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2019年創(chuàng)新的演講稿范文

時間: 楊杰1209 分享

  面對國家復(fù)興的的精神和責(zé)任,我們不但要傳承,還要創(chuàng)新,在新的時代里實現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興。下面是小編為大家收集關(guān)于2019年創(chuàng)新的演講稿,歡迎借鑒參考。

  創(chuàng)新促發(fā)展,青春勇?lián)?dāng)

  尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我是來自北京中遠(yuǎn)物流的田征,很高興能代表團委參加這次的演講比賽,將廣大青年員工的優(yōu)秀事跡與在座的每一位分享。我的演講題目是“創(chuàng)新促發(fā)展,青春勇?lián)?dāng)”。

  青春,因夢想而絢麗,因奮斗而精彩。人們贊美青春、珍愛青春,緣于青春是生命中風(fēng)華正茂的多彩花季,是打牢人生根基的黃金時期,是成就美好夢想的萌生時節(jié)。青春最大的魅力,不僅在它的銳氣和勇氣、夢想和希望,更在于它的生命中萌動著的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。青年是社會上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,理應(yīng)走在創(chuàng)新隊伍的前列。創(chuàng)新是一個國家強盛的發(fā)動機,是一個民族進(jìn)步的靈魂,更是一個公司發(fā)展的動力源泉。

  在北京中遠(yuǎn)物流轉(zhuǎn)型發(fā)展的道路上,涌現(xiàn)出了一批批始終站在公司創(chuàng)新發(fā)展的最前沿,勇立潮頭、勇挑重?fù)?dān)的青年員工和集體。他們立足本職崗位、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研,不斷提高崗位履職能力;他們不怕苦累、拼搏奉獻(xiàn)、迎難而上,敢于挑戰(zhàn)艱難險阻;他們腳踏實地、科學(xué)求實、不驕不躁,取得了一流工作業(yè)績;他們解放思想、開拓創(chuàng)新、敢為人先,不斷推動創(chuàng)造激情;在科技創(chuàng)新、管理提升、降本增效、安全生產(chǎn)、營銷服務(wù)等各項工作中, 為實現(xiàn)公司盈利轉(zhuǎn)型發(fā)揮了重要作用,體現(xiàn)了青年人的價值,展現(xiàn)了青春的無限風(fēng)采。

