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經(jīng)典的演講文章

時(shí)間: 睿檸1003 分享

經(jīng)典的演講文章

  隨著社會歷史的演進(jìn),在當(dāng)下這個高科技、高信息、高效率的現(xiàn)代社會,口語交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的幾篇經(jīng)典的演講文章,希望能幫到你喲。

  經(jīng)典的演講文章篇一

  當(dāng)我的手指輕輕地翻過《紅色之旅》這本書的最后一頁時(shí),我長長地吁了一口氣,心似乎還沉浸在這本散發(fā)著革命耀眼光芒的讀物上,書中的一個個感人的故事在腦海里象放電影般地連成一組組畫面,一張張閃過,我不禁又回想起這本書的主要內(nèi)容:這本書是以一個小導(dǎo)游的身份,向我們介紹一個個革命遺址,以及相對應(yīng)的人物。按革命發(fā)展的歷程,設(shè)計(jì)了一個又一個小標(biāo)題,環(huán)環(huán)相扣。從“開天劈地,黨的創(chuàng)立”,介紹了共產(chǎn)黨的成立以及二十四位烈士在監(jiān)獄中如何與敵人斗爭,最后英勇就義,到“人民勝利,國旗飄揚(yáng)”中毛主席向全世界宣告:“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站起來了!”,使得全國人民歡呼雀躍、激動不已……。這本書所講述的每一個故事都包含著一顆顆赤子之心。在革命遺址的每一寸土地上都灑下過革命先輩的鮮血,一個英雄、一場戰(zhàn)爭,都牽動著讀者的心。在革命光芒的照射下,黑暗的勢力象一片烏云被革命之風(fēng)逐漸吹散,消逝在黎明前的曙光之中,而這冉冉升起的紅日正是無數(shù)革命者為之奮斗的結(jié)晶,它包含著無數(shù)革命先烈的青春與生命,這紅日把光芒灑向祖國大地。

  看完這本書后,我好象真的進(jìn)行了一次有意義的革命之旅,在字里行間中,演奏著一支支跌蕩起伏的革命進(jìn)行曲,每一小節(jié)似乎都代表著一段革命進(jìn)程,這首激昂的樂曲,一點(diǎn)點(diǎn)地滑進(jìn)我的心田,一個個音符宛如敲打在我那幼小的心靈上,帶來一次又一次的震撼。又像一場春雨,喚醒了我那沉睡已久的“我是中國人,我熱愛自己祖國”的崇高愛國之心,使之慢慢復(fù)蘇。

  在我為一個個革命烈士的英雄氣概所感動的同時(shí),我又不由自主的拿我與這些不朽的名字做比較,在這些光輝的名字前,我顯得那么渺小。過去的一件往事又浮現(xiàn)在我的腦海里,那是我上三年級的時(shí)候,那天,陽光暖暖地照射著周身,一切都顯得那么愜意,可當(dāng)老師把為希望工程捐款的消息帶到班上時(shí),就象在油鍋里滴了幾滴水,同學(xué)們“劈里啪啦”地各抒己見、發(fā)表意見。老師并不想多說什么,只是安排我負(fù)責(zé)收款。頓時(shí),我的心里布滿了陰云,生氣地想:“為什么是我負(fù)責(zé)收款?真討厭,又要起什么帶頭作用,說白了就是讓我多捐款嘛,學(xué)校為什么隔三差五地搞這些沒意思的活動?無聊!”。此刻我心里的感覺與窗外的景色形成了鮮明的對比。我機(jī)械地收款、登記。點(diǎn)名冊中,我交的那不算多的5元錢,象一道強(qiáng)光,刺激著我的眼睛,令我的不滿在心底里一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大、散開……?;氐郊依?,我用十分刻薄的的語氣向爸爸媽媽“訴苦”,本以為爸爸媽媽會和我站在同一條“戰(zhàn)線”上,誰知他們竟然反過來指責(zé)我……。

  我的思緒越來越模糊,掉在地上的筆徹徹底底將我從回憶中拉了回來。我摸了摸自己微微發(fā)熱的臉頰。是啊!,為希望工程捐款實(shí)際上是給災(zāi)區(qū)小朋友的一份溫暖、一線希望,而我卻把這看作是“沒有意義”,這是一個少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)嗎?一個在糖水里泡大的孩子,是不會明白災(zāi)區(qū)小朋友接到捐款的心情。象我這樣不愿意幫助他人、不愿意為集體服務(wù)的行為又怎么能和革命先輩相比呢?

  穿梭過那鮮紅的旅程,從歷史走向未來,留下的只是我們勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔前進(jìn)的步伐。從《紅色之旅》所帶給我的啟迪,就象一盞明亮的指路燈,為我照亮前方的道路,為我分清善惡,它使我胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷,同時(shí),它也將我?guī)细锩鼈鹘y(tǒng)的列車,在這個新的時(shí)代里,一路行駛,一路將革命的精神發(fā)揚(yáng)光大!

