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當(dāng)代大學(xué)生誠信演講稿

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  誠信是人生之本。中華民族的偉大復(fù)興,需要誠實(shí)守信的新一代。以下是小編為大家收集關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生誠信演講稿,供你閱讀。

  大學(xué)生誠信演講稿

  各位老師,同學(xué):

  大家好!

  中國作為禮儀之邦和文明古國,“誠信”二字一直是衡量一個人道德水平高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。所謂的誠實(shí),就是忠誠正直,言行一致,表里如一:所謂的守信,就是恪守諾言,不虛偽,不欺詐。

  “言必信,行必果”;“一言既出,駟馬難追”……這些凝聚了中華民族傳統(tǒng)美德和智慧的名言警句言簡意賅,都形象的表現(xiàn)了中華民族誠實(shí)守信的美好品質(zhì)。在中國幾千年的文明歷史中,人們不但為誠實(shí)守信的美德大唱贊歌,而且始終努力的身體力行。

  追溯歷史的潮流,我們不難發(fā)現(xiàn)誠信的重要性。

  2000年多年前孔子用“知之為知之,不知為不知”培養(yǎng)出了一代賢才;周成王“桐葉封弟”至今傳為美德;秦商鞅“立木為信”為自己樹立了威信;而周幽王“烽火戲諸侯”卻自取滅亡;諸葛亮七擒孟獲信守諾言,最終取得了勝利;老字號同仁堂更是以“修合無人見,存心有天知”的經(jīng)營理念使他歷經(jīng)幾百年滄桑仍然巋然不動……

  在當(dāng)代中國,誠實(shí)守信的美德也日益得到了發(fā)揚(yáng)光大。這種誠實(shí)守信表現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)和生活上,就是要認(rèn)真踏實(shí),專心致志,實(shí)事求是;表現(xiàn)在我們的與人交往中,就是真誠待人,相互信賴;表現(xiàn)在對待集體和國家上,就是奉公守法,忠誠老實(shí),忠于祖國,忠于人民。

  正像高爾基說的那樣:“走正直誠實(shí)的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿?!毕M蠹以谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中作一個誠實(shí)守信的人,為社會、為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  謝謝大家!

  大學(xué)生誠信演講稿5分鐘

  說到誠信,有些人很重視,有些人不會重視。在人生中誠信,有堅固城墻的作用和萬夫莫當(dāng)之勇。毫無疑問,許多人都會說自已是一個講誠信的人,但是在生活中往往是有人做出許多對不起誠信的事情來。

  古語有云:“人無信不立”,但是在有的人眼里很渺少,在名人眼里是一個偉大的道理,可能在一個小嬰兒的眼里是一個啟迪。

  有了誠信的人,將來肯定是一位中內(nèi)外的信用企業(yè)家,或許是一個有許多知己的人。人的生命酷像一棵大松樹,在不講誠信時,一大群害蟲就會紛紛來到樹上把果實(shí)們都吃掉,如果講了誠信時,肥料會把生命松樹培養(yǎng)得壯壯實(shí)實(shí)。

  誠信在人的心里,是一把鑰匙,它會幫你打開大門,讓你的前途沒有任何困難,一望無際。在《誠實(shí)的列寧》這個故事里的列寧八歲時就講誠信,長大了成了一位可敬的革命領(lǐng)袖,馬克思主義者。你可以做到嗎?毫無疑問,人只要從小講誠信,長大講道理,就會成為社會有用之材。

  我酷愛看課外書。我后面的同學(xué)有一本吸引人的《小鬼宣言》漫畫,在我腦里打下深深的記號。一次,我大膽地對她說:“能借給我看嗎?”她答應(yīng)了。但是,我因?yàn)檫z失了這本書,到各家書店找了個翻天,也沒有。我怕她不太相信我,另外買一本書賠給她,求她的諒解了。我們班的劉昊同學(xué),我借了一本《可怕的科學(xué)》給他,他第二天準(zhǔn)時還給我。誠信是我們的目標(biāo),是忠誠的必備條件,也是一大筆財富,我想在誠實(shí)上坐穩(wěn)。

  誠信——是人生中的第一章。希望同學(xué)們在潔白的紙上,寫好人生中的每一章。

  大學(xué)生誠實(shí)守信演講稿

  xx大報告指出,“依法治國與以德治國相輔相成”,要“思想道德建設(shè)”,“要與市場經(jīng)濟(jì)相、與法律規(guī)范相、與民族傳統(tǒng)美德相承接的思想道德體系”。在經(jīng)濟(jì)全球化健全市場經(jīng)濟(jì)的大背景下,思想道德體系的內(nèi)容,搞好誠信教育有著非常的意義。

  誠信——當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì)和成才的必備素質(zhì)