  在北京中遠(yuǎn)物流工程物流部有這樣一支集體,他們用自己的專業(yè)技能,創(chuàng)先爭優(yōu),攻堅克難,通過打造項目團隊的凝聚力與核心競爭力,在北京重大件物流市場上開創(chuàng)了一片天地,他們就是北重阿爾斯通項目部。這是一支團結(jié)、向上、充滿朝氣的年輕的集體,項目部現(xiàn)有人員 9 名,35歲以下的青年員工 6 名,占項目部員工的 70%。自2006年起承擔(dān)定子全程物流運輸任務(wù)以來,項目部迄今已順利完成了包括中國本土、瑞士、英國、荷蘭、非洲等33臺規(guī)格不同的重大件定子發(fā)電機物流運輸任務(wù),創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益和社會效益。如何讓價值近數(shù)千萬歐元,集超高、超寬、超重于一體的龐然大物經(jīng)過23個轉(zhuǎn)彎,跨越42座橋梁,12座涵洞,穿越豐臺、石景山、大興、海淀四個區(qū)成功從北重工廠穿越北京城常??简炛椖拷M。這不僅關(guān)系到設(shè)備、財產(chǎn)的安全,更關(guān)系到生命安全和北京中遠(yuǎn)物流的社會責(zé)任和社會形象。項目部定期組織員工學(xué)習(xí)大件運輸?shù)淖钚吕碚撝R,圍繞運輸線路選擇、貨物裝卸和加固等技術(shù)方案和應(yīng)急預(yù)案等進(jìn)行內(nèi)部高強度培訓(xùn)。為了克服運輸中的種種難點,項目部還研究采用了國內(nèi)最先進(jìn)的橋式車組運輸方式,以最大限度適應(yīng)道路要求。除此之外, 項目部還自行編制了《超重型車輛運輸操作規(guī)則》、《定子季節(jié)運輸應(yīng)急方案》,開發(fā)了“橋上橋”技術(shù),制定了運輸前協(xié)調(diào)會制度,這些精心準(zhǔn)備目的只有一個,那就是確保定子運輸?shù)娜f無一失。項目組先后27次成功地將價值近數(shù)千萬歐元定子穿越北京,完成國內(nèi)外綜合物流“交鑰匙”工程,目前該項目實現(xiàn)無生產(chǎn)責(zé)任事故安全運輸達(dá)15000多公里。北重阿爾斯通項目部秉承中遠(yuǎn)物流“物暢其流、傳遞文明”的企業(yè)使命,按照“務(wù)實、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的企業(yè)精神,保持嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、規(guī)范的工作態(tài)度,多次刷新北京市區(qū)大件運輸?shù)募o(jì)錄。項目部更是先后榮獲中遠(yuǎn)物流系統(tǒng)“雙學(xué)一創(chuàng)”文明窗口、“中遠(yuǎn)集團青年文明號”以及“中央企業(yè)青年文明號”等集體榮譽稱號,他們的定子運輸方案榮獲第六屆中國國際物流節(jié)2010年”解決經(jīng)典方案大獎”。 七年來,項目部先后培養(yǎng)和輸送了6名骨干人才,為公司業(yè)務(wù)發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。七年來,項目部全體員工在項目中磨礪,在困難中成長,他們用敬業(yè)與學(xué)識踐行著對企業(yè)的責(zé)任與義務(wù),踐行著科學(xué)發(fā)展觀文章演講稿 “創(chuàng)新促發(fā)展,青春勇?lián)?dāng)”。他們以科學(xué)的管理和專業(yè)的技術(shù)為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),在平凡中體現(xiàn)秩序,在困境中前進(jìn)發(fā)展。“勇于爭先,永不止步”將作為北重阿爾斯通項目部的精神傳承下去,激勵著更多團員青年開拓奮進(jìn),不斷前行。

