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初一政治課演講稿

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  政治課上老師是不是要求你作演講,你準(zhǔn)備好了嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇初一政治課演講稿,希望能幫到你喲。

  初一政治課演講稿篇一

  許多的事情,總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情,痛過(guò)了,才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了,才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄,在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí),生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著,沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄,生活會(huì)更容易。

  學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始,遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺,走到今天,已經(jīng)不容易,輕輕地抽出手,說(shuō)聲再見(jiàn),真的很感謝,這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的,今天,仍是愛(ài)你。只是,愛(ài)你,卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的火百合,愛(ài)她,卻不能攜她歸去。

  每一份感情都很美,每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷,苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾,一絲傷感,會(huì)讓這份答卷更雋永,也更久遠(yuǎn)。

  收拾起心情,繼續(xù)走吧,錯(cuò)過(guò)花,你將收獲雨;錯(cuò)過(guò)她,我才遇到了你。繼續(xù)走吧,你終將收獲自己的美麗。

  一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人,未必是愛(ài)你的人,未必對(duì)你忠心耿耿,有時(shí)只是這種腦袋不

  清的強(qiáng)烈占有欲者,他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情,還如此理所當(dāng)然。

  在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲,越想要獲得愛(ài)的永久保證書,只會(huì)越走越偏離。

  誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候,有些人,為了得到他喜歡的東西,殫精竭慮,費(fèi)盡心機(jī),更甚者可能會(huì)不擇手段,以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西,但是在他追逐的過(guò)程中,失去的東西也無(wú)法計(jì)算,他付出的代價(jià)是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的,直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西,不一定要得到它。

  有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪,是很不劃算的。再者,有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”,一旦你得到了它,日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候,我想你一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的。”所以當(dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí),得到它并不是你最明智的選擇。

  誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候,有些人,為了能和自己喜歡的人在一起,他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法,想以此挽留愛(ài)人。也許這留住了愛(ài)人的人,但是這卻留不住他的心。更有甚至,為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命,可能這會(huì)喚起愛(ài)人的回應(yīng)吧,但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé),還有不安,從此快樂(lè)就會(huì)和他揮手告別。其實(shí)喜歡一個(gè)人,并不一定要和她在一起,雖然有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”,但是并不是所有人都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè),最重要的是讓他快樂(lè),因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè),所以我快樂(lè)。”因此,當(dāng)你喜歡一個(gè)人時(shí),暗戀也不失為上策。

  有一首歌這樣唱:“原來(lái)暗戀也很快樂(lè),至少不會(huì)毫無(wú)選擇;”“為何從不覺(jué)得感情的事多難負(fù)荷,不想占有就不會(huì)太坎坷”:“不管你的心是誰(shuí)的,我也不會(huì)受到挫折,只想做個(gè)安靜的過(guò)客。”所以,無(wú)論是喜歡一樣的東西也好,喜歡一個(gè)人也罷,與其讓自己負(fù)累,還不如放輕松地面對(duì),即使有一天放棄或者離開,你也學(xué)會(huì)了平靜。

  喜歡一樣?xùn)|西,就要學(xué)會(huì)欣賞它,珍惜它,使它更彌足珍貴。

  喜歡一個(gè)人,就要讓他快樂(lè),讓他幸福,使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到,那你還是

  放手吧,所以有時(shí)候,有些人,也要學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。

  放棄很美!

  初一政治課演講稿篇二

  傳統(tǒng),始終是一個(gè)民族怎么也繞不開的話題,時(shí)光的流沙透過(guò)層層篩孔,沉淀下一個(gè)群體的記憶。城市化進(jìn)程的洪流下,越來(lái)越多的人為傳統(tǒng)節(jié)日的精魂不再痛心疾首。“保護(hù)”,儼然成了主旋律。

  然而我們所緊緊握住的,真的值得我們?nèi)绱撕馁M(fèi)心力嗎?

