五年級(jí)演講稿大全集
撰寫(xiě)一篇好的演講稿是取得演講成功的關(guān)鍵。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇五年級(jí)演講稿，希望能幫到你喲。
五年級(jí)演講稿篇一
20世紀(jì)，一位福建籍溫婉的女作家，這位女作家，有著一個(gè)像她內(nèi)心一樣美麗而純潔的筆名——冰心。她用手中的筆與心中廣袤如海的愛(ài)引起了整個(gè)中國(guó)乃至全世界的轟動(dòng)，她讓無(wú)數(shù)閱讀過(guò)她作品的人對(duì)母愛(ài)、童趣以及自然有了更深的認(rèn)識(shí)與熱愛(ài)，也篤信“有了愛(ài)就有了一切”的箴言。她在文學(xué)方面的成就令人嘆為觀(guān)止，而她在人類(lèi)靈魂方面的貢獻(xiàn)，更是令人高山仰止。
稻草人。守望
冰心是個(gè)愛(ài)孩子的人。
不論是最初的冰心女士，還是后來(lái)的冰心奶奶，她的名字在那個(gè)時(shí)代的孩子們的口中，像一個(gè)珍藏在內(nèi)心深處難以割舍的珍寶，令人無(wú)法忘懷。對(duì)他們而言，冰心的改變，只是從稱(chēng)呼上的“姐姐”到“奶奶”而已，一樣的親切，一樣的溫暖。
她對(duì)孩子的愛(ài)，穿越了似箭的光陰，穿越了經(jīng)緯交織的地域，隔著漫天的流螢，在流轉(zhuǎn)的時(shí)空中閃耀著動(dòng)人的光彩;她對(duì)孩子的愛(ài)，消融了一地的冰雪，撥開(kāi)了一樹(shù)的櫻花，伴著因風(fēng)而起的柳絮，在泛著漣漪的湖畔輕輕梵唱。她對(duì)孩子的愛(ài)，是熾熱的，就像她的作品所表現(xiàn)出來(lái)的那樣。
“溫柔的，無(wú)言可說(shuō)的，靈魂深處的孩子啊!”這是冰心在《繁星》中開(kāi)篇的第三首小詩(shī)中的片段，她愛(ài)孩子的單純幸福，就像佇立在稻香中的稻草人熱愛(ài)著禾苗的清新純潔。她的作品，就像天使般，呵護(hù)著一代又一代孩子的成長(zhǎng)，她守望著孩子們的喜怒哀樂(lè)，所以才有了《寄小讀者》給孩子們的溫暖;她守望著孩子們的內(nèi)心世界，所以才有了《小橘燈》點(diǎn)燃人們淡忘已久的感動(dòng)。
在冰心近八十載的寫(xiě)作生涯中，對(duì)孩子的愛(ài)令她執(zhí)著。
游魚(yú)。抗?fàn)?/p>
冰心是一個(gè)愛(ài)海的人。
“哪一次我的思潮里，沒(méi)有你波濤的清響?”在海邊度過(guò)童年的冰心自幼對(duì)大海有著莫名的熱愛(ài)甚至依戀，就像對(duì)自己的父親一樣，她深深的愛(ài)國(guó)情懷也正是在童年時(shí)那片被日本人侵占的海中孕育出來(lái)的。作為一名女人，在“”其間，她無(wú)所畏懼地用手中的筆呼喚著動(dòng)亂時(shí)期人們心中的真情，她的文字在國(guó)家的為難之際，毅然擔(dān)起了維系中國(guó)文學(xué)的艱巨任務(wù)，鼓起愛(ài)的風(fēng)帆，在污濁的河面上打撈著那些被淹沒(méi)的心靈。她無(wú)畏，因?yàn)樗闹械拇蠛o(wú)畏，因?yàn)樗闹袑?duì)國(guó)家的愛(ài)無(wú)畏。她就像一只不羈的游魚(yú)，在博大的海洋里與風(fēng)暴頑強(qiáng)地抗擊著。在民族危難的時(shí)刻，她大海般寬廣的胸懷令她勇敢。
寸草心。依偎
冰心是一個(gè)尊敬母愛(ài)的人。
