規(guī)則，一個(gè)不起眼的詞，卻有著重大的意義。下面是小編為大家收集關(guān)于不給規(guī)矩，不成方圓演講稿，歡迎借鑒參考。

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓

　　大家上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》。

　　著名思想家孟子曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”這里的規(guī)矩是指什么呢?就是指當(dāng)今的法制法規(guī)。因?yàn)橛辛朔ㄖ品ㄒ?guī)，人們的行為才有了約束，也就有了所謂的規(guī)矩。在當(dāng)今社會(huì)，法制法規(guī)已經(jīng)與每一個(gè)人的生活息息相關(guān)、密不可分了，所以我們中學(xué)生也應(yīng)該做一個(gè)知法、懂法、守法的好青年。

　　首先，我想問(wèn)大家的是，什么是“法制”?法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結(jié)合。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門的學(xué)生，又或許對(duì)所謂的法制只略知一二，但是，迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制也讓我們?cè)絹?lái)越熟知。法制影響了我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)著我們不斷向前進(jìn)步。同學(xué)們，我們都是21世紀(jì)的新時(shí)代主人翁，我們是未來(lái)祖國(guó)的執(zhí)旗者，對(duì)于學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，我們不但要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要掌握一些必要的法制知識(shí)。因?yàn)榉ㄖ平逃粌H影響著我們的現(xiàn)在，更影響著我們的一生。

　　一個(gè)人只有學(xué)習(xí)了足夠的法制知識(shí)，才算真正邁出人生的第一步。我們每個(gè)人的人生道路還很漫長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的人生道路中法制知識(shí)起著關(guān)鍵的作用。因?yàn)?，只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法;只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能明辨是非，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;也只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊(yùn)含的深刻道理。法制法規(guī)是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，所以我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)，來(lái)守護(hù)法制這道神圣的城墻。因?yàn)?，法制法?guī)它保障了我們生活的安全，讓我們享有公民所應(yīng)有的權(quán)益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪的邊緣線。

　　同學(xué)們，法制法規(guī)無(wú)處不在。它時(shí)刻在我們身旁，時(shí)刻給我們保護(hù)，作為新世紀(jì)的青年，我們要合理運(yùn)用我們手中的法制法規(guī)知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)利，讓我們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓我們的祖國(guó)在法制法規(guī)的保護(hù)下，變得更加繁榮富強(qiáng)。

　　第15個(gè)法制宣傳日剛剛過(guò)去，此時(shí)此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來(lái)學(xué)法，守法，用法，宣傳法。在這個(gè)由規(guī)矩圍成的方圓中健康成長(zhǎng)!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓演講稿

　　同學(xué)們，大家好!

　　我今天演講的題目是《沒(méi)有規(guī)矩不成方圓》。

　　也許在我們的幻想中。所有的學(xué)生都不用上學(xué)，天天都可以出去玩。今天在比薩斜塔前歪著身子照張像，明天在夏威夷海上撒泡尿。而大人們每天要去上學(xué)，也要讓他們嘗嘗在學(xué)校里的滋味。但是我們所幻想的一切都不能發(fā)生呢?因?yàn)檫@些太離譜了，沒(méi)有一點(diǎn)規(guī)矩，世界還不被我們鬧翻了?

　　說(shuō)到?jīng)]規(guī)矩，令我想到了在我們生活中的一件事。

　　因?yàn)槎⑷齼膳趴看暗耐瑢W(xué)共用一個(gè)窗戶嘛，所以到底是把窗戶讓給第二排，還是第三排，這就成了一個(gè)很嚴(yán)肅的問(wèn)題。為什么說(shuō)這是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題呢?因?yàn)槿绻汛皯糇尳o第二排，第三排就會(huì)提建議，反之，第二排就會(huì)抗議。而且，不是明爭(zhēng)就是暗搶，總之分歧很大很大。

　　下課時(shí)，第二排會(huì)和第三排把窗戶推地嘎吱嘎吱響，為了爭(zhēng)奪窗戶擁有權(quán)而搞得兩敗俱傷。因?yàn)榛顒?dòng)了筋骨，所以變得很熱，效果非常地不好，于是就有了暗搶。上課的時(shí)候，第二排會(huì)趁第三排不注意時(shí)，悄悄地把窗戶拉過(guò)去，結(jié)果因?yàn)樗枷腴_小差而不知道老師剛才講的題目怎么做，所以就在第二排苦思冥想的時(shí)候，第三排又把窗戶拉了回去......

