領(lǐng)導(dǎo)講話稿該如何巧妙構(gòu)思

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿該如何巧妙構(gòu)思

　　1.設(shè)計(jì)好講話稿結(jié)構(gòu)

　　圍繞主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)是起草講話稿的重要方略。一個(gè)寫作任務(wù)下來，撰稿人首先應(yīng)當(dāng)在這方面下工夫，不能一見任務(wù)就作戰(zhàn)術(shù)考慮，馬上鉆到具體材料的遣詞造句的技術(shù)工作中去。

　　起草講話稿，首先要從宏觀上考慮，就如同蓋房子先要有設(shè)計(jì)、有骨架一樣。如果設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)不行，只是在粉刷裝修上下工夫，房子的質(zhì)量就沒有保證，甚至還會(huì)塌下來。講話稿常見的大返工，問題往往就出在內(nèi)容及主體結(jié)構(gòu)上。所以，撰稿人首先要使自己成為一個(gè)具有戰(zhàn)略眼光的人，擁有領(lǐng)導(dǎo)方略，會(huì)謀篇布局。

　　結(jié)構(gòu)就是言之有序，就是講話稿內(nèi)容的組織和排列形式，即構(gòu)思、謀篇。安排結(jié)構(gòu)的基本原則是四個(gè)字：不板不亂，也就是不死板，不雜亂。具體要求有四點(diǎn)：一是綱目清楚，思路貫通。二是層款清晰，段落完整。三是銜接緊密，符合邏輯。四是開頭明快，結(jié)尾有力。

　　安排結(jié)構(gòu)要考慮到以下四點(diǎn)：第一，全面考慮闡述問題、分析問題、解決問題的需要。第二，層次段落要圍繞主旨，根據(jù)表現(xiàn)事物本質(zhì)和特征的需要來安排。第三，條理清楚，方便表述，符合人們的認(rèn)識規(guī)律，便于人們領(lǐng)會(huì)和接受。第四，各部分、各層次之間有正確、嚴(yán)密的邏輯和照應(yīng)關(guān)系，通篇渾然一體。

　　2.深化講話主題

　　講話的主題，是通過載體內(nèi)容所表達(dá)出來的明確意圖、基本意見，是行政目的的具體體現(xiàn)。所謂講話主題的深化，就是主題向縱深層次方向發(fā)展，呈現(xiàn)出由低向高、由淺入深、由粗到精、由殘缺到完整的態(tài)勢。主題不存，講話稿無魂;主題突出，講話稿有神。《出師表》之所以千年不衰，主要是因?yàn)樗詈?ldquo;鞠躬盡瘁”的偉大精神;魏征的《諫太宗十思疏》之所以代代相傳，就在于他提出了“居安思危”、“戒奢以儉”、“載舟覆舟”的精辟思想;毛澤東同志在解放戰(zhàn)爭時(shí)期寫的《關(guān)于情況的通報(bào)》之所以被載人史冊，關(guān)鍵在于通過闡述各個(gè)戰(zhàn)場的情況揭示了“政策和策略是黨的生命”這一閃耀著馬克思主義光芒的真理。黨的十六大報(bào)告，主題是：“高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹‘三個(gè)代表’重要思想，繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。”這個(gè)主題，鮮明地回答了新世紀(jì)新階段我們黨舉什么旗、走什么路、實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，以最簡練的語言，體現(xiàn)了十一屆三中全會(huì)以來特別是十三屆四中全會(huì)以來，我們黨的偉大實(shí)踐和認(rèn)識的歷史經(jīng)驗(yàn)，確定了我們黨在2l世紀(jì)的歷史定位，指明了中國特色社會(huì)主義在21世紀(jì)的根本走向?？梢?，主題越突出，思想性就越強(qiáng);思想性越強(qiáng)，講話稿的生命力就越強(qiáng)。