“我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你賦予我的萬(wàn)縷柔絲”這段溫暖的詩(shī)句感動(dòng)了許多人——自己的小時(shí)候何嘗不是依偎在母親的懷里做著漫無(wú)邊際的幻想呢?一樣的藍(lán)天白云，一樣的綠樹(shù)碧草，但也許只有冰心這樣對(duì)母愛(ài)有著細(xì)膩感知的人才能夠?qū)⑦@些美好而稍縱即逝的記憶珍存在心里，然后通過(guò)文字表現(xiàn)出來(lái)吧。
她就像一株春風(fēng)里搖曳的寸草，依偎在母親溫暖的懷抱里，呢喃著夢(mèng)中感謝的話(huà)語(yǔ)。她就像云中的天使，雙手合十，虔誠(chéng)地向母愛(ài)頂禮膜拜，將母愛(ài)在人們心中的地位推向了極致。在平凡而坎坷的日子里，對(duì)母親的愛(ài)令她真純?nèi)绯嘧印?/p>
信徒。敬仰
冰心是一個(gè)愛(ài)自然的人。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里”在冰心的眼里，我們是大自然的子女，我們應(yīng)該敬畏、愛(ài)護(hù)自然，這也是冰心許多作品中的核心思想。只有那些正真熱愛(ài)自然的人，才能夠感受到大自然給她們帶來(lái)的快樂(lè)，而在這些人當(dāng)中，也許冰心是最能感受到這種快樂(lè)的人。
她就像是大自然的信徒，對(duì)大自然的敬仰溢于言表，她用自己的書(shū)稿焚香，她是大自然最得意的女兒。在和風(fēng)的音律里，對(duì)大自然的愛(ài)令她率真而幸福。
……
在人們的記憶里，她愛(ài)孩子，愛(ài)大海，愛(ài)母親，愛(ài)自然，她擁有了一切，因?yàn)樗龘碛兄罴?xì)膩而豐富的、對(duì)世間萬(wàn)物的愛(ài)。走進(jìn)冰心愛(ài)的世界——感受人生漫長(zhǎng)而溫暖的愛(ài)的旅程。
五年級(jí)演講稿篇二
“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撐起整個(gè)地球。”————阿基米德
給我的心靈一個(gè)支點(diǎn)，我是否就能撐起整個(gè)靈魂呢?我漫無(wú)目的地走在人生長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯上，看日出日落，一次次回望那金黃的圓盤(pán)從我頭頂移過(guò)，移過(guò)，不知移過(guò)多少次，我又登上了一步臺(tái)階，視野又一次開(kāi)闊了，我瞪大眼尋找著，那個(gè)不知何時(shí)被我丟落的支點(diǎn)。
剛踏入初中大門(mén)的我是懵懂的，我就像一只春天里掛在樹(shù)梢上的蛹，還沉浸在昨日毛毛蟲(chóng)時(shí)代美好的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的回憶里，今天不得不硬從美夢(mèng)中拉回來(lái)，去面對(duì)早春絲絲縷縷的涼意與破繭成蝶時(shí)痛苦的折磨。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，人與人之間似乎隔著一層看不見(jiàn)，摸不著的東西，顯得特別生疏，我與別人的交流僅僅局限于禮貌性的日常需要罷了，若要我與別人談天，或在集體面前發(fā)個(gè)言什么的，害羞而缺乏自信的我根本想都不敢想。然而，星期五的班隊(duì)課上，我卻做了自己不敢想的事。