　　像這樣的拉鋸戰(zhàn)，一點(diǎn)也不利人利己，所以就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)偉大的英雄--規(guī)矩。有了規(guī)矩，一切都好辦。比如說(shuō)今天一天窗戶全歸第二排，明天一天窗戶全歸第三排，這樣一來(lái)所有的麻煩都迎刃而解，所以我越發(fā)越覺得規(guī)矩在我們的生活變得重要起來(lái)。

　　吃喝拉撒，這是我們身體基本的規(guī)矩;按時(shí)完成作業(yè)，這是做作業(yè)的規(guī)矩;排隊(duì)打飯，這是關(guān)于紀(jì)律的規(guī)矩?？偠灾?，還是那句話：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。

　　謝謝大家，我的演講完了。

　　無(wú)規(guī)矩不成方圓演講稿500字

　　各位老師、同學(xué)們:

　　大家好!

　　我是六年級(jí)的李欣娜，我演講的題目是《無(wú)規(guī)矩不成方圓》。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這句話，媽媽說(shuō)過(guò)，爸爸說(shuō)過(guò)，老師也說(shuō)過(guò)，可我總是有種似懂非懂的感覺。自從我們學(xué)校開展了誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng)，我對(duì)這句話漸漸地有了真正的理解。我終于深深地懂得了什么是規(guī)矩，什么是方圓，什么才是真正的沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。

　　《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂(lè)，可不是有形的東西可以媲美的喲?！兜茏右?guī)》告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎?？匆妱e人有了進(jìn)步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈..?！兜茏右?guī)》給我們規(guī)范了做人的道理，如果我們做到了，我想我們會(huì)是一個(gè)文明高尚的小朋友。

　　就說(shuō)我吧，我以前學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，又不講衛(wèi)生，媽媽經(jīng)常說(shuō)我，我很不高興。學(xué)習(xí)弟子規(guī)后，我慢慢地改掉了以前的一些壞習(xí)慣，媽媽也開心地笑了，夸我懂得了不少規(guī)矩。

　　弟子規(guī)里有一段叫有余力 ， 則學(xué)文，這一段中有一個(gè)故事。

　　內(nèi)容大致是：魏國(guó)有一個(gè)人叫董遇，自幼生活貧苦，整天為生活奔波，但只要一有時(shí)間就坐下來(lái)學(xué)習(xí)，所以知識(shí)淵博，人們都佩服他，附近的人紛紛前來(lái)求教，并問(wèn)他是如何學(xué)習(xí)的，董遇告訴他們，學(xué)習(xí)要得用三種空余時(shí)間，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人們聽了恍然大悟，原來(lái)就是要得用這三余學(xué)習(xí)。董遇生活很貧苦，但他專心學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活富裕了，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。董遇面對(duì)重重生活上的困難，他沒(méi)有回頭、放棄，我們并沒(méi)有遇到困難，如果不專心讀書學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了爸爸、媽媽、老師，和親人對(duì)我們的期望，所以同學(xué)們我們一定要好好學(xué)習(xí)，按照董遇說(shuō)的那樣利用三余學(xué)習(xí)。

　　沒(méi)有規(guī)矩，真的不成方圓，我們將來(lái)的路還長(zhǎng)著，我們從小就應(yīng)該人人守規(guī)矩，盡責(zé)任。行為上守規(guī)矩，學(xué)習(xí)上守規(guī)矩，從我做起，從小事做起，做一名文明向上的好孩子。

　　相信我們一定能用規(guī)和矩畫出真正的方和圓 。

　　謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。