一種斗志叫永不言敗!這就是我們口中所說的正能量。

  現(xiàn)如今,許多人總覺得社會黑暗、腐敗,每天心煩意亂,總有不好的事在發(fā)生,那么,這些人心中肯定帶著負(fù)能量,所以,他們就需要一股強大的正能量,來指引他們朝著光明的道路前進。

  其實我們身邊的正能量有很多,傳遞正能量的人更是無處不在--醫(yī)德高尚的醫(yī)生,美麗善良的白衣天使,樸素而吃苦耐勞的環(huán)衛(wèi)工人,辛勤的園丁教師們……這些人,都帶著正能量。

  老師,是一個崇高的職業(yè),他們教會我們知識,讓我們有更多的學(xué)問;他們不辭辛苦,只為教育出更優(yōu)秀的我們。老師傳授我們知識,并且他們身上帶著的正能量,傳遞到我們身上,讓我們學(xué)會做個勇敢、無畏、樂于助人、無私奉獻的人。就像譚千秋老師,在地震發(fā)生的瞬間,他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上,身下死死地護著四個學(xué)生,四個學(xué)生得救了,他卻不幸遇難,獻出了寶貴的生命。一雙傳播知識的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間,竟然承受千鈞重壓,從死神手中奪回四個年輕的生命,這是一種無與倫比的堅強,這是一種壯舉,一種無私無畏的偉大壯舉,一種“千秋精神”!神圣的職業(yè),神圣的人,老師,就是這么一個傳遞正能量的高尚者。

  我們生活中有很多像譚千秋一樣平凡而偉大的人,他們正傳遞著正能量。正常人如此,但如果是殘疾人的正能量,那給人的沖擊力就更強大了。

  我十分十分地敬佩海倫·凱勒,每當(dāng)遇到困難,我都會拿她來激勵自己。盡管她是個喪失聽力、視力、語言能力的人,但她依舊努力學(xué)習(xí),她在黑暗中摸索著長大,用手觸摸學(xué)會手語,摸點字卡學(xué)會了讀書,后來用手摸別人的嘴唇,終于學(xué)會說話了。海倫凱勒在自己的艱苦努力下和她的老師的幫助下,終于克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。后來,海倫凱勒跑遍美國大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。正是因為她有堅強的意志,才取得偉大的成就;正是她卓越的貢獻,體現(xiàn)了她那有意義的生命,正如愛因斯坦所說的:“人只有獻身于社會,才能找出那短暫而又風(fēng)險的生命的意義。”

  不管是正常人還是殘疾人,他們身上都有著讓人振奮的正能量。不僅是人,物也有正能量。

  普通的一棵小草,我們總是說它有頑強的生命力,即使是被人踐踏而折了腰,它也會努力讓自己挺拔起來,如此嬌小不堪的一棵草,能有如此頑強毅力,是多么令人敬佩,它們也許不起眼,但卻有著頑強生存的正能量,正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生"這句詩真是應(yīng)了它們的頑強。就在我們生活中無處不在的小草,也傳遞一股向上挺拔的正能量。

  正能量無處不在,只要你心中有它,只要你與大家攜手傳遞給他人,這將是一個充滿正義的、有著無數(shù)生機的世界。就如毛澤東所說的:“人是要有幫助的。荷花雖好,也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁,一個好漢要有三個幫。”只要我們攜手共進,只要我們心存正能量,人間即是天堂。
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