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六年級(jí)表彰大會(huì)演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使 他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。下面是小編為大家收集關(guān)于六年級(jí)表彰大會(huì)演講稿,歡迎借鑒參考。

  六年級(jí)表彰會(huì)發(fā)言稿

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

  大家好!

  國慶節(jié)放假前,我得知了我校畢業(yè)班在六年級(jí)學(xué)情調(diào)研中取得了全市第二名的好成績,我不由得長舒了一口氣。以前,看到奧運(yùn)會(huì)冠軍站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流淚,心理總不以為然,認(rèn)為那是在作秀??山裉?,我也流淚了,我終于懂得了淚水的含義中不只有傷心與難過,還有激動(dòng)與喜悅。

  一年前,我從龍泉支教回到學(xué)校,接了六(1)班的語文和品社課。說實(shí)話,我的壓力特別大。不只是我,我們?nèi)w畢業(yè)班教師都是一樣的心情。因?yàn)槿ツ晡倚T谡{(diào)研中就取得了全市第四的成績,在我的心里,這個(gè)第四名簡直就是一個(gè)不可再造的神話。這種壓力有時(shí)候能把人壓得喘不過氣來。不怕大家笑話,當(dāng)時(shí)還經(jīng)常夢(mèng)見自己成績不好,而半夜里驚醒。后來,我慢慢調(diào)整了心態(tài),成績固然重要,但好成績需要一個(gè)個(gè)扎實(shí)的腳印踩出來。臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。想一百件大事,不如做好一件小事。有了這樣的心態(tài), “上好每一節(jié)課,教好每一位學(xué)生,聯(lián)系好每一位家長”便成了我工作的準(zhǔn)則。在校園的每一分鐘,我行色匆匆;夜幕低垂時(shí),燈火闌珊處我伏案鉆研。我想讓自己盡力做好每天的每一件工作。今年的調(diào)研考試,小科目的分值有了大幅度的提高,為了能夠在這個(gè)領(lǐng)域占領(lǐng)優(yōu)勢(shì),校領(lǐng)導(dǎo)決定加大力度。我們六年級(jí)三個(gè)語文老師每人負(fù)責(zé)出一冊(cè)品社試題。記得那天,我上完最后一節(jié)課已經(jīng)七點(diǎn)多了,疲倦已經(jīng)襲擊了我身體的每一個(gè)細(xì)胞。第二天學(xué)生要用的品社試卷還沒有出出來。晚飯后,我又拿起筆寫起來,八開的紙,我用蠅頭小楷寫了兩頁半。雖說那天很累,但完成了當(dāng)天的工作,我睡得很踏實(shí)。

  一份耕耘,一份收獲,我們辛勤的付出,換來的是學(xué)生的優(yōu)異成績,換來的是家長的滿意笑容,換來的是社會(huì)的高度贊揚(yáng)。可是,如果讓我們獨(dú)領(lǐng)這份榮耀,我卻感到了深深的不安。一年來,在劉小這個(gè)溫暖的大集體里,領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我們太多的支持,鼓勵(lì)與幫助。我們要感謝的人太多了。記得上學(xué)期快期末的一天,我的女兒在幼兒園因高熱引起驚厥,被送到醫(yī)院。當(dāng)時(shí)我正在上晚自習(xí),所以沒有接到幼兒園的老師打給我的電話。后來,電話輾轉(zhuǎn)打到了學(xué)校,陳校長二話沒說用車送我到醫(yī)院,路上還不斷地安慰。每想到此,感激之情便蕩漾心頭。六年級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,老畢業(yè)班教師們毫無保留地向我們介紹經(jīng)驗(yàn)的情景仿佛還在眼前:劉冬玉老師在作文教學(xué)上的獨(dú)特見解,閆麗華老師在基礎(chǔ)知識(shí)上的特色做法,殷瑞枝老師在命題方向上的整體把握。今天,在我們收獲成功的時(shí)候,還有一個(gè)群體我們不能忘記,那就是給孩子們打好基礎(chǔ)的低年級(jí)老師,沒有一至五年級(jí)扎實(shí)的基礎(chǔ),就沒有六年級(jí)輝煌的成績??梢哉f,我們是站在巨人的肩頭摘下了果子。這個(gè)全市第二的光環(huán)同樣應(yīng)該閃耀在他們的頭上。