  平心而論,對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù),已然逐漸深入社會(huì)的骨髓。在一干所謂“有識(shí)之士”的呼吁下,上至達(dá)官,下至布衣,莫不對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)俗充滿留戀。各地日漸興起的節(jié)日活動(dòng),各大電視臺(tái)花樣翻新的節(jié)日特別節(jié)目,所有的一切似乎昭示著傳統(tǒng)的“開元盛世”,然而一片熱鬧的背后,體現(xiàn)出的其實(shí)是文化的不自信。我們急于用那些甚至已經(jīng)消失在上一代人記憶中的習(xí)俗的形式,來(lái)裝點(diǎn)門面,做給別人看,當(dāng)然也做給自己看,舶來(lái)文化的輪番轟炸下,我們害怕了,于是我們饑不擇食地在傳統(tǒng)中尋找養(yǎng)分,精致的,有毒的,不管三七二十一全都攪成一鍋,“噼噼啪啪”熱熱鬧鬧,你也高興我也高興。管他呢!傳統(tǒng)的就是民族的,民族的就是世界的,倒還時(shí)不時(shí)有幾個(gè)洋大人前來(lái)頂禮膜拜,更是唬得廣大群眾不亦樂(lè)乎,只不過(guò)吵得越兇,心里就越?jīng)]主見(jiàn)。這種文化保護(hù)的姿態(tài)很自然,也很合理,卻在某些人的推波助瀾之下,逐漸演變成一場(chǎng)又一場(chǎng)鬧劇。如今的文人,不論名氣大小,學(xué)識(shí)多寡,全都愛(ài)淌傳統(tǒng)節(jié)日的渾水,你方唱罷我登場(chǎng),一番指點(diǎn),內(nèi)容無(wú)非就是“保護(hù)傳統(tǒng),傳承精神”云云,同樣的話題呈現(xiàn)在無(wú)數(shù)中學(xué)生的文章中,也不論是否真的懷念,反正幾筆對(duì)傳統(tǒng)的擔(dān)憂總是深刻的,閱卷老師就愛(ài)個(gè)思想深刻,到最后深刻到一塊兒去了。傳統(tǒng)成了媚俗的工具,節(jié)日成了經(jīng)濟(jì)的附庸。這種表面的繁華一直延續(xù),不僅僅是民間,官方尤甚。譬如一些地方政府開始在端午節(jié)舉行賽龍舟活動(dòng),看似搞得風(fēng)生水起,有模有樣,留給人們的,也不過(guò)就是“熱鬧”二字罷了。主辦者賺了個(gè)盆滿缽滿,傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗說(shuō)到底不過(guò)是跟著GDP走,明為推崇,實(shí)則利用,這實(shí)際上將大眾向浮華的方向引導(dǎo),所謂的“保護(hù)成災(zāi)”,大概就是這樣吧?又或者再找于丹、易中天之流上臺(tái)胡侃幾句傳統(tǒng)文化,也能忽悠一大片。這不能不說(shuō)是一種褻瀆。

  我們真的應(yīng)該放手了。實(shí)際上,對(duì)于傳統(tǒng)的人為破壞少之又少,為什么那些習(xí)俗仍在一天天離我們遠(yuǎn)去?大聲疾呼的同時(shí),又有誰(shuí)真正意識(shí)到這一點(diǎn)?是我們的保護(hù)不夠有力嗎?黑格爾說(shuō):“存在即合理”。推而廣之,任何事物,只要失去其“理”,便不再有存在的價(jià)值。這表現(xiàn)為歷史的自然選擇,如同一艘船,乘客多了,就要適時(shí)扔下一些不必要的東西,不然船就會(huì)沉沒(méi)。人力、財(cái)力的投入,換來(lái)的仍是一年冷清過(guò)一年的春節(jié),所顯示的,正是這種必然。生活節(jié)奏日益加快的今天,卻要求人們還像農(nóng)業(yè)社會(huì)時(shí)那樣行為,只能是文化世界的海市蜃樓。精華也罷,糟粕也罷,絕非我輩所能妄加品評(píng),但只要跟不上時(shí)代的步伐,就注定會(huì)被大眾拋棄,這種拋棄是無(wú)意識(shí)的,或迅猛,或緩和。所以再怎么緊緊抱住不放,也只能是勞民傷財(cái),那倒不如放手。當(dāng)然,我并非提倡完全自由放任,只是反對(duì)人為的過(guò)分干涉,無(wú)論是保護(hù)還是破壞,都有可能起反作用。在這個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)型期,我們面臨著太多的變革,以至于尚來(lái)不及接受。但無(wú)論如何,這一切并不會(huì)比竹簡(jiǎn)到紙張的過(guò)渡相差多少。

  這種變化已然開始深入,只要我們留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的想法不過(guò)是杞人憂天。我們只看見(jiàn)春節(jié)越來(lái)越冷清,為什么看不見(jiàn)機(jī)場(chǎng)車站無(wú)數(shù)人辛苦奔行,只為求一票得骨血相聚?我們只看見(jiàn)端午不再掛艾蒲,不再賽龍舟,為什么聽(tīng)不見(jiàn)屈平詞賦仍舊口口相傳?我們只看見(jiàn)中秋之月無(wú)人賞,為什么看不見(jiàn)萬(wàn)戶人家團(tuán)聚桌前,圓過(guò)天上的嬋娟?是的,我們還是我們,從未改變。這些才是真正的傳統(tǒng),值得一個(gè)民族永遠(yuǎn)銘記的傳統(tǒng)。而那些亂七八糟的形式,就讓它們?nèi)グ桑撟叩目倸w是要走的,我們無(wú)力挽留,也無(wú)須挽留。

  正如孫文先生的一句話:“世界潮流浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。”我想,讓我們?cè)囍攀职?