  經(jīng)典的演講文章篇二

  武術(shù),是我們中國起源最早的文化之一。

  它最初,來自于戰(zhàn)爭。將士們通過短兵相接,在近距離的戰(zhàn)斗下,通過武術(shù)的高低,來分出勝負(fù)??梢哉f,武術(shù)的高低,就是武士們價(jià)值的根本。

  但是,武術(shù)發(fā)展到今天,卻被現(xiàn)代人漸漸的淡忘。并且,武術(shù)也在大多數(shù)人的心中,成為“不良”的代表。這也并不奇怪。因?yàn)楝F(xiàn)在的好多青年人,學(xué)習(xí)了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把這些當(dāng)成炫耀的資本。同時(shí),也用這些最早的文化來當(dāng)成打架斗毆的工具。這對于武學(xué)文化來說,是一種錯誤,更是一種遺憾。

  不得不說,武術(shù),只有在戰(zhàn)爭年代才能體現(xiàn)它的價(jià)值。那么,和平年代,它的價(jià)值就蕩然無存了嗎?這顯然是錯誤的。

  那么,在和平的年代,我們應(yīng)該怎么樣去面對武學(xué),或者說,怎么樣正確的理解并學(xué)習(xí)武學(xué)呢?就這個問題,我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)。

  首先,要區(qū)分的是,武術(shù),在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在當(dāng)今的法治社會,武術(shù),也有其作用。

  先說一下在戰(zhàn)爭年代。

  這個年代,是一個兵荒馬倫、民不聊生的時(shí)期。遠(yuǎn)則古代,近則解放前。

  不用說,在戰(zhàn)場上,武術(shù),是少不了的根本因素。尤其是在古代,將士們都是手拿武器,進(jìn)展搏斗。一個好的將士,胸懷韜略不說,且武藝過人。例如:戰(zhàn)國時(shí)期的廉頗、秦末漢初的楚霸王項(xiàng)羽、西漢時(shí)期的霍去病、三國時(shí)期的呂布、更有與呂布同期的關(guān)羽(與號為“文圣”的孔子齊名,后代人稱其為“武圣”)、明朝開國著名將領(lǐng)李文忠;近代的更有葉劍英、許世友等人物。

  就算是在近代或者當(dāng)代,在戰(zhàn)場上,也少不了武術(shù)的具備。舉個例子:當(dāng)手里的槍子彈打光的時(shí)候,并且屬于近戰(zhàn)的戰(zhàn)斗中,武術(shù)高的人,能通過徒手搏斗,在瞬間消滅眼前的對手。

  可見,在戰(zhàn)爭的年代,武術(shù),是不可缺少的重要條件。

  那么和平年代呢?

  我覺得,越是和平年代,越不能忘記武術(shù)的修習(xí)。

  第一,習(xí)武,可對身體關(guān)節(jié)、血液循環(huán)有一定的好處,達(dá)到強(qiáng)身健體、延年益壽的效果。但是也要注意,習(xí)武不能急躁,循序漸進(jìn)。

  第二,通過習(xí)武,我們可以了解到人生很多的道理。

  偉大的功夫大師李小龍?jiān)?jīng)說過:“以無法為有法,以無限為有限。”這就告訴我們,在習(xí)武的過程中,不能急于求成、不能自棄自餒,循序漸進(jìn),發(fā)揮自己最大的潛能。當(dāng)然,這不僅僅是學(xué)武,在生活當(dāng)中,很多地方,都是要如此的!李小龍的截拳道,更是一部人生的哲學(xué)理論。這不僅僅是一套武術(shù),也是我們怎樣做人、怎樣做事的哲學(xué)思想。

  第三,武術(shù),同樣是我們中國最早的起源文化之一。它也是一種文化,但是,當(dāng)今的人卻偏重書本,忘記了這種肢體的文化??傆X得,讀書,才是習(xí)心習(xí)德德直接途徑。其實(shí)不然,否則,那么多的武學(xué)宗師,哪里來的修養(yǎng)呢?

  其實(shí),當(dāng)今的社會之所以疏遠(yuǎn)了武術(shù),主要原因有二:

  第一:學(xué)習(xí)武術(shù)的部分青年街頭斗毆;

  第二:耽誤孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,并且沒有什么意義。

  我覺得,這是因?yàn)槲覀儑椰F(xiàn)在不怎么注重武學(xué)教育的原因。

  古人有句話,習(xí)武先習(xí)得。你連做人的道理都不懂,還談什么習(xí)武呢?武德,也就是做人的道理。我們中國的武術(shù),之所以稱之為世界武術(shù)的鼻祖,是因?yàn)槲覀冎袊奈湫g(shù),不單單是肢體活動那么簡單。我們中國的武學(xué),融入了哲學(xué)的思想,不僅在習(xí)武的同時(shí)能讓我們了解怎么做人,更能通過這樣的肢體活動,強(qiáng)身健體、延年益壽。否則,晨練的老年人怎么不去練空手道跟散打或者跆拳道呢?因?yàn)槟切┒贾皇遣返墓ぞ?,沒有我們中國武學(xué)的內(nèi)涵。

