我愛(ài)上讀書(shū)演講稿
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍是一位奇怪的朋友,他總會(huì)帶領(lǐng)我去神奇的國(guó)度。下面是小編為大家收集關(guān)于我愛(ài)上讀書(shū)演講稿,歡迎借鑒參考。
我愛(ài)上讀書(shū)演講稿
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我很喜歡這句名言,因?yàn)闀?shū)在一定的程度上,推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步。
我們上學(xué)的時(shí)候,書(shū)總是陪伴我左右,上課時(shí)它在,下課時(shí)它依然在。每當(dāng)下課鈴響,我便會(huì)向圖書(shū)管理員借班上的圖書(shū)來(lái)閱讀,最喜歡的一本書(shū)就是《安徒生童話》,里面有很多很多童話故事,其中《丑小鴨》讓我印象最深刻。丑小鴨出生時(shí)大家都覺(jué)得它非常丑,于是有了“丑小鴨”的名字,無(wú)論它走到哪里都受到別人的嘲笑,但是丑小鴨并不放棄,它夢(mèng)想著成為美麗的天鵝,它不懼別人的譏諷,仍然保持著樂(lè)觀向上的心態(tài)。最終,它經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后,終于變成了美麗的白天鵝,因?yàn)樗辛藟?mèng)想,夢(mèng)想支撐著它。
是呀,書(shū)告訴我,只要一個(gè)人有夢(mèng)想,再加上自己的不懈努力,一定能夠好夢(mèng)成真。( )
書(shū),就是像這一個(gè)個(gè)故事一樣一直陪在我左右,上課時(shí)它是我的好老師,下課時(shí)它是我的好伙伴,就連睡覺(jué)時(shí)它都給我唱催眠曲。
愛(ài)上讀書(shū),就像鳥(niǎo)兒愛(ài)上藍(lán)天,魚(yú)兒向往大海,只要我們用心體會(huì),一定能找到書(shū)中的樂(lè)趣,感受到書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家。
我愛(ài)上讀書(shū)演講稿
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩,只能看著月亮當(dāng)太陽(yáng),望著夜空數(shù)星星。而現(xiàn)在的我,求知的欲望是如此強(qiáng)烈。我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)就是我離不開(kāi)的寶。
書(shū)籍,就像一片扁舟,帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋;書(shū)籍,就像一把鑰匙,開(kāi)啟我智慧殿堂的大門(mén);書(shū)籍……是閱讀使我愛(ài)上了書(shū)籍,也是書(shū)籍使我愛(ài)上了閱讀。
無(wú)論是小說(shuō),詩(shī)集,雜志……我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)看,因?yàn)槔锩婵傆兄档每?,有意義的內(nèi)容。
閱讀,讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯情誼;陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得……閱讀,讓我感受到了海倫·凱勒對(duì)生活的自信和樂(lè)觀,勇敢的精神;保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛(ài)。即使身有殘疾,他們?nèi)员е活w感恩的心,不被困難與挫折嚇倒,用微笑面對(duì)生活,書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生篇章。閱讀,還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。
我覺(jué)得自己就好像素有大熔爐之稱的美國(guó),將中西各國(guó)的文化融為屬于自己的,富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中,每個(gè)字,每一個(gè)段落,每一篇文章,流露出的感情都是最透徹,最直接,最真摯的,牽動(dòng)著我每一根心弦。
愛(ài)上讀書(shū),或許素昧平生,或許萍水相逢,你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。
讀書(shū),使我們?cè)谝黄稹?/p>
我的演講完畢,謝謝大家。
我愛(ài)上讀書(shū)演講稿800字
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū)。記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活中沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”而我就是在讀書(shū)中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。
在我的書(shū)架上,書(shū)的品種琳瑯滿目:文學(xué)作品、百科全書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)、手工書(shū)等……
讀書(shū)使我快樂(lè),但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來(lái)形容,那是有過(guò)之而無(wú)不極。吃飯時(shí)看、睡覺(jué)前要看。倘若哪天不看書(shū),我就睡不著,我已到了“無(wú)書(shū)不能眠”的地步??捎袝r(shí)完成了學(xué)校作業(yè),還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè),睡覺(jué)快到11點(diǎn)了,幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū)。那難道就不看啦?當(dāng)然不行!于是我就對(duì)媽媽賠著笑臉,說(shuō)盡好話,向媽媽要時(shí)間,哪怕是5分鐘我都會(huì)不亦樂(lè)乎!可時(shí)間如箭,一晃而過(guò)。正當(dāng)我沉迷書(shū)中不能自拔時(shí),媽媽一出現(xiàn)就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢?只有“緩兵之計(jì)”,表面答應(yīng)她馬上睡覺(jué)。但她一轉(zhuǎn)身,我就悄悄開(kāi)啟床邊小夜燈,借助微弱的光繼續(xù)遨游書(shū)海。由于夜深人靜,媽媽房間有一點(diǎn)動(dòng)靜,我就像“驚弓之鳥(niǎo)”,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我終于體會(huì)到了林海音那種竊讀的滋味。
當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣時(shí),上廁所坐在馬桶上讀書(shū),已成為“家常便飯。”雖然,我知道這樣對(duì)身體沒(méi)有好處。但是我無(wú)法控制自己求知若渴的欲望,無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑。
讀書(shū)能勵(lì)志。當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》時(shí),我對(duì)魯濱遜佩服得五體投地,他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,歷經(jīng)無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻,但都抱著堅(jiān)定的信念,以頑強(qiáng)的信念樂(lè)觀的精神,克服一切最終回到家鄉(xiāng)。我如果能像他那樣,成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?
讀書(shū)讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》,我足足看了兩遍。他使我明白:現(xiàn)在的生活是多么幸福,吃得飽、穿的暖,有人疼愛(ài),又能上學(xué),我應(yīng)該珍惜這一切,感恩有一個(gè)安定的環(huán)境,感恩身邊的人。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)展視野。我一共有三套百科全書(shū)從《動(dòng)植物的秘密》到《環(huán)游世界》再到《探索宇宙自然》為我解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)謎團(tuán)。使我從“無(wú)知”到“有知”。
讀書(shū)的好處當(dāng)然還有好多。但我都是為自己興趣而讀。因?yàn)槲矣X(jué)得那是一種享受。如果,你是為消磨時(shí)光而讀書(shū),那還有什么樂(lè)趣可言!
讀書(shū)技巧也很多。你要會(huì)讀書(shū),不能讀“死書(shū)”。書(shū)里的內(nèi)容五花八門(mén),你要過(guò)濾對(duì)自己有用的信息,找到知識(shí)精華,靈活運(yùn)用到實(shí)際生活中才算把書(shū)讀“活。”
讀書(shū)是一架梯子,它能讓我看得高、看得遠(yuǎn)。書(shū)籍是良師益友,在我前進(jìn)的路上,就是我的指路明燈,你說(shuō),我有什么理由不愛(ài)上讀書(shū)呢?
我的演講完畢,謝謝大家。
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