對聯(lián)的運用對演講的重要性
對聯(lián)的運用對演講的重要性
巧妙運用對聯(lián)可以使你的演講站在高處,放眼遠景,增強說服力和感染性。妙用對聯(lián),會給你的演講帶來力量,帶來色彩,帶來強烈的感召力、親和力和震撼力。
對聯(lián),在演講中的應用
巧妙運用對聯(lián)可以使你的演講站在高處,放眼遠景,增強說服力和感染性。“墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”這幅對聯(lián)是毛澤東在延安整風運動期間引入《改造我們的學習》一文中的,他用這幅對聯(lián)形象地諷刺了主觀主義的學風,為徒有虛名而無真才實學的人畫了像,具有強烈的諷刺性和幽默感,給人以深刻的印象。
演講語言要達到簡短有力針對性強,利用對聯(lián)就勢在必行。有個參加演講的選手在題為《放棄與獲得》的演講中引用了對聯(lián):“得失失得,何必患得患失;舍得得舍,不放不舍不得”。這樣就把問題闡釋清楚,讓人信服并讓聽眾明白:放棄既是一種痛苦的割舍,更是一種幸福的回報與獲得;放棄是為了更好的獲得。
有些演講在開頭的時候就妙用對聯(lián),可以引起聽眾注意,激發(fā)他們的興趣。例如,史策的演講《為了中國,快快住口吧!》是這樣講起的: 先請您看副對聯(lián),上聯(lián)是“廠慶、礦慶、社慶、店慶、校慶、處處可慶”,下聯(lián)是“廿年、十年、五年、兩年、一年、年年能吃”,再看橫批:“普天同樂”。這里妙用對聯(lián),調(diào)遣簡潔生動的語言進行形象的勾畫,以突出其本質(zhì)特征,使聽眾認清其實質(zhì),憎恨其行為。采用對聯(lián)的說理技巧,能夠產(chǎn)生鮮明的形象感和強烈的諷刺性。
有些演講在進行到中間時妙用對聯(lián),對講清道理、引起注意和塑造個人魅力有錦上添花的作用。多次提到“踏石留印;抓鐵有痕”,這幅對聯(lián)生動形象地表達抓作風、反腐敗的狠勁和韌勁,既充滿底氣、彰顯決心,又情真意切、恰到好處。在山東菏澤召開座談會,給市、縣委書記們念了一副對聯(lián):“得一官不榮,失一官不辱,勿道一官無用,地方全靠一官;穿百姓之衣,吃百姓之飯,莫以百姓可欺,自己也是百姓。”他說,“對聯(lián)以淺顯的語言揭示了官民關系。封建時代官吏尚有這樣的認識,今天我們共產(chǎn)黨人應該比這個境界高得多。”這幅對聯(lián)對為官之道、從政之道有著精辟獨到的闡釋,無疑對演講起到了畫龍點睛的作用。
有些對聯(lián),可以一針見血地針砭時弊入木三分。如反映大學畢業(yè)生就業(yè)難的演講時,可以引用對聯(lián):“博士生,研究生,本科生,生生不息!”;“上一屆,這一屆,下一屆,屆屆失業(yè)!”之后,橫批:“愿讀服輸”。這樣的對聯(lián)有振聾發(fā)聵的作用,讓聽眾回味無窮,增強了演講的感召力。再如做官場腐敗針砭吃喝歪風的演講時,引用對聯(lián):“一鋤鋤一擔擔一筐筐盡入官員腹內(nèi);一杯杯一碗碗一盤盤皆出百姓身上。”還有嘲諷收禮受賄的:“大擺喜宴,先收禮后排座,看客下菜;“廣開財路,先呼朋后喚友,愿者上鉤。” 這些對聯(lián),是對現(xiàn)實生活的客觀表現(xiàn),形象具體,針對性強,說理透徹,也令演講深入人心妙處橫生。
有些演講在結(jié)尾,妙用對聯(lián),利用對聯(lián)的含義,升華演講的全部內(nèi)容,可以讓聽眾興奮起來,覺得意猶未盡。如有這樣一幅對聯(lián):“心態(tài)好,事業(yè)成,不成也成;心態(tài)壞,事業(yè)敗,不敗也敗。”橫批是“心態(tài)決定成敗”。這樣的對聯(lián)會使你的演講錦上添花,做到虎頭豹尾,令人回味無窮。
演講中切勿忽略對聯(lián)的作用:妙用對聯(lián),會給你的演講帶來力量,帶來色彩,帶來強烈的感召力、親和力和震撼力。就是這些陽光般燦爛、金子般鮮亮的對偶句,會讓你的演講更準確,更明晰,更具體,更精彩,更有分量,更會讓你的演講妙語連珠,讓聽眾熱血澎湃。