初中微課堂的演講稿
初中微課堂的演講稿
玩得酷靠得住的我們，上了演講臺怎么能慫，不就是即興的課堂演講嗎，今天學習啦小編給大家分享一些初中微課堂的演講稿，希望對大家有所幫助。
初中微課堂的演講稿篇一
我想起了《天凈沙·秋思》。
古道
一條古道,伸向歷史的深處。我想起了荊棘路上鋪滿白雪的滄桑。讀懂古道,等于讀懂一部厚厚的歷史。古道是歲月留下的一條長長的印痕,紅色的駿馬,揚起詩歌的語言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的風,唱響詩人的筆。古道,不僅通向遠古,它的觸須,深入一匹瘦馬的內心,探詢亙古的鄉(xiāng)愁。古道是留在戀人心中的一條長長的飄帶,滿懷感情的語言,在車輪聲聲中囈語。
古道醉了,綠苔綠了,古道笑了,鮮花開了。古道是一條河,映出太陽與云霓,映出悲歡離合的愛情,映出世道滄桑。在這條河里,我自由來往,如同無拘無束的魚兒。古道是涌在大地上的一條藤蔓,擁抱大地。古道是詩人留下的嘆息,冗長無奈的嘆息。詩人,是古道上的一個音符嗎?是一支狼毫嗎?在季節(jié)里留下一個長長的疑問。西風無語。
西風
一聲雁叫,送來凜冽西風。誰早已橫刀立鴻,意欲力劈秋色。田野的蟋蟀移居屋內,朝北的窗也被泥巴堵塞。西風,獨自在戶外怒吼,無孔不入的本領在農家的泥墻面前,慘敗成一團破絮。日子一天深似一天,西風愈演愈烈。他一手撐開漸濃的暮色,一手裹緊單薄的衣衫,深邃的目光凝視遠方。狂傲的西風中,隱隱有春的號角在響。他抖擻精神,策馬而奔,炯炯的雙眼,射出兩道熾熱的光芒。
瘦馬
它在馬致遠的小令中“噠噠”而來,驚飛一個安逸的夢。那片荒草,鋪展了多么遙遠的歷史縱深,讓我與那匹瘦馬在今天不期而遇。追趕什么?一種姿勢,是那樣的不肯放棄,一瘸一拐也不停留。心呢,是否已被風雨浸透?來路已成蒼茫,前途也是漫漫。你從哪個驛站出發(fā)?唯一的方向竟成了無法挽回的錯位。從此,那生硬的公文,抑或是溫情的家書,便成了永遠沒有下文的懸疑。你是哪位戰(zhàn)神的鐵騎?一羽冷箭,使你喪失了英雄的氣質,人生的潰敗讓你無法回歸生命的本真。你是一個被歷史甩在身后的失落者,還是一個激昂的勇士奔馳在時間的前沿?瘦馬不語,一如既往,走著自己的孤獨。它的記憶里有春天的明媚,桃花的艷麗。它的前方,響徹一聲的呼喚,那是它一生豐盈的矚望。瘦馬走在一幅秋風吹落夕陽的惆悵里。同樣干瘦的旅人,忍不住一聲長嘯。古道空曠,寂靜無聲。
初中微課堂的演講稿篇二
看到本文的題目，或許有人會發(fā)笑：誰不知道好好地對待自己?難道誰還會虧待自己不成?可是，朋友，你可別忘了，善待自己并非放縱自己，也不是擁有奢華的生活條件就行了，更不是以自我為中心的自私自利。這么說來，生活中是不是有很多虧待自己的人呢?
善待自己是一種自我釋放、自我調節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢?我認為有三個評判標準：
第一、善待自己的人，必定在行為上約束自己，在思想上放飛自己。放縱行為，破壞秩序，必然受到生活的懲罰。君不見楊永明置法規(guī)于不顧，肆意妄為，騙取體彩大獎，結果把自己送上了審判臺。其教訓發(fā)人深思。只有按照法律和道德準則來約束個人行為，才能與人共享平安和諧、坦然自在地生活。在思想上放飛自己，以滿腔的熱情開闊眼界，挖掘潛能，啟迪智慧，品味美好，升華平凡，豈不快哉?
