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拜師學(xué)藝的典故有哪些有名的

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  成功是給那些勤奮好學(xué),不恥下問的人們的。下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家介紹拜師學(xué)藝的典故吧,僅供大家參考。

  拜師學(xué)藝的典故:華佗拜師

  華佗是東漢末年杰出的醫(yī)學(xué)家。他的技術(shù)全面,精通醫(yī)道,尤于外科,曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術(shù)。特別是在他功成名就之后,仍謙虛好學(xué)。華佗拜師學(xué)藝故事,被后人傳不佳話。

  一次,華佗給一個年輕人看病,經(jīng)望、聞、切脈后,認(rèn)為患者得了頭風(fēng)病。可是一時又拿不出治療此病的藥方,急得束手無策,病人也很失望。后來,這位病人找到一位老醫(yī)生,很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧,便打聽到老中醫(yī)的住處,決心去拜師學(xué)藝。但華佗當(dāng)時名噪四方,恐老醫(yī)生不肯收他不徒,于是改名換姓,來到老中醫(yī)門下,懇求學(xué)醫(yī)。老人見他心誠,就收下了他。從此,華佗起草貪黑,任勞任怨,虛心好學(xué),終于獲得了治頭風(fēng)病的絕技。當(dāng)華佗滿師歸來時這個老,中醫(yī)才明白眼前這個徒弟就是名醫(yī)華佗,他一把拉住華佗的手說;“華佗啊,你已是名揚四海,為何還要到我這里受苦?”華佗把來意告訴了老人,并說“山外有山,學(xué)無止境。人各有所長,我不懂的地方就應(yīng)該向您學(xué)習(xí)。”

  拜師學(xué)藝的典故:諸葛亮拜師

  諸葛亮八、九歲時,還不會說話,家里又窮,爹爹就讓他在附近的山上放羊。

  這山上有個道觀,里邊住個白發(fā)老道人。老道人每天都走出觀門閑轉(zhuǎn),見了諸葛亮便逗他玩,比比劃劃地問這問那。諸葛亮總是樂呵呵地用手勢一一回答。

  老道人見諸葛亮聰明可愛,便給他治病,很快就把諸葛亮不會說話的病治好了。

  諸葛亮?xí)f話了。非常高興,跑到道觀向老道人拜謝。老道人說:“回家對你爹娘說,我要收下你當(dāng)徒弟,教你記憶識字,學(xué)天文地理,陰陽八卦用兵的方法。你爹娘同意,就天天來學(xué),不可一天曠課!”

  從此,諸葛亮就拜這位老道人為師,風(fēng)雨無阻,日不錯影,天天上山求教。他聰明好學(xué),專心致志,讀書過目不忘,聽講一遍就記住了。老道人對他更加喜愛了。

  轉(zhuǎn)眼七、八年過去了。

  再說,在這山腰間,有個“庵”,諸葛亮每天上山下山逗從這庵前經(jīng)過。有一天,他下山走到這里,突然狂風(fēng)大作,鋪天蓋地地下起雨來。諸葛亮忙到庵內(nèi)避雨。一個從未見過的女子把他迎進(jìn)屋里。只見這女子長得細(xì)眉大眼,油嫩絲白,嬌嬈仙姿,猶如仙女下凡。他不由心中一動:庵里有這樣漂亮的女子呀!臨走,那女子把諸葛亮送出門,笑著說:“今天我們算認(rèn)識了,往后上山下山渴了累了來歇息用茶。”

  打這以后,諸葛亮每到庵中來,那女子不僅殷勤接待,還盛情挽留,做好的飯菜。吃過飯他們不是說笑,就是下棋逗趣。與道觀相比,這里真是另一個天地。諸葛亮被那女子的甜言蜜語弄得神魂顛倒!

  諸葛亮思想出了岔,對學(xué)習(xí)倦了起來。他笑著從庵里出來,走進(jìn)觀里發(fā)愁,真是“出門歡喜進(jìn)門愁,笑臉丟在門外頭”。師父講的他這個耳朵進(jìn)去,從那個耳朵出來,印不到腦子上;書上寫的,看一遍不知道說的啥,再看一遍還是記不住。

  老道人看出了問題,把諸葛亮叫到跟前,長嘆一聲說:“毀樹容易栽樹難哪!我白下了這些年的功夫!”

  諸葛亮聽出來師父的話里有話,低著頭說:“師父!不會辜負(fù)你的一片苦心!”

