班級衛(wèi)生委員競選演講稿
演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于班級衛(wèi)生委員競選演講稿，歡迎借鑒參考。
競選班級衛(wèi)生委員發(fā)言稿
各位同學(xué)，大家好。我是×××。我競選勞動衛(wèi)生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業(yè)!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡!
同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛勞動、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長。于是，我們在家里只要有時(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來了。
若我能夠成功當(dāng)選，我會做到以下幾點(diǎn)：
一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。
三保持教室內(nèi)地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
希望大家投我一票。謝謝!
競選班級衛(wèi)生委員發(fā)言稿范文
同學(xué)們：
大家好!我是蔣一浩，我競選的是衛(wèi)生委員。
同學(xué)們都知道，現(xiàn)在社會上的人是越來越不注重衛(wèi)生。這個人扔一些紙屑，那個人吐一口痰;這個人扔一塊西瓜皮，那個人把垃圾倒在河里……這些不良風(fēng)在社會上橫行霸道。漸漸地，人們都成了這些不良風(fēng)的“手下”。這些不良風(fēng)也開始泛濫——到美麗的校園里“做客”。同學(xué)們像得了傳染病似的，四處扔垃圾，到美麗的校園也變得“丑陋”了，而不注重衛(wèi)生也成了同學(xué)們的習(xí)慣。
我當(dāng)這個衛(wèi)生委員是為了讓同學(xué)們得到“醫(yī)治”，開始保護(hù)環(huán)境。而對這，我有足夠的把握。一是我向來很有威望，相信同學(xué)們會聽我的話;二是我人緣好，朋友很多，組織起來保護(hù)環(huán)境也夠多了。
同學(xué)們，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會舉行一次班衛(wèi)生大會，讓同學(xué)們說說對“衛(wèi)生”這個字眼有什么看法，再根據(jù)看法勸說不保護(hù)環(huán)境的同學(xué)。相信這會有很大的感染力;我還會以身作則——積極幫助衛(wèi)生老師搞衛(wèi)生……希望同學(xué)們也行動起來。
如果同學(xué)們相信我的話，請投我一票，謝謝大家!
競選班級衛(wèi)生委員精選發(fā)言稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫劉晨怡，我要競選衛(wèi)生委員。因?yàn)槲覠釔蹌趧樱矚g為班集體勞動，出一份力。我深知這路上有許多責(zé)任，挑戰(zhàn);我覺得這是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任，而我有勇氣擔(dān)起這份重任。
我從小就愛勞動，從小就與勞動結(jié)下了不解之緣，我有一個最大的特點(diǎn)就是愛干凈，其實(shí)我在勞動的過程中還出了許多的小笑話呢!記得一年級的時(shí)候幫媽媽刷碗，有個盤子里有油，我不知道這是不是臟盤子，就三刷兩刷就刷干凈了，結(jié)果讓媽媽，大罵一頓，原來那油還有用呢!戴爾·卡爾基說過;“不要害怕推銷自己，只要你有才華，你就能擔(dān)任這個職務(wù)。”
假如我當(dāng)選我會在大掃除中，第一個沖在前帶領(lǐng)全班同學(xué)把衛(wèi)生做的一干二凈;把教室的衛(wèi)生做的也特別干凈，讓老師在最干凈的教室判作業(yè)。
假如我落選我可能還有的地方做的不夠，但我不會氣餒會再接再厲，下一屆再來競選。
請同學(xué)把這寶貴的一票給我吧!讓我有機(jī)會負(fù)責(zé)本班衛(wèi)生，為大家服務(wù)。
謝謝大家。
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