  一個沒有創(chuàng)造品質(zhì)和創(chuàng)新精神的人,只能成為一個誰都能替代的“人手”,而成不了一個不可替代的“人才”,更成不了令人尊敬的“人物”。而下面我要為大家介紹的這位“人物”就是榮獲了2011年度“中央企業(yè)青年崗位能手”的北京中遠(yuǎn)物流貨運部的陳曦。陳曦帶領(lǐng)的中國有色項目組是北京中遠(yuǎn)物流實施“走出去”戰(zhàn)略的排頭兵,他們秉承中遠(yuǎn)物流“務(wù)實、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新、進(jìn)取”的企業(yè)精神和“一切為客戶著想,為客戶創(chuàng)造價值,為客戶提供精品服務(wù)”的理念,一步一個腳印地探索出了一條成功的轉(zhuǎn)型之路,該項目于今年榮獲中遠(yuǎn)集團2011年“巾幗文明崗”光榮稱號,并收到了中色國貿(mào)總經(jīng)理派人送來的獎牌和表揚信。但是每一個閃亮的榮譽背后無不灑滿了辛勤的汗水,陳曦作為2008年中國有色緬甸達(dá)汞山鎳礦運輸項目的主要負(fù)責(zé)人之一,在項目組成立后隨就安排項目小組成員研討運輸方案,并親自赴緬甸實地考察運輸路線。由于該項目的運輸貨品種類繁多、運輸路線復(fù)雜、難點較多,陳曦為主要負(fù)責(zé)人的項目組分別對其成員進(jìn)行了細(xì)致的分工,工作包干到人,由不同的人分別負(fù)責(zé)客戶營銷、項目報價、成本核算、總體環(huán)節(jié)控制,國內(nèi)和國外分別也安排專人負(fù)責(zé)各自物流環(huán)節(jié)的控制,爭取不遺漏每一個環(huán)節(jié)。為了將風(fēng)險降到最低,她多次奔走在達(dá)貢山的碼頭邊上,不停地用水比劃著,嘴里還不時地與旁邊的2位專家討論,臉龐和脖子上的汗水在烈日下清晰可辨,但絲毫也沒引起她的注意。剛討論完運輸方案,她又馬不停蹄地到吊裝現(xiàn)場看綁扎鎖具是否扎牢,叮囑身邊的人報告下批貨物運輸?shù)拇凇m椖拷M人員大都是年輕人,缺乏項目現(xiàn)場工作經(jīng)驗,加之緬甸工地現(xiàn)場惡劣的工作條件,對項目組人員都提出了挑戰(zhàn)。為了能讓項目組人員能安下心來工作,她更是以身作則,率先垂范。由于緬甸當(dāng)?shù)厮|(zhì)也極差,水源缺少,一星期都難得洗一次澡,但她沒有叫過一聲苦和累,3次進(jìn)出項目工地一呆就是幾個月。2011年北京中遠(yuǎn)物流擬在非洲建立項目部,擴大非洲口岸通往非洲大陸的支線業(yè)務(wù)。公司領(lǐng)導(dǎo)考慮到陳曦此前在非洲學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷,主動找陳曦希望她能擔(dān)此重任,已為人妻為人母經(jīng)過幾番思索后還是接受了本次任務(wù),并毅然前往坦桑尼亞??疾旌献鞔碣Y質(zhì)、拜訪港務(wù)局、租辦公室、等等,事無巨細(xì),都得親力親為。在這幾年間,陳曦一心撲在工作上,因為要長時間駐扎國外,錯過了兒子第一次喊她媽媽、也沒在兒子牙牙學(xué)語的時候陪在他身邊。但是她卻說,總有一天兒子長大后一定會支持和理解媽媽。我相信,陳曦不僅能贏得兒子的支持和理解,她也用自己的甘于奉獻(xiàn)、勇往直前的精神贏得了我們每一個人的尊重和贊揚。

  北京中遠(yuǎn)物流不斷匯聚青春力量,使創(chuàng)新動力源源不斷。從立足實踐、勇于探索的“中遠(yuǎn)集團青年崗位能手”張肖一、到不畏艱辛、敢于接受磨練的“中遠(yuǎn)集團優(yōu)秀共青團員”徐向陽,再到嚴(yán)控風(fēng)險、穩(wěn)步轉(zhuǎn)型的“中遠(yuǎn)集團青年文明號” 中國遠(yuǎn)洋天津物流產(chǎn)品物流部,無不體現(xiàn)了青年員工奮發(fā)向上的朝氣、開拓進(jìn)取的銳氣和爭創(chuàng)一流的志氣。志存高遠(yuǎn)聚夢想、服務(wù)創(chuàng)新勇?lián)?dāng)、錘煉品格引風(fēng)尚,讓我們攜起手來,為促進(jìn)北京中遠(yuǎn)物流做強做優(yōu)、轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量!

  立足本崗 發(fā)展創(chuàng)新

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們:

  大家好!很高興能有機會和大家一起學(xué)習(xí)交流。今天我演講的題目是:立足本崗 發(fā)展創(chuàng)新

  陽春三月,春意融融。2月27日上午,市2009年度“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員大會在文化城隆重召開!會議強調(diào),創(chuàng)新思想觀念,優(yōu)化干部作風(fēng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,是事關(guān)濟源經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的一項全局性、基礎(chǔ)性工作,只有起點,沒有終點,并且必須持之以恒、與時俱進(jìn)、常抓不懈。

  是啊,正因為我們濟源人能夠積極改變思想觀念,努力營造良好的發(fā)展環(huán)境,不斷提高全社會的文明程度,所以我們看到了:巍巍王屋山展示著濟源人的愚公風(fēng)采;悠悠小浪底歡唱著濟源人的博大胸襟;美麗的濟瀆廟傳說著濟源歷史文化的深厚,世紀(jì)廣場的夜晚閃爍著成為國家衛(wèi)生城市的光彩……

