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班長在家長會(huì)的演講稿

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  演講稿應(yīng)該富有說服力和感染力,要做到這點(diǎn),除了觀點(diǎn)、道理要能為聽眾接受以外,演講稿還要寫得充滿感情,用情來打動(dòng)聽眾。下面是小編為大家收集關(guān)于班長在家長會(huì)的演講稿,歡迎借鑒參考。

  家長會(huì)班長演講稿范文

  尊敬的各位家長,尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我受班主任老師的委托,作為學(xué)生代表,向各位家長匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況和作為高一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)打算。

  首先,我代表我們班級(jí)的全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  尊敬的爸爸媽媽們,今天,雖然是我來發(fā)言,也代表了我們班級(jí)同學(xué)的主要心聲。開會(huì)之前,我征求了同學(xué)們的意見,現(xiàn)在,把大家想說的話,尤其是想給家長們說的話,借此機(jī)會(huì),和親愛的父母們好好的交流一下。平時(shí),我們雖然在家里的時(shí)候,也能交流,但時(shí)間太短,太凌亂,很難做到促膝談心,即便坐下來,有些話,也沒能當(dāng)面向你們表白?,F(xiàn)在,就由我代表向親愛的爸爸媽媽們匯報(bào)吧。

  匯報(bào)分三個(gè)方面。

  一、我們最近的學(xué)習(xí)情況。(此段根據(jù)需要可以增減或省略) 二、作為高一學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)打算。

  尊敬的爸爸媽媽們,現(xiàn)在已經(jīng)是高中一年級(jí)了。后年就要奮戰(zhàn)高考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。如果說,平時(shí)在家里我們不好意思向你們表態(tài)的話,現(xiàn)在,我就大膽地向你們說出來吧。(你自由發(fā)揮吧,我想你一定說的比我好。把你的想法和大家的想法說出來)。。。。 三、希望家長對(duì)我們的理解和支持。

  作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。(希望家長做到的。。。。)

  尊敬的各位家長,請(qǐng)相信我,相信您的孩子吧!你們的辛苦不會(huì)白費(fèi),我們的汗水不會(huì)白流。讓我們共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,為明天的驕傲而努力吧!

  謝謝!

  高三家長會(huì)班長演講稿

  各位家長們,您們好,我是#。首先很高興各位家長能從百忙中來參加這次家長會(huì),或許,這也是很多家長的最后一次家長會(huì)了,所以我很珍惜這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。

  可以說我是一位比較特別的班長,要說到特別了就是成績差,不良習(xí)慣多?;蛟S各位家長們現(xiàn)在腦海中迅速浮現(xiàn)了一個(gè)詞“差生”。對(duì),我是一個(gè)差生。一個(gè)失去方向的讓關(guān)心我的爸媽老師同學(xué)朋友屢次失望的差生。可我現(xiàn)在想說那是以前的我?,F(xiàn)在的我是個(gè)有斗志有理想有目標(biāo)的高三學(xué)生。

  詩經(jīng)云“無父何怙,無母何恃”沒有父母你又能依靠誰呢媽媽總是怪我不懂事,其實(shí)她的女兒我很懂事。只是我一直以為裝無知就可以過得輕松、自由。可我那樣卻深深傷了我父母的心,也有朋友說我的家庭教育是非常錯(cuò)誤的。所謂“子不教,父之過。”家庭教育雖說很重要,但那只是影響自己的客觀因素。主觀思想更為重要,我認(rèn)為“子不教,子不過。”若一個(gè)人的思想不那么的極端,她會(huì)過得很開心。我媽媽一直以為我很恨我爸爸??晌矣惺裁促Y格去恨啊,我沒那個(gè)資格去恨。做孩子的,憑什么去恨自己的父母呢。該恨的也應(yīng)該是我們的父母去恨我們,恨我們無知、恨我們不聽話、不爭氣。我懂得了,我要聽話,我要努力讀書,我要考大學(xué),找一份工作,盡我所能的去孝敬我的父母。在此,我要對(duì)我的爸爸媽媽說,你們辛苦了。