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實自我，笑對生活。庸人用物質享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見自己生活的清貧，全然不見自己遇到的挫折，而是以一顆積極進取的心，一頭扎進工作和學習中，充實著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂觀中顯彩。這，才是善待自己、實現(xiàn)生命價值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會善待別人。以自我為中心的人，斤斤計較于一已之私，常?？燎笏恕镭熕?。因此很難得到他人的關懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會是你自己。馬加爵就是一個典型的例子。他容不下同學的一個玩笑，認為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學，當然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學，怎么會演出震驚全中國的悲劇?把他人當作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會收獲他人的寬容和尊重。人們常說的"善待他人就是善待自己"說的就是這個道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長不易，請善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜的果實，讓成長的路上開滿艷麗的鮮花!
初中微課堂的演講稿篇三
在夜的懷抱中，我仰望星空，把星星的晶瑩寫進心扉，然后，靜靜地感受那份美。……
好像，我收藏的是一種遠觀的美。海風拂過我的面頰，我聽見耳畔的低吟：遙望晶瑩，近觀纖瑕。
晶瑩的心，晶瑩的淚，晶瑩的江水……
我把屈子說成是晶瑩的，遠觀他朝搴之木蘭，遠觀他夕攬州之宿莽。何為晶瑩?遠遠望去，他的赤子之心，那顆“來吾道夫先路也”的剔透之心。那，他的纖瑕呢?我寧愿把他的纖瑕比作與常人一樣的復雜而飽受折磨的靈魂近觀，看他的纖瑕，上官大人的爭寵，楚王的昏庸使其心靈苦痛，然而，幾人能看到他的纖瑕?
晶瑩，是一種赤子之心，纖瑕是一種苦難之果，可是，晶瑩的同樣是一種信仰，纖瑕的又是一種信仰之后的艱辛。
似乎，我還能聽到那汽笛的鳴響，一個追夢者的倒伏，我似乎同樣看到他那顆為著自己信仰而隨車輪遠去的晶瑩之心。他――海子，一個追求者，信仰著的詩者，一顆遠望晶瑩的星。
可是，他的纖瑕呢?是否是他那執(zhí)著至死的艱辛?靜靜地，走進海子，我能看到他滿是寂寞與苦澀的靈魂，其實他情感的纖瑕與你我一樣。
此刻，我想站在向日葵下，我想靜靜地凝望著《星空》，我不恐怖那聲槍響，因為，我知道那是梵·高晶瑩的心，晶瑩的靈魂。
他的畫，他的信仰在當時無人問津。于是，他晶瑩地離開了;他的情，他的追求在星空下如星般熠熠生輝，那是他晶瑩的描繪……然而，他的纖瑕正浮上水面，像一條渴求空氣的魚，但，終究是一種艱辛，他那份獨有的纖瑕。
我是一個仰望星空的人，我知道星星的晶瑩，遙望，遠遠地思索;晶瑩的是心，是靈魂，是追求，同樣是信仰與成就。
我未飛上過星星，但我心曾知，那兒同樣有纖瑕，近觀之中有灰塵，有石渣。于是，我閉目沉思：纖瑕是近觀時那份孤寂，那份抑郁，如屈子一般;纖瑕是近觀時的那份落寞，那份傷感，那份執(zhí)著的艱辛……
遙望星空，真的，真的很美;近觀星空，的確，的確很是復雜。……一顆心，思索人生;一份情，回報生活。遙望會是晶瑩，而近觀同樣有纖瑕。海風拂人，我想起遙望時星星的晶瑩。我在遙望與近觀中慢慢長大……
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