星期五要競(jìng)選班委，此消息一出，班里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，所有人都躍躍欲試，想在班中爭(zhēng)取個(gè)職位來(lái)出份力。競(jìng)選采用上臺(tái)演講的方式，大家都絞盡腦汁想著自己的演講稿。只有我在一旁害怕?lián)摹Ｎ液ε?，害怕在這么多不熟悉的人面前演講，盡管媽媽對(duì)我說(shuō)，只當(dāng)他們都是南瓜好了，我卻還是放不下心，畢竟人和南瓜怎么比?我好擔(dān)心，我擔(dān)心大家不選我，認(rèn)為我不能勝任這個(gè)職位，那這丑可丟大了。鋪天蓋地席卷而來(lái)的恐懼最后還是打消了我上臺(tái)競(jìng)選的念頭，競(jìng)選的前一夜，是一個(gè)難眠的夜。
“還有人要來(lái)競(jìng)選嗎?”老師在講臺(tái)上喊了第三遍，我心中緊繃的弦也斷了第三根，嗡嗡的余音震得我腦袋疼，已經(jīng)有許多競(jìng)選者上臺(tái)大方自信地演講完了，優(yōu)美的語(yǔ)句配合自信的微笑，是那么完美。我小心翼翼地向老師望了一眼，忽然像遭雷劈一般渾身一震，老師也正望著我，眼神中充滿(mǎn)了鼓勵(lì)與堅(jiān)定，我又望了望高高的講臺(tái)，身后的幾個(gè)同學(xué)正在為我加油，“嘿，你一定行哦!”“快去吧，我們相信你!”“別怕，要戰(zhàn)勝自己!”這時(shí)不知哪兒來(lái)的一股勇氣直把我向講臺(tái)推去，“大家好，我今天競(jìng)選的是宣傳委員，希望我能使我們班的黑板報(bào)更美麗!”說(shuō)完我馬上就后悔了，由于事先毫無(wú)準(zhǔn)備，我的演講是那么短小，那么寒酸。與之前的同學(xué)真是天壤之別。正在我準(zhǔn)備灰溜溜的回去時(shí)，全班卻爆發(fā)出了雷鳴一般的掌聲，我還看到老師嘴角滿(mǎn)意的微笑與眼神中的那絲肯定，我笑了，是發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，心中有個(gè)地方軟軟的，那么溫暖。
我的競(jìng)選成功了，太陽(yáng)釋放自己的萬(wàn)丈光芒，照亮了整條林間小路，路上的鵝卵石反射著陽(yáng)光，金燦燦的，異常好看。我透過(guò)翡翠般用樹(shù)葉兒織成的大網(wǎng)望著明澈的天空，心中感慨萬(wàn)千。不知道為什么，那一刻會(huì)有勇氣走上講臺(tái)，是老師與同學(xué)的鼓勵(lì)嗎，對(duì)，一定是，是他們?yōu)槲艺一亓巳松闹c(diǎn)，每當(dāng)我在夜晚迷路時(shí)，他們是空中那輪皎潔的明月，為我指引前進(jìn)的方向，照亮了人生的臺(tái)階。我找回了不知何時(shí)丟失的支點(diǎn)——自信，從此的人生找回了自己的主角。
在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。————奧格斯特·馮·史勒格
五年級(jí)演講稿篇三
捻一片煙云，淡看云卷云舒，沖一杯香茗，細(xì)品緣深緣淺，剪一寸光陰，靜賞花開(kāi)花落，流年里有你的攜手相伴，心，自在安然。
——題記
百無(wú)聊賴(lài)的夜晚，照例的一杯香茗，閉目，任由那思緒滲透在蕭瑟的意境之中，在茗葉升騰的馨香里靜靜的欣賞著那曲清音。筆箋墨香處，滿(mǎn)腹的心事，不識(shí)該如何起草，也不識(shí)該如何將這幽深的感情寄予文字。
想你，靜靜的徘徊在思緒的一隅，想知道，你的眼眸里，可曾劃過(guò)我的身影，一次次的在夢(mèng)中悄悄的回到曾經(jīng)我們相識(shí)的路口，期待著在這里能再一次幸運(yùn)的與你擦肩。