  我們看到了:一條條高壓線為昔日貧困的山村送去了燦爛;清澈的自來水送到了每家的灶前;工業(yè)園建設(shè)如火如荼,外資企業(yè)紛紛進(jìn)場;高樓大廈鱗次櫛比,城鄉(xiāng)建設(shè)濃墨重彩;剛剛竣工的商務(wù)樓,住宅區(qū),已經(jīng)沒有了空房……

  看看家鄉(xiāng)嶄新的面貌,聽聽家鄉(xiāng)進(jìn)步的足音!作為培養(yǎng)下一代的教育者,又豈能對“一創(chuàng)雙優(yōu)”袖手旁觀呢?原國家副李嵐清曾指出:“知識和人才是經(jīng)濟發(fā)展和綜合國力競賽的最大資本。我們必須擁有足夠數(shù)量、具備創(chuàng)新精神的人才,以適應(yīng)時代的需要。”而教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的搖籃,創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。

  言至此,我不由想到一個至今還縈繞于我耳際的“雪化了變成春天”的故事。說的是某小學(xué)的一次語文考試,有一道題是這樣的:“雪化了變成___”,緊接在后面的是一條下劃線。顯然這是一道填空題,正確答案也很簡單,填上“水”或者“泥”都可算作標(biāo)準(zhǔn),自然正確。偏偏一個孩子的答案與眾不同,她在那條單調(diào)呆板的橫線上用童稚的筆體填上了兩個大大的漢字——春天。“雪化了變成春天”——一句詩人也難以索求的佳句,竟為一位小學(xué)生在語文試卷上不經(jīng)意地道出。然而,無異于飛矢擊中掠過藍(lán)天的白鴿,孩子的老師在“春天”旁邊劃了一個“x”。

  一星美麗的火花就這樣被拂落。這頓悟的靈感,預(yù)示著非同凡響的想象和創(chuàng)造力,有如搖籃中睡熟的嬰兒綻起笑靨。被拂落時是那樣的無奈和茫然。

  作為教師,每當(dāng)這個故事浮現(xiàn)于我的腦海,心中泛起的竟是陣陣酸與痛。

  作為教師,我們首先需要創(chuàng)新思想觀念!

  新的時代創(chuàng)造著新的世界,新的世界期盼著新的一代,如何使學(xué)生成為既繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,又具有現(xiàn)代精神的人才?那就需要創(chuàng)造內(nèi)涵豐富、不斷創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍,促使師生共同協(xié)調(diào)發(fā)展。

  漫步于我們的校園,處處都充盈著創(chuàng)新的氣息,處處體現(xiàn)著一派生機。潔凈的校園,擺拂的垂柳,燦爛的笑臉,顯出校園悠然的氣質(zhì);樓梯口處,“請輕輕行走”“請小聲說話”等溫柔,親切的提示語提醒孩子們遵守規(guī)范,與環(huán)境友好相處;“讓每一面墻壁會說話,讓每一面墻壁都育人”是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的共識,在每間教室的墻壁上,一個個圖文并茂的版塊“勇攀高峰”“花落誰家”“營養(yǎng)在線”“百花齊放”……布滿了學(xué)生的書畫作品、活動剪影,構(gòu)成了藝術(shù)的海洋;“棒”字角,記錄著每個孩子的點滴進(jìn)步;“快樂大閱讀,書香小軍營”,讓孩子的童年更豐富……正是這優(yōu)美,和諧的校園環(huán)境,讓我們的老師和學(xué)生時時處處受到善的啟迪,美的熏陶。

  播撒點點希望,育得桃李芬芳。三月的陽光暖暖的,柔柔的,亮亮的,灑滿了我們的世界。培育人才,傳承文明,發(fā)展創(chuàng)新,與時俱進(jìn),是我們老師永遠(yuǎn)堅持的教育信念。我們愿和生活在這片土地上的每一個濟源人為提高我們每一位濟源市民的道德和文化素質(zhì),提高全社會的文明程度,營造良好的發(fā)展氛圍而做到立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。也許我們只是一粒微不足道的石子,但我們?nèi)阅芤晕④|填充街市的坎坷;也許我們只是一塊毫不起眼的磚頭,但我們肩并肩就能構(gòu)建牢固的大廈;也許我們平凡,但我們相信,無數(shù)平凡的奉獻(xiàn)必將鑄就濟源這座城市不平凡的明天!