  誠信是民族的傳統(tǒng)美德。在民族五千年的燦爛文明史中,了的洗禮和升華,誠信教育已在神州大地上扎下深厚的根基,悠長的歷史淵源,培養(yǎng)了一大批倡導(dǎo)誠信的仁人志士,留下了許多膾炙人口的佳話,激勵著一代又一代的兒女為和做著。民族乃禮儀之邦,從來重信守諾,是最講“誠信”的民族。關(guān)于“誠信”問題,孔子曾講“民無信不立”,孟子曾說“朋而有信,人無信而不交”。

  誠信是公民道德規(guī)范的要求。在的倫理道德觀念中,“誠信”的核心是強(qiáng)調(diào)忠誠,主要包涵朋友的信義、愛人的忠貞、君臣的忠實(shí)等??鬃影呀逃亩ㄎ挥谂囵B(yǎng)“士”,亦即君子,且以畢生精力致力于此。孔子君子的標(biāo)準(zhǔn)有“信”和“守信”,他曾鄭重地說:“君子博學(xué)而孱守之,微信而篤行之。行必先人,言必后人?!笨梢姡拥牡赖聵?biāo)準(zhǔn),欲成君子不可“無信”。

  誠信是對他人和社會的承諾、,誠信一諾千金。信用是人內(nèi)在氣質(zhì)的反映,是衡量人綜合素質(zhì)的指標(biāo),是個人發(fā)展的必備品德。場經(jīng)濟(jì)條件下,信用指的是人的資信記錄,是指人的任的能力,簡單的道德人品問題。人時時、處處、事事講信用,那么他的事業(yè)將會走向,人生將會亮麗多姿。反之,處處背離信用的人,經(jīng)常食言,久而久之他定會失去周圍人的支持和信任,會抑郁、志,其人生必將黯淡無光。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)把誠信看成與生命一樣,視誠信為自身道德品質(zhì)的生命,注重自身誠信意識的培養(yǎng)。否則,在社會上將難有之地,更談不上的人生價值,建設(shè)現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)。

  誠信民族和的精神要求,是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志。民族是不講信用的民族,那么民族只能是可憐的生物群落?!耙缘轮螄?,提倡“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德?!痹趚x大報告中著重“公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛國主義精神,以為服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為,社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育,是青少年的思想道德建設(shè),人們在遵守準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德”??梢娭v誠信,是個人的事,關(guān)乎民族進(jìn)步、生存與發(fā)展的大事。

  大學(xué)生——誠信的實(shí)踐者和傳播者

  人無信不立,國無信不穩(wěn)。在全社會倡導(dǎo)誠信的,在舉國上下實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的,在全國各族學(xué)習(xí)xx大精神的,未來祖國建設(shè)的主力軍,當(dāng)代大學(xué)生已行動起來,與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,愛國學(xué)習(xí)、厚德成才,以誠信為處世做人原則,從道德操守著眼,從日常生活入手,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,塑造了大學(xué)生的誠信新形象。,也清醒地看到,大學(xué)生的誠信教育在某些仍不成熟、不,大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想,問題和弊端,亟待探討解決。

  大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表,是的棟梁和希望。幫助經(jīng)濟(jì)的大學(xué)生學(xué)業(yè),健康成長成才,推行貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實(shí)守信,還貸,這使自信的看到,大學(xué)生是最有前途的群體,銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有大學(xué)生卻不按時還款,甚至逃避還款,不利。為:片面理解助學(xué)貸款政策,將的支持誤解為免費(fèi)的午餐;個人誠信素質(zhì)低劣,“就不想還錢,能不還就不還”;個人花銷大,家庭和個人又無資金來源,想還又還不起;四是僥幸心理,就業(yè)不固定,又無擔(dān)保人,“出了地邊不怕見官”,銀行很難找到,拖一天算一天。

  殊不知,誠信是當(dāng)今時代個人社會的要求,是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用的誠信作擔(dān)保,條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)償還貸款。如今助學(xué)貸款已大學(xué)生跨入社會的份信用記錄,一名大學(xué)生,應(yīng)該:場經(jīng)濟(jì)中,人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個人的立身之本。

  (二)高校圖書館考驗(yàn)大學(xué)生誠信

  高校圖書館購入的書籍,幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本,圖書總在遞減。據(jù)悉,高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回,不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如:學(xué)校樣本書柜,用于收藏孤本;畢業(yè)生離校前不還書的,學(xué)校將賠償金額翻了幾倍,或規(guī)定更細(xì)的賠償制度,但的賠償制度并不奏效。學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有,給甚至嚴(yán)重?fù)p失。

  主要原因,是有些學(xué)生足夠“按時按量還書”。正如一位大四學(xué)生所說,大家對從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事,借閱翻看,到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底,大學(xué)生養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。


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