  初一政治課演講稿篇三

  人的一生,應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):每當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨,也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而羞恥。

  ——題記

  確實(shí),每一個(gè)人剛生下來(lái)時(shí),就如被咬了一口的蘋果,或多或少地存在著這樣那樣的缺點(diǎn),但關(guān)鍵就要看自己如何把握。

  人生就好比一場(chǎng)考試。讓我們先來(lái)做選擇題。在真與假、美與丑、好與壞之間,你應(yīng)當(dāng)選擇什么,心中一定要有一個(gè)正確的判斷。楊靖宇選擇了尊嚴(yán),盡管他的生命已逝,可依舊被后人所贊。汪精衛(wèi)選擇了權(quán)利,因而永遠(yuǎn)被排除在炎黃子孫之外。如果你連選擇題都無(wú)法做好,那么這場(chǎng)考試,你注定就將失敗。

  接下來(lái),讓我們做填空題。人無(wú)完人,所以,我們應(yīng)用自己的行動(dòng),自己的青春,自己的生命來(lái)彌補(bǔ)人生的空白,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。正因?yàn)槿绱?,我們的世界才發(fā)生了巨大的變化。梅蘭芳,填滿了中國(guó)戲曲事業(yè)的空白,鄧稼先填滿了核事業(yè)上的空白,錢學(xué)森填滿了火箭發(fā)明的空白。他們都是值得我們學(xué)習(xí)的。

  然后,讓我們來(lái)做問(wèn)答題。如果答對(duì)了,不要驕傲,繼續(xù)完成下面的題;答錯(cuò)了,別著急,用橡皮擦去錯(cuò)誤的答案,認(rèn)真填上準(zhǔn)確的答案。

  接下來(lái),是綜合題了,它要求我們,用德、智、體、美多方面來(lái)完成。這時(shí)我們應(yīng)積極開動(dòng)腦筋,盡力顯示我們不凡之“筆”。

  切記,考試不可作弊,否則被時(shí)間這位主考官發(fā)現(xiàn),那你的人生將是失敗的。如果你想隱瞞一切,那請(qǐng)自問(wèn),你的成績(jī)有意義嗎?

  由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)做人太重要了,把握好自己的人生吧,這樣在考試鈴聲拉響的時(shí)候,你便可以對(duì)自己說(shuō):“我無(wú)愧于自己,無(wú)愧于人生,無(wú)愧于考試,我一定會(huì)及格!”