  “這話現(xiàn)在我卻不信。”老道人望著諸葛亮說:“我看你是個聰明的孩子,想教你成才,才治好你的啞病,收下你當(dāng)徒弟。前些年你是聰明加勤奮,師父我苦心教你不覺得苦;現(xiàn)在你是由勤奮變懶惰,雖聰明也枉然哪!還說不辜負(fù)我一片苦心,我能相信嗎?”

  “師父!這些天我每睡好覺,頭腦發(fā)昏。”諸葛亮怕說出真情,挨師父訓(xùn)斥,撒了個謊。

  老道人說:“風(fēng)不來,樹不動;船不搖,水不渾。”說著,他指著庭院里被葛藤纏繞的一棵樹讓諸葛亮看:“你看那棵樹為啥死不死活不活,不往上長呢?”

  “讓葛藤纏得太緊了!”

  “對呀!樹長在山上,石多土少,夠苦的。但它根往下扎,枝往上長,不怕熱,不怕冷,總是越長月大??墒歉鹛倬o緊一纏,它就長不上啊啦,這就叫‘樹怕軟藤纏’哪!”

  聰明人一點就靈。諸葛亮看瞞不過師父,問道:“師父!你都知道啦?”

  老道人說:“近水知魚性,近山知鳥音??茨愕纳裆?,觀你的行動,還能不知道你的心事嗎?”停了一下 ,老道人鄭重低說:“實話給你說了,你喜愛的那女子并不是人,它原是天宮一只仙鶴,只因貪嘴偷吃了王母娘娘的蟠桃,被打下天宮受苦。來到人間,它化作美女,不學(xué)無術(shù),不事耕耘,只知尋歡作樂。你只看它貌美,豈不知乃是寢食而已。你與她相愛,吃喝玩樂,倒也逍遙,但這樣渾渾僵僵下去,終身將一事無成啊!若不隨她的意,還會傷害你。”

  諸葛亮一聽,慌忙問道:“師父!這會是真的嗎?”

  老道人說:“如果不信,隨你的便吧,以后就別再登這觀門啦!”

  “師父!我相信。以后再不與她來往了!”

  “這還不行。你要燒道她的畫皮,也好消除你的疑慮,永不懷念。”

  “怎樣燒掉她的畫皮,還請師父指教。”

  “那仙鶴有個習(xí)慣,每晚子時要現(xiàn)原形,飛上天河洗澡。這時,你進(jìn)她的房中,把她穿的衣裳燒掉。衣裳是她從天宮盜來的,一燒掉便不能化作美女了。”

  諸葛亮答應(yīng)按師父的吩咐去辦。臨行,老道人將一把龍頭拐杖遞給諸葛亮,說:“那仙鶴發(fā)現(xiàn)庵內(nèi)起火,會立即從天河飛下來,見你燒了她的衣裳,必不與你甘休。如果傷害你時,你就用這拐杖去打,切記!”

  這天晚上時,諸葛亮悄悄來到庵里,打開房門,果然見床上只有衣裳,不見有人。她他點火就去燒那衣裳。

  仙鶴正在天河里洗澡,忽覺心頭一顫,便急忙往下張望,發(fā)現(xiàn)庵內(nèi)出現(xiàn)火光,“呼”地飛了下來。她見諸葛亮正燒她的衣裳,撲過來便啄諸葛亮的眼睛。諸葛亮眼疾手快,拿起拐杖,一下子把仙鶴打落在地。他伸手去抓,抓住了仙鶴的尾巴。仙鶴拼命掙脫,翅膀一撲一閃,又騰空飛去。結(jié)果仙鶴尾巴上的羽毛被諸葛亮抓掉了。

  仙鶴禿了尾巴,便與天宮中的仙鶴個個不同。自己也知道丟臉現(xiàn)眼,再也不去天河里洗澡,也不敢再混進(jìn)天宮去偷可以化作美女的衣裳,便永遠(yuǎn)留在人間,混進(jìn)了白鶴群里。

  諸葛亮拿這仙鶴羽毛去見師父。老道人說:“記住這個教訓(xùn)吧!要想學(xué)好本領(lǐng),干一番事業(yè),這色情之事千萬不可迷戀!”諸葛亮不忘這個教訓(xùn),把仙鶴尾巴上的羽毛保存起來,以此作為戒鑒。

  打這以后,諸葛亮更加勤奮,凡師父講的,書上寫的,他都博學(xué)強記,心領(lǐng)神會,變成自己的東西。又過以年,正是諸葛亮燒美女化皮的那天,老道人笑著對諸葛亮說:“徒弟呀,你跟我已經(jīng)九年了。該讀的書都讀了,我要傳授的你都聽了。常言道,師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人。你已年滿十八歲了,該走出家門,干一番大事啦!”

