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關(guān)于假如我有三天光明演講稿

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  《假如給我三天光明》這一本書的主要類容是海倫·凱勒這一個(gè)盲聾啞人坎坷的一生,我們對(duì)此定有很多感想。下面小編為你整理假如我有三天光明,希望能幫到你。

  假如我有三天光明

  在《假如給我三天光明》中,記敘了海倫渴望得到光明所先要做的事,在這三天里,她不愿放棄任何一個(gè)能用雙眼看到的事、物、人;在第一天,海倫第一個(gè)要見的,就是安妮·莎莉文,她要仔細(xì)研究莎莉文小姐的臉,再把海倫的所有朋友都叫來(lái),把他們的模樣都深深的刻在海倫的心里;安妮·莎莉文是海倫的老師,也可以說(shuō),他是海倫的母親,在海倫小時(shí)候,莎莉文老師就來(lái)到了海倫的家,是她給海倫打開了外面的世界,讓海倫知道,原來(lái)外面的世界,是有顏色的;也是她,讓海倫學(xué)會(huì)拼寫詞,讓海倫知道愛是什么,讓海倫感受大自然……更重要的是,安妮·莎莉文,給了海倫新的生命!

  第二天,海倫要看日出,接著,她要去參觀各種的博物館,她渴望親眼看到悠長(zhǎng)的歷史,渴望親眼看到藝術(shù)界的美;第二天的晚上,她要在電影院里看一場(chǎng)戲,即使短暫,但是也在海倫的腦海中,留下深深的回憶!海倫是個(gè)熱愛知識(shí),喜歡學(xué)習(xí)的人,身殘而志堅(jiān),想去感受藝術(shù),感受歷史。當(dāng)我們享受安逸的生活,而無(wú)心讀書的時(shí)候,我能否想想海倫,遇到這么多困難都去努力去奮斗,我們作為一個(gè)正常人,怎能不好好把握上天賜予我們的一切,海倫能寫幾萬(wàn)字的著作,我們能否用心的寫一篇作文,能否安靜的做一套試卷,能否認(rèn)真的聽一堂課。

  第三天,也是重新獲得光明的最后一天了,所以,海倫特別珍惜;海倫決定獲得光明的最后一天要在生活中度過(guò),因?yàn)槿旃饷鞯拿篮脮r(shí)光即將結(jié)束,她不想錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié),她想了解,人們都是怎樣工作和生活,想知道,擁有光明的人們,是否覺得有些枯燥……她也想告訴那些看得見的人們:“善用你的眼睛吧!珍惜你所擁有的吧!你將看到,一個(gè)美好的世界在你面前展開。”

  在我們的學(xué)習(xí)之中,要有海倫那種強(qiáng)烈求知的欲望,要有海倫堅(jiān)韌的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神,就猶如身體內(nèi)注入新鮮的血液,有著源源不斷的動(dòng)力在支持和鼓舞著我們,使我們進(jìn)步。失敗了,也不用灰心,因?yàn)?ldquo;失敗乃成功之母!”再想想海倫,她遇到困難從不退縮,從不畏懼,迎難而上,因?yàn)樗冀K相信:她的明天會(huì)更好!我們要為了美好的未來(lái)而奮斗!

  信仰的力量

  我被書中的主人公海倫深深的吸引,從她的身上我學(xué)到了很多,使我找到了堅(jiān)強(qiáng)不屈挑戰(zhàn)生命極限的勇氣。

  十九個(gè)月大的海倫因病被證實(shí)為盲、聾、啞。但她并沒有為此而崩潰,她依舊生活得很快樂,成功學(xué)完大學(xué)的所有課程,成為作家。這些事或許正常人都難以做到,但她卻做到了。