  自律自律,換而言之,就是嚴(yán)于律己。它是與監(jiān)督想對(duì)立,更強(qiáng)調(diào)自我約束和自覺(jué)規(guī)范的一種意識(shí)。自律,就是要在思想,品德,行為上從嚴(yán)要求自己。古人云;君子責(zé)己,小人責(zé)人。從古至今都把能否嚴(yán)于律己當(dāng)作衡量一個(gè)人道德修養(yǎng)高下的標(biāo)準(zhǔn)。因此,我們應(yīng)該在任何時(shí)候,任何地點(diǎn),任何時(shí)候情況下都做到自律。要想做到自律,首先要理解監(jiān)督和自律的關(guān)系。監(jiān)督意指被動(dòng)地接受來(lái)自外界施加于自身的規(guī)責(zé)和看管。而自律則是主觀的,能動(dòng)的適應(yīng)。它們均能達(dá)到約束行為的目的,自然都是必要的。但想較之下,自律顯得更為重要和積極。就作用而言,監(jiān)督也是為了使人們更好的自律。要真正做到自律,并不容易,它是自己與自己的約定和承諾。還需要做到很多。先之,要從自身嚴(yán)格要求。不能正其身,如正人何?現(xiàn)在我們所身處的世界真得很復(fù)雜。有無(wú)數(shù)的新奇和誘惑,如何正確的對(duì)待關(guān)系到我們的一生。來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的紛繁復(fù)雜的虛擬,來(lái)自現(xiàn)實(shí)無(wú)花八門的騙人把戲,我們的確很難應(yīng)對(duì)。所以,自律就非常的重要。保正不做第一次就是一種拒絕,就是一種自我保護(hù)。再之,要經(jīng)常自省,自察,自我批評(píng)和自我約束。德過(guò)哲學(xué)家海涅說(shuō),反省是一面鏡子,它能夠?qū)⑽覀兊腻e(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有機(jī)會(huì)改正。一個(gè)人的愚笨不在他的無(wú)知,而在他不知自己的無(wú)知。一個(gè)學(xué)會(huì)審視自己的人才有可能認(rèn)清自己,擺正自己的位置,才能有自知之明。我們要時(shí)時(shí)刻刻提醒砸己,什么可為,什么不可為,什么堅(jiān)決不為。我們要問(wèn)自己,你在做什么,你該做什么,對(duì)你最重要的是什么?我們所做的一切的前提是沒(méi)有妨礙到別人,而不是只為了自身。次之,不怕丑,不怕痛,不護(hù)短,有過(guò)必改,有錯(cuò)必究。一個(gè)多么高尚的人,也不免會(huì)犯錯(cuò)誤,而勇于改正會(huì)讓他更加高尚。斯威夫特說(shuō),公開認(rèn)過(guò)有益于靈魂。是的,一個(gè)人不羞于承認(rèn)自己犯了過(guò)錯(cuò),說(shuō)明他變得更加豁達(dá)。中國(guó)自古就有諺語(yǔ):聞過(guò)則喜,知過(guò)不諱,改過(guò)不憚。勇于認(rèn)錯(cuò)不但是自律的態(tài)度,更是做人的氣度!作為學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)做更好的自己,只有自律,我們才可以自尊自愛(ài),只有自律,我們才可以自省自知,只有自律,我們才可以自立自強(qiáng)!

  時(shí)間,綠了芭蕉,紅了櫻桃,在四季之間穿梭著。日月輪回,走在成長(zhǎng)的路上募然回首,我以從一個(gè)淘氣無(wú)知的小女孩,走入了初中的校園,成長(zhǎng)的路上,她的身影在我眼前晃蕩,一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的例子背后,卻流淌著她的汗水。

  她,我那平凡而又和藹可親的媽媽!在我成長(zhǎng)的路上,她教會(huì)了我怎樣做人。

  曾記得,當(dāng)我拿著不理想的成績(jī)單在門口踱來(lái)踱去是,本以為你會(huì)大罵我一頓。當(dāng)我拉開門的那一剎那,我驚呆了,您正在對(duì)我笑,那笑是那么的甜蜜??吹綔I流滿面的我時(shí),您卻急忙幫我拿下書包,為我擦干了臉上的淚花。當(dāng)我將成績(jī)單遞到您的手上是,您并沒(méi)有生氣,而是為我詳細(xì)的把錯(cuò)題講給我聽(tīng),一遍不會(huì)再第二遍,直到我會(huì)了為止。那天的星空太美了,那天的記憶成為了我成長(zhǎng)道路上最美麗的回憶。媽媽,您教會(huì)了我,失敗并不可怕,可怕的是不能即時(shí)的改正錯(cuò)誤,一次的考試失敗算的了什么呢?只要知錯(cuò)就改,就是最棒的。媽媽,您教會(huì)了我做一名知錯(cuò)就改的孩子。

  媽媽,不知您還記得嗎?那天,我們倆一同走在路上,當(dāng)您看見(jiàn)一位阿姨吃力的抱著孩子,手上還拎著許多菜時(shí)。您主動(dòng)上前,接過(guò)了那位阿姨手中的菜,一直將她送到了家門口。從此,在我幼小的心靈深處埋下了一顆樂(lè)于助人的種子,在媽媽你中的澆灌下不斷萌芽,生長(zhǎng)。媽媽,您教會(huì)了我做一名樂(lè)于助人的孩子!

  媽媽,您總會(huì)將家里的瓶子攢起來(lái),賣給收廢品的叔叔,你讓我知道了要勤儉節(jié)約。出門旅游是,您又總會(huì)四處尋找垃圾桶,將手中拿了很久的垃圾放進(jìn)去,您又教會(huì)了我要保護(hù)環(huán)境……

  媽媽,您教會(huì)了我太多太多。

  我真感激您,教會(huì)了我怎樣做人!做一個(gè)大寫的“人”,做一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的“人”,做一個(gè)不怕失敗的“人”,做一個(gè)自信迎接明天的人!


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