  諸葛亮一聽師父說他“滿師”啦,連忙懇求說:“師父,徒弟我越學(xué)越覺得學(xué)識淺薄,還要再跟你多學(xué)點本領(lǐng)!”

  “真正的本領(lǐng)要在實干中才能得到,書上學(xué)來的,好要看天地萬物變化,隨時而轉(zhuǎn),隨機應(yīng)變,才有用啊!比如你上那仙鶴當(dāng)?shù)慕逃?xùn),以后不再被色情迷戀,這是直接的教訓(xùn);推而廣之,世上一切事物都不可被它的表像所迷惑,要小心謹(jǐn)慎從事,洞察其本質(zhì)才是。這算是我臨別的囑咐吧!今天我就要走了。”

  “師父,你往哪里去?”諸葛亮驚奇地問:“以后我到哪里看望您呀?”

  “四海云游,沒有定向。”

  頓時,諸葛亮熱淚滾滾,說道:“師父一定要走,請受徒弟一拜,以謝栽培大恩!”

  諸葛亮躬身拜罷,抬頭不見師父,再也尋不到他的蹤影。

  老道人臨走,給諸葛亮留下一件東西,就是他后來常穿的八卦衣。

  諸葛亮懷念師父,把師父的八卦衣穿在身上,只當(dāng)師父永遠(yuǎn)在自己的身邊。

  諸葛亮不忘師父的教誨,成其是那臨別的囑咐,特意把帶在身邊的羽毛做成一把扇子,拿在手中,告戒自己謹(jǐn)慎從事。

  拜師學(xué)藝的典故:年羹堯拜師

  年羹堯是清朝的一員大將。他少年時代驕橫傲慢,不肯讀書,動不動就打老師。家里先后給他請過三個老師,都被他打跑了,這一來,再也沒有人敢到他家教書了。年羹堯的父親很是憂慮,無可奈何,只得張榜招聘老師,可一晃幾個月過去了,仍不見一人前來應(yīng)聘。這一天羹堯父親正在堂上發(fā)愁,忽有一位年近花甲的老先生來訪,表示愿意應(yīng)聘。羹堯父親說:“感謝先生的好意,只是我這不肖的兒子惡習(xí)難改呀!”老先生滿不在乎地回答:“我早就聽說了。沒關(guān)系,就讓我試試看吧!”

  羹堯父親見老先生態(tài)度堅決,大喜過望,當(dāng)即留他在府上住下,并囑咐羹堯好好聽老師的話,不得再恣意妄為。

  俗話說:“江山易改,本性難移。”新老師剛來了兩三天,年羹堯便逃開學(xué)了。老先生裝作不知,也不去管他。就這樣過了三個月。一天,老先生關(guān)起門來拉胡琴。忽然,羹堯推門進(jìn)來說:“先生,我愿學(xué)這個。”可是剛學(xué)了一會兒,他又不肯學(xué)了。一天,老先生又吹起胡笳來,羹堯和上次一樣,熱了一陣子,很快又涼了?! ∵@樣又過了很多天,老先生忽然一反常態(tài),在院子里練起拳棒來。這下子可逗起了年羹堯的興趣,看來看去舍不得離開。老先生說:“聽說你力氣大,善搏斗,找?guī)讉€人比一下怎么樣?”年羹堯當(dāng)然滿口答應(yīng),隨即叫來十六個身強力壯的仆人跟他比試。只見他棍子一揮,如風(fēng)似火,十六個人全跌倒了。老先生微微一笑說:“你敢和我比試嗎?”羹堯猶豫了一會兒,真的與老師交上了手。誰知還不到一個回合,老師就不見了。羹堯好生奇怪,猛回頭,發(fā)現(xiàn)老師正站在他身后呢!他自慚形穢,“撲通”一聲跪倒在地,一再要求老先生教他拳棒。老先生拿出一卷書交給羹堯說:“你先認(rèn)真讀讀這卷書吧!”羹堯迷惑不解地問:“我學(xué)的是搏斗,讀書有什么用?”老先生回答:“學(xué)搏斗,不過是打敗一兩個人,讀此書,則能打敗千千萬萬的人啊!”


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