  接下來,我就是要談?wù)勎业囊约拔覀兊母呷?。我成績很不好,有人說這么差的成績還讀什么書啦,還不如收拾東西回家種田算了,還可以為家里節(jié)省一點(diǎn)錢。我說我真的不能再放棄自己了,不能再自暴自棄了。我的同學(xué)們啊,我成績這么差都能坐在教室里讀書,為何有些同學(xué)就不能呢?,F(xiàn)在我們沒有退路了,只能前進(jìn),這是老天爺給我的最后一次機(jī)會(huì)了,我們?yōu)楹尾凰泼粯拥娜フ湎亍N覀冎皇O露潭痰钠邆€(gè)月了,一定要把握住啊。別讓自己在人老珠黃的時(shí)候嘆息自己的悔恨,那比欲哭無淚還痛苦千倍萬倍。高三是痛苦的,是種煎熬,是悲傷的也是單調(diào)的。可如果不夠悲傷,我們?cè)跄茱w翔。俗話說,笑到最后的人是勝者。現(xiàn)在的我們根本無法肯定誰才是勝者,但我們能肯定那個(gè)勝者一定是有夢想有追求的人。如果沒有夢想,就像一個(gè)人只有軀殼,沒有靈魂,那樣的空洞。我每次不想讀書的時(shí)候,我就在想,我不讀書我能干什么,靠父母養(yǎng)我一輩子么,那是無恥的想法。難道我要靠打工賺錢在市里買一套房子么,那是天方夜譚。我相信同學(xué)們沒有一個(gè)是愿意未來的自己過得很狼狽、很幸苦的。那么我們何不忍一忍這最后的七個(gè)月呢,何不用盡全力去拼呢。無論現(xiàn)在的我們有多差,請(qǐng)不要輕言放棄。我說我行我一定能行。你說你行你一定能行。

  在生活中有些事,無論我內(nèi)心有多么的不快樂,我還是會(huì)擺出一副笑臉去對(duì)待他人,我不想讓別人看見我的傷疤,我也會(huì)覺得丟臉。我很要強(qiáng)。我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),也很自傲。由此我得出了兩條定論。堅(jiān)強(qiáng)的心+驕傲的心=失敗的人,堅(jiān)強(qiáng)的心+平和的心=成功的人。我也認(rèn)為我很孤獨(dú),每天一個(gè)人來來往往的生活著,不像班里的同學(xué)有自己的伴,我真的沒有??蛇@樣子久了,也便習(xí)慣了,一個(gè)人來來往往的生活,似乎有更多的自由,用溫和的微笑對(duì)待周遭的一切,生活像是一杯農(nóng)夫山泉,有點(diǎn)甜。就算你的身邊再也沒有人陪伴,但你依舊要生活,生命依舊要繼續(xù)。我也是個(gè)很沖動(dòng)的人,吳老師曾說過我是一匹珍貴的野馬,馴服了對(duì)我對(duì)別人都是一筆巨大的財(cái)富。若馴服不了,野馬終是野馬。曾經(jīng)也有人跟我說,她說她覺得那些在背后說人長短的人真的很可憐。我說你應(yīng)該感到幸福才對(duì),因?yàn)槟銢]有變成那種人,那種讓別人可憐的人。

  我在這里說我對(duì)生活態(tài)度的,第一個(gè)是希望同學(xué)們?cè)诟呷盐兆约旱那榫w、把周圍的是想的簡單一點(diǎn)。另外一個(gè)意思是希望各位家長們能多了解自己的孩子,特別是高三了,每個(gè)孩子都需要一個(gè)好的導(dǎo)師,需要一個(gè)理解他們的人。我希望各位家長要常與自己的孩子溝通,無論孩子令您們多么的煩惱痛心,也不要對(duì)他又打又罵,您要嘗試去了解孩子。促進(jìn)父母與孩子之間的感情。在座的各位家長們。我想說,請(qǐng)不要放棄自己的孩子,不管現(xiàn)在的他們是什么樣的,或好或壞,但是,每個(gè)孩子都不是多余,他始終是每個(gè)家庭的希望。

  家長會(huì)班長發(fā)言稿

  敬愛的老師、家長,親愛的同學(xué)們: 大家好!

