512國際護(hù)士節(jié)演講稿范文大全

　　演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵,也是一個(gè)成功的演講者所應(yīng)具備的基本寫作功夫。下面是小編為大家收集關(guān)于512國際護(hù)士節(jié)演講稿，希望能幫到你。

　　國際護(hù)士節(jié)演講稿

　　中華民族的昨天，雄關(guān)漫道真如鐵;中華民族的今天，人間正道是滄桑;中華民族的明天，長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)!閱讀復(fù)興之路，不禁慨然。

　　中國夢(mèng)里有個(gè)大國夢(mèng)，中國夢(mèng)里也有個(gè)醫(yī)療強(qiáng)國夢(mèng)。所以，中國夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

　　集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防保健、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)于一體的“***”，專注醫(yī)術(shù)、專注患者，先后被評(píng)為全市“群眾滿意醫(yī)院”、“百姓放心醫(yī)院”、“消費(fèi)者信得過單位”、“維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位”，省級(jí)“文明醫(yī)院”和全省“誠信服務(wù)先進(jìn)集體”。然而，恰如中華民族的一往無前，***的腳步永遠(yuǎn)在不懈追求著：如何更好地為人民服務(wù)?如何才能讓患者少花錢、治好病?醫(yī)術(shù)如何更精湛?服務(wù)如何更貼心更優(yōu)質(zhì)?對(duì)此，***的追求永遠(yuǎn)沒有盡頭。所以，***夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。

　　人們說我們是白衣天使，其實(shí)我只是一名護(hù)士，天使哪里需要操這份心?多少次，我們帶病堅(jiān)持在護(hù)理的第一線，頭重腳輕卻又強(qiáng)迫自己不能出一絲一毫的錯(cuò);多少次，我們聽著誤會(huì)引起的責(zé)難，委屈得強(qiáng)忍淚水;多少次，我們面對(duì)各種不理解和不尊重，卻依然提醒自己：我是一名護(hù)士啊!

　　我只是一名護(hù)士，我做不了每一個(gè)人的天使。我或許不是一個(gè)合格的女兒，不是一個(gè)合格的妻子，甚至不是一個(gè)合格的母親，但我一定要成為一名出色的護(hù)士，像南丁格爾那樣，用心的觸角去探試人間冷暖，用愛的雙手去撫平痛苦和創(chuàng)傷。

　　我是一名護(hù)士，所以我要時(shí)常告誡自己：嚴(yán)于律己，寬以待人。嚴(yán)于律己，寬以待人，兩個(gè)詞，八個(gè)字，卻是一份沉甸甸的責(zé)任。

　　護(hù)理工作是患者診療過程的重要部分，護(hù)理工作的質(zhì)量，直接關(guān)系到患者的臨床治療效果。護(hù)理人員與患者接觸最頻繁，我們一手連著醫(yī)院，一手連著患者;我們是醫(yī)院可以張開的手臂，我們是患者可以觸摸到的溫度。

　　我們不斷進(jìn)步，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，以更嫻熟的技術(shù)、更赤誠的熱心感他人所感，急他人所急;我們時(shí)刻備戰(zhàn)，披荊斬棘，為生命打開一條綠色通道，面對(duì)突發(fā)衛(wèi)生事件沉著應(yīng)對(duì);我們不怕瑣碎，細(xì)節(jié)才是考驗(yàn)人生的節(jié)點(diǎn);我們不怕平凡，或許在他人眼中這是一份無關(guān)痛癢的工作，但是在病患心中，我們就是希望，我們就是力量，我們就是健康，我們就是安詳。

　　追夢(mèng)的路雖然千軍萬馬，但卻是孤獨(dú)的，你或許擁有共同奮斗的同伴，但卻不得不面對(duì)內(nèi)心掙扎時(shí)一個(gè)人的苦苦堅(jiān)持;追夢(mèng)的路雖然誘惑重重，但卻不能停下追尋的腳步。追夢(mèng)的路不好走，而這才是夢(mèng)想的意義所在。

　　夢(mèng)，總是一段新征程的開始，人生如歷史，在不斷地追夢(mèng)中進(jìn)步。國家有了新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的夢(mèng)想;作為護(hù)士的我們，也應(yīng)該百尺竿頭，更進(jìn)一步!彼岸繁花似錦，那里有嶄新的未來，也有嶄新的夢(mèng)想。夢(mèng)想不可丟、信念不可廢、態(tài)度不可虛、行為不可亂。

　　讓我們一步步踏實(shí)地走過去吧!懷里揣著的，心中埋著的，遠(yuǎn)方閃爍的，是中國夢(mèng)!是***夢(mèng)!是我們的夢(mèng)!