  她小時(shí)候比較調(diào)皮,有一次,她趁母親去儲(chǔ)藏室,悄悄把門鎖上,母親關(guān)了多久,她就樂了多久,那時(shí)候母親被她關(guān)了三個(gè)多小時(shí)。盡管她有時(shí)調(diào)皮,但也對(duì)生活非常的樂觀,要是我在她這樣的狀況下,哪會(huì)有心思去玩這種游戲?哪還有心思笑?或許天天只能寂寞地坐著唉聲嘆氣,一切也只能依靠別人來(lái)完成,不知道太陽(yáng)何時(shí)升起,也不知道身邊人的來(lái)往,整天籠罩在黑暗之中過(guò)著毫無(wú)意義的生活。 她又聾又啞又盲,靠的全是她的手,她的那雙手幾乎取代了她的眼睛和嘴巴,她用那雙靈活的手,和聰明的頭腦,最終成為了作家。而我們這些健康的學(xué)生應(yīng)該比她更努力,一個(gè)盲人都能上劍橋,我們就更應(yīng)該加把勁。她一直十分勤奮,她是啞巴,但后來(lái)卻學(xué)會(huì)了說(shuō)話,她正式開始說(shuō)話時(shí)是在1890年春天,校長(zhǎng)富勒小姐發(fā)音的時(shí)候,讓海倫把手指輕輕放在她的臉上,讓她模仿,經(jīng)過(guò)不斷努力終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她有著“別人行,我也一定行”的理念,她堅(jiān)信“別人能學(xué)會(huì)的說(shuō)話我也一定能”!而我,想著都感覺慚愧,在數(shù)學(xué)方面經(jīng)??疾涣烁叻?,老是因?yàn)榇中亩鴣G分,所以就用“我不喜歡”來(lái)應(yīng)付、逃避,要是海倫也像我這樣,那她一生將一事無(wú)成。

  讀了這本書,我感悟到了“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、努力,要像海倫一樣,長(zhǎng)大干個(gè)大事業(yè)”。

  這是一個(gè)富有傳奇色彩的女子,她以其勇敢的方式震撼了世界,“一個(gè)生活在黑暗中卻給全世界帶去光明的女性,一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋卻有87年是在無(wú)光,無(wú)聲,無(wú)語(yǔ)的封閉世界。就是這個(gè)處于盲聾啞世界的人卻畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量四處奔走iu,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。”被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。難怪著名文學(xué)家馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)一句話:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人 ,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫.凱勒。”在這本書中海倫給我們展示了她的“最有興趣和最有價(jià)值”的一些故事,展示了她從剛開始的迷惑,彷徨,無(wú)助到后來(lái)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心理路程。

  在《再塑生命的人》一文中,她的一句話令我感動(dòng)。當(dāng)她終于在莎莉文老師的幫助下學(xué)叻不少字時(shí),高興地寫道:“啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?”一句話使我感到即使把所有的苦難擺到她面前,無(wú)不顯得脆弱和不堪一擊。有的人會(huì)笑話她在裝,可是當(dāng)一個(gè)又聾又啞得人終于學(xué)會(huì)了拼寫文字,這對(duì)于她來(lái)說(shuō)難道不是一種莫大的幸福啊!看看我們的條件,無(wú)疑是比她好,可是說(shuō)實(shí)話,卻從沒有人享受到過(guò)他那樣的幸福。“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽(yáng),別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)成我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)做我的快樂。”海倫并沒有因自身的殘疾而把自己封閉起來(lái),相反,她樂衷于室外活動(dòng)喜歡用手觸摸雕塑去感受它的曲線的節(jié)奏感,她認(rèn)為自己可以從希臘的大理石神像上覺察到古希臘人情緒的波動(dòng),她甚至可以感到月光灑在自己的臉上!這是一種多么令人感動(dòng)的幸福!

  讀一本好書就是與一個(gè)偉大的人的心靈對(duì)話。在這本書中,隨著海倫的娓娓道來(lái),我終于觸摸到了圣潔的靈魂。海倫.凱勒的成功為我們每一個(gè)人提供的范例。朋友們?cè)诠陋?dú)無(wú)助的時(shí)候,不防用心靈與海倫對(duì)話,不妨用心靈去讀這本《假如給我三天光明》吧! 第三篇:我最喜愛的這一本書就是《假如給我三天光明》。

  如果我有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)重溫一下這篇文章。


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