在演講稿中設(shè)置興奮點，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強演講者的自信心，使演講更加生動感人，以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了演講語言的特點，希望對你有幫助。

　　演講稿是演講的前提與基礎(chǔ)，而演講中最能贏得聽眾情感共鳴的是你思想的火花。

　　所謂興奮點，是指散落在演講稿中那些富有激情，容易對聽眾產(chǎn)生較強刺激或引起其高度重視、能產(chǎn)生強烈共鳴的詞。

　　在演講稿中設(shè)置興奮點，不但能有效地引發(fā)演講者的深入聯(lián)想，有利于增強演講者的自信心，使演講更加生動感人，而且會讓聽眾時刻跟著演講者的思維轉(zhuǎn)。這樣，臺上臺下就會同呼吸、共悲歡，形成講與聽的整體效應(yīng)。

　　設(shè)置演講的興奮點1、醞釀濃厚情感，留出掌聲空間

　　掌聲能夠活躍會場氣氛，給演講者以“感情回報”，使之心情更加愉快，思維更加敏捷，也能給聽眾以陶冶，使之更加認真投入。掌聲的調(diào)劑會使演講產(chǎn)生強烈的現(xiàn)場感染力。因此起草演講稿時應(yīng)有意識地給掌聲留出一定的空間。這就需要在演講稿中主動運用那些帶有濃厚感情色彩、充滿激情的語言，那些立場鮮明、見解獨到、能夠給聽眾以深刻啟迪的語言和那些熱情歌頌真善美、無情鞭撻假惡丑的語言。這些語言能讓聽眾受到激勵、鼓舞和啟發(fā)，從而自發(fā)地鼓掌。具體而言，一種是感情澎湃、妙語連珠。如聞一多《最后一次講演》中的：“這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮!李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮!也是昆明人的光榮!”一種是“寓情感于情理之中，發(fā)掌聲于妙語之外”。如____在就任伊始的記者招待會上說：“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已!”鏗鏘的話語贏得了滿堂的掌聲。

　　設(shè)置演講的興奮點2、設(shè)置興奮語言，滿足聽眾心理

　　所有能夠引起聽眾興趣和熱切關(guān)注的事例、名言、佳句和精辟獨到的見解都屬興奮點的范疇。在演講稿中，按照演講內(nèi)容需要，有計劃、有目的地選取一些興奮語言，綿延不斷地“埋設(shè)”在演講稿中，讓它像星星一樣閃爍，像眼睛一樣放射出睿智的光芒，會拉近演講者和聽眾的心理距離，滿足聽眾的心理需要，但要講求順理成章、水到渠成，千萬不能不顧對象，故弄玄虛，刻意求工。美國總統(tǒng)杜魯門在日本投降時發(fā)表的廣播演說中，首先把人們的注意力集中到了日本簽署無條件投降的美軍軍艦密蘇里號上，接著又回顧了四年前的珍珠港事件，讓所有美國人的心都為之跳動，在緬懷親人的同時，闡明這是自由對暴政的勝利，并認定“勝利后的明天將是全世界和平與繁榮的希望”。整篇演講起伏有致，既肯定了民族的精神與意志，又讓人民對明天充滿必勝的信心

　　設(shè)置演講的興奮點3、敢于打破定勢，善于標新立異

　　人都有好奇心，滿足人們的好奇心和求知欲本身就具有興奮作用。打破常規(guī)，標新立異是設(shè)置興奮點的很好方法。為了使演講吸引聽眾，在尊重文化傳統(tǒng)和思維習(xí)慣的基礎(chǔ)上，要對演講稿進行必要的創(chuàng)新，打破思維定勢，要敢于創(chuàng)造，善于借鑒，造清新之氣，樹時代新風(fēng)。外交場合的演講大多平穩(wěn)有度，但1972年尼克松來華時，在一次演講中卻說：“長城已不再是一道把中國和世界其他地區(qū)隔開的城墻。但是，它使人們想起，世界上仍然存在著許多把各個國家和人民隔開的城墻。長城還使人們想起，在幾乎一代人的歲月里，中國和美國之間存在著一道城墻?！甭牭竭@里人們不知來意是善是惡，自然細心聆聽下文：“四天以來，我們已經(jīng)開始了拆除我們之間這座城墻的長期過程?！币痪湓捵屓溯p輕放下提起來的心

　　設(shè)置演講的興奮點4、加大語言力度，提高刺激強度

　　從生理學(xué)角度講，在額定域值內(nèi)，人的感官接收外來刺激的強度越大，神經(jīng)興奮的程度越高。心理學(xué)研究表明，人們最容易記住對自己有重大影響、對自己有利的、自己主觀愿意記住的或給予自己重大刺激的信息。聽眾對演講反映強弱，或者說演講對聽眾興奮程度的影響，一定程度上取決于演講語言的強度。演講語言的強度主要取決于演講者對演講內(nèi)容的熟悉程度、對事物的感悟程度、對問題分析的透徹程度和現(xiàn)實立場的鮮明程度。演講要盡最大努力把問題看得透徹、準確、鮮明，始終給聽眾一種壓力感和責任感。如泰戈爾在清華大學(xué)的一次演講開頭便說：“我的年輕的朋友，我眼看著你們年輕的面目，閃亮著聰明與誠懇的志趣，但是我們的中間卻是隔著年歲的距離。我已經(jīng)到了黃昏的海邊;你們遠遠地站在那日出的家鄉(xiāng)?！毕鄬δ吧智逍卵胖碌脑娋鋸脑娙说目谥芯従徚鞒觯囊粋€青年能不為之動情動容，繼而為他的連珠妙語所吸引?他由此升發(fā)開去的保持純凈靈魂和自由精神的演講自然就異常深入人