  灑一路汗水,留一路執(zhí)著,是我們每一位教師的情懷。我曾試圖為我今天的發(fā)言找一個(gè)漂亮點(diǎn)的結(jié)尾,但我發(fā)現(xiàn),一切語言在新的征程上都顯得那樣蒼白。因?yàn)槊刻於际且粋€(gè)新的起點(diǎn),過去如何,我們都無法改變,我們所能決定的是現(xiàn)在,并努力創(chuàng)造美好的未來。如果你已準(zhǔn)備要為自己的未來描繪耀人的亮點(diǎn),那就義無返顧的走下去吧!苦也好,累也罷,相信回首時(shí),留下汗水的地方,早已滿是燦爛的花朵,盡情綻放!

  六年級(jí)期中表彰大會(huì)演講稿

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六三班的xxx,在這初冬的季節(jié),我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)又迎來xxx至xxx學(xué)年上學(xué)期期中考試表彰大會(huì),能作為獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言我感到萬分榮幸。此時(shí)此刻,千言萬語難以表達(dá)我的心情,我只想說兩個(gè)字“感謝”。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),是你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們的校園干凈整潔,三季有花四季常青,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著對(duì)我們的關(guān)心,關(guān)愛。他是那么溫馨,那么迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感謝我的老師,我的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血,我的每一份成績都凝聚著老師的智慧,我的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師,她不僅教會(huì)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還教給了我們很多做人的道理,她每天總是早來晚歸,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,每一次主題班會(huì)。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。還有我們的語文老師姬志杰老師,他的語文課有聲有色,情景交融。時(shí)而帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空讓我們走進(jìn)李白杜甫白居易,讓我們領(lǐng)略唐詩宋詞的風(fēng)騷;時(shí)而又帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代讓我們與著名作家面對(duì)面。在他的課上語言和文字為我們的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。最后我還要感謝我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個(gè)溫馨的家并為我選擇了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校。請(qǐng)你們相信女兒不會(huì)讓你們失望的。

  現(xiàn)在我想給同學(xué)們說幾句話:親愛的同學(xué)們,我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內(nèi)父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想,同學(xué)們可能會(huì)大聲地說:“讀懂了”。是啊,因?yàn)?,我們的心中早已有了自己的理?海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛閷?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生而驕傲,明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?

  最后,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學(xué)以嶄新新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)!我的發(fā)言完了。 謝謝大家!

  六年級(jí)表彰大會(huì)演講稿范文

  今天我們?cè)谶@里召開期中總結(jié)表彰會(huì),表彰在半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí),在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué),也希望通過這樣一次表彰會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài),積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來,做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

  借此機(jī)會(huì),我想說三個(gè)方面的問題:

  一、講文明,守紀(jì)律,講衛(wèi)生,促和諧,形成良好校風(fēng)。

  開學(xué)以來,在全體六年級(jí)教師的認(rèn)真管理下,在同學(xué)們的刻苦努力下,校容校貌大有改觀,同學(xué)們的精神面貌也煥然一新。

  文明禮儀教育,是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),學(xué)校將持之以恒,常抓不懈。我們清醒地看到,同學(xué)們當(dāng)中還存在一些不足,有待于進(jìn)一步改善,如個(gè)別學(xué)生仍然存在遲到現(xiàn)象,少數(shù)同學(xué)還有隨手亂丟垃圾的惡習(xí),打架斗毆、考試作弊等有待于認(rèn)真改正。我們對(duì)日常行為習(xí)慣的要求是永遠(yuǎn)堅(jiān)持的,對(duì)文明行為規(guī)范的追求時(shí)刻不能放松,努力的提高我們的行為標(biāo)準(zhǔn),提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。時(shí)刻不忘從小事做起,從身邊做起,從今天做起,讓文明之花綻放在張果屯中學(xué)的校園。