佛說(shuō)：“前世五百次的回眸，才換回今生的擦肩而過(guò)。”我想，那一世，我定然是你閨房橫梁上的那只蜘蛛，不知道暗中在眼眸里偷偷的刻下了你多少次的身影，也不知道在佛前祈禱了多少次與你的愿，在歲月里靜守，在經(jīng)年里守候，不知道百轉(zhuǎn)千回了多少個(gè)輪回，才換回今生在燈火闌珊處與你的一次邂逅。
我不知道該用怎樣的心情來(lái)表達(dá)那日與你初見(jiàn)時(shí)的興奮，也不知道該用怎樣的文字來(lái)詮釋與你相遇時(shí)內(nèi)心的那份悸動(dòng)，
我本來(lái)就是天涯上的一片綠葉，而你則是海角上一朵白蓮，相隔遙遙，相會(huì)即是渺茫。但是冥冥之中，命運(yùn)又是怎樣一個(gè)因緣巧合，讓我在風(fēng)中飛過(guò)了千山萬(wàn)水，偶然間停泊在了你的跟前，看到了你的美麗，你的純潔。我心動(dòng)了，更心醉了，甘愿的淪陷讓我欲罷不能，情愿就這樣讓熊熊的烈火將我燃燒。無(wú)論是對(duì)是錯(cuò)，是福是禍，今生愿與你長(zhǎng)相廝守，不求天荒地老，但求曾經(jīng)擁有。
捧一杯香茗，靜倚樓欄，凝望著漫天的星辰，相信最亮的那顆，定然是你的眼睛?；匚吨v的茗香，思緒里蕩漾著曼妙的清音。相信那定然是你的琴聲。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的拂動(dòng)，心里不停的數(shù)著琳瑯滿(mǎn)目的霓燈，一顆，兩顆…。不識(shí)哪一顆，能悄然間牽你我入夢(mèng)。
也許，你就是此刻懸掛在天上的那顆皎潔的明月。那樣的純潔而凄美。不甚伸出手去，想抓，確夠不著，于是，揭開(kāi)萬(wàn)千的思緒，在濃濃的眷戀里靜靜的欣賞。也是一種美，也是一種幸福。
生命里有這樣一個(gè)你，讓我那陰暗的世界里擁有了光明。阡陌上因?yàn)橛羞@樣一個(gè)你，色彩斑斕了一地的風(fēng)景。思緒里有這樣一個(gè)你，讓我那冰凍已久的心湖蕩漾起了陣陣的漣漪。夢(mèng)境里有這樣一個(gè)你，楊柳依依的清湖畔上，不會(huì)再有了對(duì)影成三人的詩(shī)句。
你就是你，就是這樣一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你。在我心里，你的唯美無(wú)可取代，想起的時(shí)候，會(huì)把你悄悄的握緊在手心，輕輕的去感覺(jué)你的溫暖，那么的溫柔，那么的體貼。然后慢慢的攤開(kāi)，任由你的芬芳靜靜的在我的世界里蔓延，那么的幽柔，那么的香綿。
如果人生都如這般初見(jiàn)，塵世里也不再有秋風(fēng)悲畫(huà)扇，那該多好，思緒里的蕭瑟清音將不再伴奏著珠簾半剪的傷感，經(jīng)年里的花紅柳綠也將不再夾雜著秋風(fēng)落葉的沉淪。阡陌上的自在逍遙也將不會(huì)在煙雨朦朧中迷失，那該多好。
喜歡和你翱翔在古人遺留的殘章斷簡(jiǎn)里，在那詩(shī)韻文馨的意境里，共悟古今經(jīng)典。喜歡和你漫步在胡同柳巷，徜徉著古道西風(fēng)，淋浴著落日朝陽(yáng)。
如今，煙雨流年，夾雜著風(fēng)兒送來(lái)了思念的味道，四季輪回，推進(jìn)了灼熱嚴(yán)寒的洗滌，朝花夕拾，經(jīng)受著白天黑夜的煎熬。
落葉散盡，空留下了一樹(shù)枯榮在秋風(fēng)里蕭瑟，淡淡的清音，顫抖著昔日的記憶，委婉模糊而熟悉。
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