  我是本班的班長高帥,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)老師,叔叔,阿姨,還有同學(xué)

  們說些心里話。作為2011屆高一新生,我們進(jìn)入紅旗中學(xué)已有3個(gè)多月的時(shí)光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級(jí)里,感到無比的驕傲和自豪。

  中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強(qiáng)的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態(tài)度???然而此時(shí)的我們依舊懵懂無知,是紅旗中學(xué)的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長,全面發(fā)展!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是紅旗中學(xué)的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?,讓我們脫離書本的禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是紅旗中學(xué)的老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。

  花兒最懂得露珠的無私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學(xué)校的關(guān)愛,那么我們更懂得學(xué)校為我們的付出。 當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,第一個(gè)想到的是老師,老師用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生,我們?cè)趺茨懿桓兄x你們呢,我親愛的老師!今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達(dá)我們班級(jí)每個(gè)學(xué)生對(duì)老師的感激之情,老師,你辛苦了!謝謝你對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)!是學(xué)校對(duì)學(xué)生的愛以及強(qiáng)烈的責(zé)任感,使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物等等每一學(xué)科的老師們,都在以自己獨(dú)有的方式讓我們步入一個(gè)個(gè)新的天地!本校各科老師為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處,讓我們大開眼界,完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間,我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣、體會(huì)了聆聽的喜悅、體會(huì)到了收獲的幸福!紛落的知識(shí)如同上野的花園,爛漫的花瓣彌漫天地。

  今天,也讓我在老師,同學(xué)面前表達(dá)我們高一十班每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸,媽媽,你們辛苦了!不斷成長的我們學(xué)會(huì)了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍(lán)天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。

  叔叔 、阿姨們,望子成龍、望女成鳳的是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘愿做我們的后勤部長。其實(shí),我們這些孩子在心里特別感激你們。但我們很少有讓你們這些“部長”們高興的時(shí)侯。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?,或是進(jìn)步很大了,你們總是怕我們翹尾巴,還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是情陰轉(zhuǎn),有時(shí)夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會(huì)加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長!

  現(xiàn)在的孩子都是寶,家長把他們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么都不讓他們干,什么都不讓他們管,你們總是一手包辦了。你們這樣做,我真的很感激你們。但你們認(rèn)為這樣做是對(duì)他們好嗎?也許在你們看來,這樣能使他們減少了后顧之憂,更加專注于學(xué)習(xí),可是你們錯(cuò)了,因?yàn)?,你們沒有讓孩子體會(huì)到你們的辛苦,那他們?cè)趺茨芾斫饽銈兡?在我看來,你們首先剝奪了孩子健康成長的必經(jīng)之路,你們沒有真正了解他們的內(nèi)心想法,你們沒有平等地對(duì)待他們,你們沒有真正的教孩子成長。有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)進(jìn)行打罵或不管不問,而沒有和孩子進(jìn)行心靈的溝通,更沒有真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心。這樣的孩子在與別人交談時(shí)說父母不管自己,得到的雖是別人的羨慕,但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道,當(dāng)他們生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),他們多想與你們交流,多想得到你們鼓勵(lì)的話語、信任的眼神。 親愛的爸爸、媽媽 、老師, 讓我們的心與心相連 、 讓我們的手與手相牽 、 讓這次家長會(huì)成為我們溝通的橋梁 ,愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長!

  同學(xué)們,學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí),“勤奮”是一個(gè)必不可少的,也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí),常會(huì)說到“努力”或者 “勤奮”,一分耕耘,才會(huì)有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們?cè)绯鐾須w的辛勞。勤奮對(duì)與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),認(rèn)真努力,才會(huì)有所收獲,才會(huì)到達(dá)最高的頂峰。

  學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。平時(shí)不努力,到考試之前搞突擊,這完全是投機(jī)取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,我認(rèn)為,課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),所以,老師講新課時(shí),就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。如何突破呢?

  第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們紅旗中學(xué)老師教學(xué)水平都非常高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺(tái)上,彰顯自己的魅力。

  第二,課后要認(rèn)真總結(jié),復(fù)習(xí)。認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題,一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時(shí)多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn),這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

  親愛的老師、家長們,我們對(duì)未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里,我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持,老師們的帶領(lǐng)和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態(tài),走過這段美好的高中生活。請(qǐng)家長們放心,三年之后的我們會(huì)滿載而歸!

  謝謝大家!


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