學習播音主持專業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣
如今，全國各地不少高二高一的同學已經(jīng)確定學習播音主持專業(yè)，然而距離暑期集中培訓還有一段時間，對于有志于沖擊全國名校的考生來講，平時的專業(yè)積累和學習也非常重要。那么，在非集訓時間，播音藝考生需要從哪些方面學習呢?下面是小編為大家收集關于學習播音主持專業(yè)要養(yǎng)成哪些好習慣，歡迎借鑒參考。
一、養(yǎng)成科學的用聲和護嗓習慣
“工欲善其事，必先利其器”，聲帶對于有聲藝術從業(yè)者來說，是樹之根、水之源。通過入學測評的同學，都是幸運的擁有了一個“好嗓子”的“準播音生”，保護好自己的“飯碗”是小心機，也是大智慧。
?、俨灰蠛按蠼?，青春年華活力四射，高聲呼喊和失聲大叫也常在這年紀難以控制，但“白嗓”大喊大叫會對聲帶造成不小的傷害，長時間會影響音質和音色。
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二、養(yǎng)成看聽聞、聽新聞的習慣
新聞播報常被認為是播音主持專業(yè)同學的看家本領，專業(yè)水平的高低，常常在新聞的播讀水平中可見一斑。大多學生在學習播音前，由于學業(yè)壓力種種原因，在生活中嘗嘗“兩耳不聞窗外事”，對電視新聞節(jié)目以及廣播新聞節(jié)目了解甚少，很少聽，自然缺乏必要的新聞語感，而這種語感的培養(yǎng)，嘗嘗需要量的積累，要聽過大量的練習“磨耳朵”。
三、要培養(yǎng)評述意識和表達習慣
即興評述和模式主持是播音藝考中的必考科目，也讓很多同學感到頭疼。許多同學拿到指定題目后，就變成了“悶葫蘆”，不知該如何表達自己的想法，這和日常習慣不無關系。播音主持初學者應盡可能地讓自己成為生活中的“話嘮”，對生活中的大事小情、新聞中的奇聞異事。微博上的話題熱點(非明星花邊)談談自己的看法，有理有據(jù)，盡可能地用自己的觀點“說服別人”。
四、要找對方法
準播音生中，有一些同學是在開始培訓之前就在進行早練聲，或是通過各種途徑了解了一些專業(yè)知識，但這些知識不僅碎片化，甚至可能存在偏頗和誤導的現(xiàn)象，而建立在這個基礎上的練習，是無用功，甚至是在走彎路。
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