  濟源,我們的家!朋友們,讓我們用智慧、用愛心、用我們的實際行動把我們的家建設(shè)得更加富強、更加美好吧!

  創(chuàng)新是有目的性的

  創(chuàng)新必須基于務(wù)實的基礎(chǔ)之上,才會是有效的創(chuàng)新。德魯克先生在書中告訴我們:“創(chuàng)新是有目的性的,是一門學(xué)科。”對于我們企業(yè),我們創(chuàng)新的目的就是要幫助客戶體現(xiàn)更大的價值,獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們:創(chuàng)新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵,而在于它是否能夠贏得市場。這就說明企業(yè)所倡導(dǎo)的創(chuàng)新應(yīng)該是實用型的創(chuàng)新,對于我們企業(yè),我們的創(chuàng)新必須是“聚焦客戶的信息化的創(chuàng)新”,這就決定了我們在創(chuàng)新的過程中必須立足客戶的需求,立足企業(yè)的實際情況,遵循市場發(fā)展的規(guī)律,只有這樣我們的創(chuàng)新成果才會對企業(yè)發(fā)展有意義和價值,才是真正有效果。

  要想讓我們的創(chuàng)新真正做到是基于“實事求是”基礎(chǔ)的創(chuàng)新,我想首先要明確什么是創(chuàng)新。德魯克先生在書中談到,對于“創(chuàng)新”的誤解,主要有這么幾種,一是把“創(chuàng)新”與聰明的創(chuàng)意或發(fā)明混為一談;二是一提到它就想到科學(xué)性的創(chuàng)造發(fā)明;三是很多人認(rèn)為凡開創(chuàng)一項新生意或者新事業(yè)就是創(chuàng)新。事實上,創(chuàng)新對于企業(yè)來說,主要是看能否為客戶創(chuàng)造出新的價值,提供新的服務(wù)。

  創(chuàng)新必須是主觀意愿而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們,創(chuàng)新的機會處處都有,創(chuàng)新的行為人人都可以做到,更為重要的是創(chuàng)新是可以學(xué)習(xí)、可以訓(xùn)練的。這就是說,創(chuàng)新并不是偶然遇到的機遇,不是不可控制的,創(chuàng)新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學(xué)習(xí)得會,掌握得了,實踐得下去的。因此,面對創(chuàng)新的要求,我們必須養(yǎng)成正確的心態(tài)。

  首先是要克服對于創(chuàng)新的畏難情緒,不要因為改變有可能遭受失敗就抵觸和抗拒;其次要有持續(xù)的韌性,創(chuàng)新的過程必然是曲折的,因此要有足夠的心理準(zhǔn)備來應(yīng)對創(chuàng)新過程中可能會遇到的挫折,要有健康的心理來調(diào)整創(chuàng)新實踐的思路和步驟;最后要有耐力,就算經(jīng)歷了多次失敗,只要堅信方向是正確的就一定要堅持推行下去。

  創(chuàng)新必須付諸于行動和實踐才有現(xiàn)實意義和價值。從創(chuàng)新的思維到付諸創(chuàng)新實踐,到取得創(chuàng)新成果,這中間的過程對于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經(jīng)這樣描述他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,他說,很多人晚上想得是心潮澎湃,到了第二天早上就一切照舊,從產(chǎn)生思路,到付諸行動,往往需要非常的勇氣和決斷力。創(chuàng)新也是一樣,只有當(dāng)我們把自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維付諸到實際的行為中,變成具體的工作思路,并推行下去,這些思路、意識才有實際的意義和價值,才有可能產(chǎn)生出創(chuàng)新的成果。

2019年創(chuàng)新的演講稿范文

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