　　512國際護(hù)士節(jié)演講稿篇

　　當(dāng)走出校園，正式踏上臨床護(hù)理工作崗位后，高強(qiáng)度的護(hù)理工作讓我瞠目結(jié)舌，每天繁重的工作壓的我喘不過氣。

　　面對(duì)患者不僅要拿出十八般護(hù)理技術(shù)操作的“武藝”，更是要使出渾身解數(shù)來讓其對(duì)服務(wù)態(tài)度滿意;面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查不僅要事事仔細(xì)，更要對(duì)分管病人從里到外來徹底剖析;下班回家，拖著本已疲累的身心，卻還要掙扎著使出最后一點(diǎn)氣力與孩子做親子游戲;等梳洗完畢，倒在床上還來不及按摩按摩腫脹的雙腿和僵硬的腰背，沉沉的眼皮已經(jīng)緊閉，細(xì)微而規(guī)律的呼吸聲已響起。第二日工作照舊，但每位護(hù)士姐妹都像注射過興奮劑，昨日的疲倦早已不見蹤影。

　　泡杯茶，暖手心。此時(shí)在想，是什么支撐讓彼此的力量如此強(qiáng)大?也許是孩子那一聲：“我的好媽媽，上班辛苦啦，讓我親親你吧……”也許是家人那一聲：“下夜班吃早點(diǎn)沒?想吃什么我去做，吃飽了洗洗睡……”也許是同事那一聲：“你大著肚子，別跑東跑西換吊瓶，給我老老實(shí)實(shí)坐著，我去就行……”我想更可能的是某位患者那一聲：“護(hù)士同志，感謝……”是的，我并不貪婪，不要求榮耀和贊美，只是一句感謝，就覺得是對(duì)自己工作最好的肯定。我也感謝，感謝家人對(duì)我無私的包容和理解，感謝護(hù)理姐妹們的默契配合和關(guān)照幫助，更感謝患者對(duì)護(hù)理的信任和配合。感謝上天讓我有機(jī)會(huì)從事護(hù)理這項(xiàng)透視人性真善美的職業(yè)。

　　懷抱一顆感恩的心，它會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)工作與生活中幸福和愛的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。懷抱一顆感恩的心，珍惜。

　　有了春天，就會(huì)有花開

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同仁：

　　大家好!

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”我今天演講的題目是“有了春天，就會(huì)有花開”。

　　2005年12月1日，是我難忘的日子，這一天我結(jié)束了五年的醫(yī)學(xué)院校學(xué)習(xí)生涯，來到了醫(yī)院。在這里經(jīng)過嚴(yán)格的崗前培訓(xùn)，我被分配到了ICU。在我們自己的監(jiān)護(hù)中心，面對(duì)自己的父老鄉(xiāng)親，那一雙雙渴求的眼睛，那一句句質(zhì)樸的言語，使我的責(zé)任感油然而生，也更加領(lǐng)悟到這身潔白的神圣，ICU的老師們，從最基礎(chǔ)的護(hù)理記錄手把手的教起，每周一次的護(hù)理查房，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，理論考試，操作考試，讓我們象上緊了的發(fā)條一樣，絲毫不敢怠慢，生怕一不小心，就被甩在身后。新技術(shù)，我們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)，難做的操作，我們一遍遍練習(xí)， 就在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，我的工作能力有了全面的提高。

