學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣
如今，全國(guó)各地不少高二高一的同學(xué)已經(jīng)確定學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，然而距離暑期集中培訓(xùn)還有一段時(shí)間，對(duì)于有志于沖擊全國(guó)名校的考生來講，平時(shí)的專業(yè)積累和學(xué)習(xí)也非常重要。那么，在非集訓(xùn)時(shí)間，播音藝考生需要從哪些方面學(xué)習(xí)呢?下面是小編為大家收集關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，歡迎借鑒參考。
一、養(yǎng)成科學(xué)的用聲和護(hù)嗓習(xí)慣
“工欲善其事，必先利其器”，聲帶對(duì)于有聲藝術(shù)從業(yè)者來說，是樹之根、水之源。通過入學(xué)測(cè)評(píng)的同學(xué)，都是幸運(yùn)的擁有了一個(gè)“好嗓子”的“準(zhǔn)播音生”，保護(hù)好自己的“飯碗”是小心機(jī)，也是大智慧。
?、俨灰蠛按蠼校啻耗耆A活力四射，高聲呼喊和失聲大叫也常在這年紀(jì)難以控制，但“白嗓”大喊大叫會(huì)對(duì)聲帶造成不小的傷害，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)影響音質(zhì)和音色。
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二、養(yǎng)成看聽聞、聽新聞的習(xí)慣
新聞播報(bào)常被認(rèn)為是播音主持專業(yè)同學(xué)的看家本領(lǐng)，專業(yè)水平的高低，常常在新聞的播讀水平中可見一斑。大多學(xué)生在學(xué)習(xí)播音前，由于學(xué)業(yè)壓力種種原因，在生活中嘗嘗“兩耳不聞窗外事”，對(duì)電視新聞節(jié)目以及廣播新聞節(jié)目了解甚少，很少聽，自然缺乏必要的新聞?wù)Z感，而這種語感的培養(yǎng)，嘗嘗需要量的積累，要聽過大量的練習(xí)“磨耳朵”。
三、要培養(yǎng)評(píng)述意識(shí)和表達(dá)習(xí)慣
即興評(píng)述和模式主持是播音藝考中的必考科目，也讓很多同學(xué)感到頭疼。許多同學(xué)拿到指定題目后，就變成了“悶葫蘆”，不知該如何表達(dá)自己的想法，這和日常習(xí)慣不無關(guān)系。播音主持初學(xué)者應(yīng)盡可能地讓自己成為生活中的“話嘮”，對(duì)生活中的大事小情、新聞中的奇聞異事。微博上的話題熱點(diǎn)(非明星花邊)談?wù)勛约旱目捶?，有理有?jù)，盡可能地用自己的觀點(diǎn)“說服別人”。
四、要找對(duì)方法
準(zhǔn)播音生中，有一些同學(xué)是在開始培訓(xùn)之前就在進(jìn)行早練聲，或是通過各種途徑了解了一些專業(yè)知識(shí)，但這些知識(shí)不僅碎片化，甚至可能存在偏頗和誤導(dǎo)的現(xiàn)象，而建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的練習(xí)，是無用功，甚至是在走彎路。
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