  但是,我們也不能排斥外國武術(shù)。因?yàn)?,我們中國人講究的是:揚(yáng)長避短。

  無論是多么簡單、多么沒有內(nèi)涵的東西,總有值得去學(xué)習(xí)的地方。這要看怎么去發(fā)掘了。

  說到底,我自己就是個武術(shù)愛好者。但是,我說的的話,并不是偏袒武術(shù),而是我覺得,我應(yīng)該耿正的說出武術(shù)的本來含義,讓現(xiàn)在的意識到,我們的文化,不僅僅是書本,還有武術(shù)。

  經(jīng)典的演講文章篇三

  世界上有七大奇跡,秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn),完全可以算得上是第八大奇跡!不看金字塔不算到過埃及,而不看秦兵馬俑就不算到過中國。我和媽媽就到了舉世聞名的秦兵馬俑博物館參觀來了。

  來到博物館中心的陳列館里,館內(nèi)一個菱形標(biāo)志吸引了我。我定睛一看,原來是“世界文化遺產(chǎn)”的代表性標(biāo)志。藍(lán)色的外圓中心包裹著菱形的圖案,很有特色。

  館里很明亮。前方是一個階梯,走上去,可以看見壯觀且巨大無比的兩個提線木偶。一個是面容平和的秦俑,他的手牢牢地牽著一個小女孩。它們可曾經(jīng)在北京奧運(yùn)會開幕式上“走過秀”哪!不知你們發(fā)現(xiàn)了沒有?

  鉆進(jìn)一個昏暗的小廳里,陰暗的光線使得周圍的景物更加生動。眼前四匹駿馬正拉著一輛車。玻璃柜臺柔和的白色光線灑在馬兒身上,形成淡淡的光暈,讓它們顯得更加真切。那四匹馬白色的身子,幾塊顯眼的黑色斑紋點(diǎn)綴在四只強(qiáng)而有力的長腿上,可以想象它們馳騁起來會有多么英姿颯爽啊!可是為什么非要四匹馬呢?原來爭強(qiáng)好勝的秦始皇認(rèn)為,“四”與“君子一言,駟馬難追”的“駟”諧音,可以說明自己是個守承諾、講信用的正人君子。

  向前走,好多的玻璃柜臺中陳列著各式各樣的文物。其中有兩只箭很是顯眼,上面青漆斑駁,殘舊不堪,年代又頗為久遠(yuǎn),就更是顯得陳舊。導(dǎo)游說,這箭一支頭兒尖,一支頭兒平,一支用來演習(xí),一支用來討伐征戰(zhàn)。可想而知,當(dāng)時(shí)的秦始皇野心雄厚,想據(jù)天下為己有。

  出了小廳,出了陳列館,我們來到一號挖掘坑。剛進(jìn)門,我就被它的宏偉氣場震懾了。它一望無際,每個小坑里都筆直地站滿了秦俑,挨挨擠擠。頭戴冠冕的,臉布胡須的,眼神凌厲的……個個神態(tài)不一,各有其表且栩栩如生,難以想象古人是如何做到這樣的精雕細(xì)畫的。它們的發(fā)髻全都向右,這是大秦的一種習(xí)慣。遠(yuǎn)處一望,好像來到一片海域,雄壯得令人驚詫不已。一號坑還有尚未挖掘完畢的地方。橫木橫穿,秦磚堆積。有幾個人頭戴頭燈,正用刀仔細(xì)地修繕文物??油晾镞€散落著已經(jīng)出土的秦俑,還有的只探出了腦袋……

  這場面煞是壯觀,我都舍不得出去了。

  來到二號坑,尚未出土的兵俑和馬俑居多,面積也不如一號坑大。它的坑土上下起伏,呈波浪形,如浪潮一般跌宕起伏,還是墨綠色的。這號坑在1967年6月份發(fā)現(xiàn),總面積520平方米。此坑曾經(jīng)遭到嚴(yán)重破壞,挖掘出來的全是殘破不堪的。

  三號坑和二號坑有些相似,不過大部分已經(jīng)出土了。那些秦俑站的筆直,手持刀劍槍棒,面容嚴(yán)肅。

  接著我們來到一個展示秦兵馬俑的大廳里。迎面是單膝跪地的中級軍吏俑。它頭戴長冠,外披鎧甲,腳穿方口齊頭履。面部嚴(yán)肅而認(rèn)真,雙唇緊抿,很是威嚴(yán)。再向右看,是一個雙眼微瞇的高級軍吏俑,俗稱“將軍俑”,目前只出土了7件而已,是秦俑坑中級別最高的陶俑。再看身邊,一個雙手持拳,半蹲馬步的年輕秦俑作持弩待發(fā)狀,名為“立射俑”。它的姿態(tài)是步兵一類的生動寫照。而所有的秦俑雕刻都甚為精細(xì),竟然連鞋底的花紋都細(xì)心雕刻出來了!

  可是,為什么會有這么多的秦俑呢?據(jù)說秦始皇生來殘暴,是個昏君。因此死去之后也希望不受人侵略,便命人大量制作了兵馬作為陪葬,好保護(hù)他。

  參觀完了秦兵馬俑博物館,我就回了西安。感觸真深,希望可以再來。

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