　　五年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，并沒有讓我進(jìn)入臨床之后“如魚得水”，給我印象最深的是一個(gè)腦出血的病人，在治療過程中，突然出現(xiàn)噴射性嘔吐，我一時(shí)束手無措，喊來了帶教老師，只見她有條不紊的把病人頭偏向一側(cè)，立即清理呼吸道，及時(shí)通知了醫(yī)生。下班之后，翻開課本，上面寫著：防止誤吸導(dǎo)致窒息，及時(shí)清理呼吸道，這十五個(gè)字，字字珠璣。再一次印證了“陸老先生”的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真諦。

　　ICU是一個(gè)醫(yī)院搶救，護(hù)理水平的象征，它要求每一位護(hù)理人員具備敏銳的觀察力，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，過硬的技術(shù)。在這里，我建立起自己的工作態(tài)度，也學(xué)到了原來在學(xué)校，實(shí)習(xí)醫(yī)院沒有的一些新技術(shù)，新儀器的使用。我感謝ICU的老師們，是她們給了我最耐心的帶教，最寬容的體諒，最嚴(yán)格的要求，是她們扶持我一路走來，幫助我完成了從一名醫(yī)學(xué)生到臨床醫(yī)務(wù)工作者的角色轉(zhuǎn)變。

　　六個(gè)月之后我轉(zhuǎn)科來到了小兒科。小兒科是個(gè)忙碌的科室。當(dāng)時(shí)患兒達(dá)到60之多。面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛而又被病痛折磨的面孔，我每次在操作時(shí)都告訴自己，輕點(diǎn)輕點(diǎn)再輕點(diǎn)，好讓他們幼小的心靈少一些疼痛的記憶。幾個(gè)月之后，失去了當(dāng)初的新鮮感，整天與藥品打交道，有了一些倦怠。直到有一天，一名實(shí)習(xí)同學(xué)問我藥品的藥理作用，才突然意識(shí)到自己已經(jīng)是一名老師了，整理了一下小兒科的常用藥品的藥理作用，發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)上課時(shí)很多東西沒有理解透徹。小兒科的護(hù)士長也經(jīng)常把我拉到一邊，指出我工作中的不足，將人生的經(jīng)驗(yàn)與我共享，幫助我走出情緒的低落期，重新拾回信心。

　　神經(jīng)內(nèi)科是我現(xiàn)在的“娘家”，特色?？谱o(hù)理的特點(diǎn)，讓我的職業(yè)生涯邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。團(tuán)結(jié)，緊張，和諧，有條不紊的工作氛圍，老師們每天與我交流她們的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善我自己的工作旅程。護(hù)士長經(jīng)常教育我們，工作中從細(xì)微處做起，換位思考，把病人當(dāng)親人。給病人送上最會(huì)心的微笑，最貼心的服務(wù)，病人的需要就是我們的工作。

　　這就是我——一個(gè)工作一年多的年輕護(hù)士的心路歷程。我不敢說我們護(hù)士是天使，因?yàn)槲覀兗葲]有天使那么純潔無瑕，也沒有天使那么頑強(qiáng)的生命力，我們不曾守護(hù)上帝，只是拼命的維護(hù)一個(gè)個(gè)脆弱的生命。我們不是天使，但在平凡中體現(xiàn)偉大，我們不是天使，只愿在付出中收獲喜悅。

　　我要感謝在我職業(yè)生涯開始的時(shí)候，護(hù)理前輩們給我播下的種子，讓我的工作提早開花，帶著這份感恩的心，我要在病人生命的春天遭受料峭春寒時(shí)，播下種子，讓他們?nèi)缁ǖ纳俅尉`放，因?yàn)槲蚁嘈牛河辛舜禾炀蜁?huì)有花開。

　　我要感謝護(hù)士這個(gè)職業(yè)，是她讓我知道如何平等、善良、真誠的去對(duì)待每一個(gè)生命，是她讓我理解，能獲得生命，便當(dāng)感恩，能呼吸，便當(dāng)快樂。在支付我生命艱辛的同時(shí)，收入著他人的獲得生命的喜悅。當(dāng)我回頭看時(shí)，看到生命的蓬勃，我慶幸，我能如此貼近生命，去接觸，聆聽，去感悟!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!