　　深化講話主題要把握以下重點(diǎn)：

　　(1)細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)要求。領(lǐng)導(dǎo)意圖與要求最初表現(xiàn)的形式是比較復(fù)雜的。有的十分明確，有的僅是個(gè)傾向，有的比較零碎，個(gè)別情況還有意見分歧的態(tài)勢。因此，要對其進(jìn)行提煉、深化處理，形成一個(gè)正確的領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)(班子)的旨意。這個(gè)深化過程，首先是補(bǔ)充完善。領(lǐng)導(dǎo)的新思想剛剛產(chǎn)生時(shí)，由于認(rèn)識和實(shí)踐的局限，很難做到完全正確，這就要使用各種方法，綜合運(yùn)用多方面的知識，從實(shí)際出發(fā)，把它系統(tǒng)化，使之成為完整、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)思想。其次是濃縮提高。要經(jīng)過智囊組織的熔爐加工、優(yōu)化、磨礪，再融到領(lǐng)導(dǎo)思想體系中。再次是延伸挖掘。要善于分析領(lǐng)導(dǎo)思想的發(fā)展趨勢，按照這個(gè)趨勢拓展思路，延伸思維。這種延伸不是隨意的，而是從工作需要出發(fā)，從客觀事物發(fā)展變化的實(shí)際出發(fā)，有所突破和創(chuàng)新，使新的思想始終保持一種對工作的最佳導(dǎo)向力。

　　(2)對客觀事物的再認(rèn)識。講話稿的主題是通過各種具體材料支持、豐富和完善的。各種材料與主題內(nèi)在聯(lián)系的關(guān)聯(lián)度的高低，對表現(xiàn)主題有很大影響。一般來說，材料所反映客觀事物的本質(zhì)及其內(nèi)在聯(lián)系、規(guī)律常常是蘊(yùn)含在深層次里的。事物的本質(zhì)最能揭示主題。因此對材料要進(jìn)行分析綜合、概括抽象。注意向深處開掘，盡量挖掘出事物最本質(zhì)的東西，對事物要著力探求其思想意義，要在事物所顯示的多方面中找出最主要最深刻的方面。這個(gè)過程就是對主題的深化的處理。

　　(3)政策策略的具體完善。黨的路線、方針、政策包括策略思想等，一般通過會(huì)議或綱領(lǐng)性文件下發(fā)，貫徹到各級組織和各地區(qū)。但路線的貫徹離不開具體問題、具體事件、具體政策。深化主題，必須緊緊地把黨和國家的路線、方針、政策與當(dāng)?shù)貙?shí)際相結(jié)合，創(chuàng)造性地揭示其在具體問題、具體事件上的意義。對具體事項(xiàng)要有現(xiàn)實(shí)、明確、具體的體現(xiàn)，把黨和國家的政治意圖明確地表達(dá)出來。

　　(4)要量體裁衣。同樣一項(xiàng)工作、一件事情，書記與副書記講可能不一樣，市長與副市長講也可能不一樣，分管領(lǐng)導(dǎo)講與部門領(lǐng)導(dǎo)講就更不一樣了。有些話在私下講可以，但在正式場合講就不行;有些事口頭講可以，書面講就不行;有的話局長講可以，書記、鄉(xiāng)長鎮(zhèn)長講就不行。這就是分寸，這就是區(qū)別。

　　寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿要站在領(lǐng)導(dǎo)層位，把握好角度，既要克服本位意見、部門色彩，又要防止“出格”、“越位”。首先要了解清楚會(huì)議召開的有關(guān)背景，在弄清場合的大小，摸清講話對象、與會(huì)人員的多少及知識水平的高低等情況后。再有針對性地構(gòu)思講話的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。特別是在出現(xiàn)突發(fā)性事件時(shí)，更要慎重。領(lǐng)導(dǎo)在事前、事中、事后分別要講的話，如果順序弄顛倒了，實(shí)際效果就有很大不同。事前應(yīng)說的話拿到事后來講，別人肯定會(huì)說你是馬后炮;事后應(yīng)說的話若放在事前說，人家肯定會(huì)說你是瞎指揮。因此，要注意場合，把握分寸，當(dāng)說什么就說什么，這樣才能收到較好的效果?，F(xiàn)在存在的比較普遍的一個(gè)問題是，部門在為黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿時(shí)，往往站得較低，把本該由部門領(lǐng)導(dǎo)講的話改由黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)去講。不是站在領(lǐng)導(dǎo)的角度而是站在部門的角度想問題，怎么痛快就怎么講，想怎么講就怎么講，明顯場合不妥、語言不妥、對象不妥，與領(lǐng)導(dǎo)的身份不相稱。這是撰稿人在工作中應(yīng)當(dāng)避免的。