  二、告別三閑,爭分奪秒。全面提高學(xué)習(xí)效率和能力水平。

  要想學(xué)習(xí)好,沒有充足的時(shí)間做保證是不可能的。對(duì)待時(shí)間,基本觀點(diǎn)是:既要充分地利用時(shí)間,又要合理地運(yùn)用時(shí)間。所謂充分利用時(shí)間,指的是刻苦學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)的精神。“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”是大家都明白的道理,這里不在展開講。

  所謂合理利用時(shí)間,指的是科學(xué)的利用時(shí)間,提高時(shí)間的利用率。每個(gè)同學(xué)都可以計(jì)算一下自己一天“三閑”,閑話、閑事、閑思的時(shí)間,恐怕不少于一個(gè)小時(shí)吧!按每天1.5小時(shí)計(jì)算:365×1.5×4﹦2190(小時(shí)),每天按8個(gè)小時(shí)的有效學(xué)習(xí)計(jì)算:2190÷8﹦275(天)。也就是說,中學(xué)四年“三閑”的時(shí)間至少占到了275天!多么可怕的數(shù)字!這和上一年學(xué)的時(shí)間大致相當(dāng)!

  如何控制“三閑”?兩點(diǎn)建議:

  一是早計(jì)劃,晚反思。早計(jì)劃:一天的課程,自習(xí),課余時(shí)間如何利用,單詞手冊(cè)、名人名言、語文積累、數(shù)學(xué)定義定理,要擠時(shí)間記憶。晚反思:一天的收獲,存在問題、明日改進(jìn)的措施。

  二是向課堂要質(zhì)量。我總結(jié)了八句話,也算是“高效課堂學(xué)習(xí)常規(guī)”吧!

  課前預(yù)習(xí),不懈怠;全神聽課,不走神;

  積極發(fā)言,不羞澀;手腦并用,不偷懶;

  埋頭學(xué)習(xí),不抬頭;不懂便問,不浮躁;

  善于總結(jié),不遺忘;嚴(yán)謹(jǐn)做題,不丟分;

  但凡學(xué)習(xí)成績好優(yōu)秀的同學(xué),都具有這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我希望各位同學(xué)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)而提高學(xué)習(xí)成績。

  三、知恩圖報(bào),立志成才

  同學(xué)們成績的取得,除自身努力外,其功勞,還有老師這一重要部分。我們不能忘記,在漫長的學(xué)習(xí)生活中,每時(shí)每刻,老師們含辛茹苦、忘我耕耘。付出的是汗水,是智慧。沒有老師們的付出,就不可能有今天我們的成績。每個(gè)同學(xué)都有感恩的責(zé)任和義務(wù):感恩父母、他們給予我們崇高的生命和無私的關(guān)愛;感恩老師,他們給予我們無窮的智慧和奮斗的力量。

  如何才能做到知恩圖報(bào)?那就是立志成才。這就要求每一個(gè)同學(xué)要樹立遠(yuǎn)大理想,要堅(jiān)定“知識(shí)改變命運(yùn),習(xí)慣決定人生”的信念,要有“相信自己,開發(fā)潛能”的信心,要有堅(jiān)韌的意志,頑強(qiáng)的毅力和拼搏進(jìn)取的精神,要有認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練的學(xué)習(xí)態(tài)度,要有勝不驕,敗不餒的優(yōu)良品質(zhì).....只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值,才能回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,才能回報(bào)老師的諄諄教誨,才能回報(bào)社會(huì)上所有幫助過我們的人。

  同學(xué)們,讓我們堅(jiān)定信心,按照老師的要求,帶著家長、老師期望,鼓起勇氣,勇挑重?fù)?dān)! 讓我們以堅(jiān)定的信念,飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越,創(chuàng)造新的輝煌,讓追求卓越的腳步永不停息;讓我們團(tuán)結(jié)拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的精神不斷發(fā)揚(yáng)光大。希望全體同學(xué)以本次表彰會(huì)為契機(jī),深刻反思自己學(xué)習(xí)不足之處,同時(shí)希望全體同學(xué)以受到表彰的同學(xué)為榜樣,向他們學(xué)習(xí),立志下一次光榮榜上也有你的名字。


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