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讀史記故事的感想收獲

時(shí)間: 燕青16 分享

  《史記》是史學(xué)史上的一部鴻篇巨著,世界大文豪魯迅稱它是“史家之絕唱,無韻之《離騷》!”那你知道讀史記故事的感想收獲有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的讀史記故事的感想收獲,歡迎大家閱讀。

  讀史記故事的感想收獲篇【1】

  我從小大讀過許多書,但有一本書令我印象深刻,那就是司馬遷寫的《史記》。魯迅先生稱其為”史家之絕唱,無韻之離騷“。

  《史記故事》為二十四史之首,是我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷傾其一生心血?jiǎng)?chuàng)作的我國古代第一部通史。全書分為十二”本紀(jì)“、十”表“、八”書“、三十”世家“、七十”列傳“。書中記述了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的動(dòng)蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固,時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方

  的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫中的珍寶。

  我在《史記》中 最佩服的就是晏子。晏子雖然做了官,但生活儉樸,品德高尚,深受齊國民眾敬重。晏子不嫌別人出身低微,只要有一定的才能他都會(huì)重用。我還佩服廉頗和藺相如,他們兩個(gè)齊心合力讓趙國不受寢犯。尤其是藺相如,他為人不斤斤計(jì)較。和秦王斗智斗勇,使趙國和秦國之間一直保持友好的交情。我很佩服大禹,他完了治水曾三國家門而不入。他的手指磨光了,再也長不出新指甲了;他的小腿上的汗毛也磨掉了,再也長不出來了;手上腳上長滿了老繭,走路時(shí)疼痛難忍。但大禹還是咬緊牙關(guān)不停地干,直到治好洪水。

  司馬遷忍辱負(fù)重,謹(jǐn)乘家學(xué),以入木三分的洞察力和乘筆直書的責(zé)任感,寫做了偉大的《史記》,真不愧是”史家之絕唱,無韻之離騷“。

  讀史記故事的感想收獲篇【2】

  我國是四大文明古國之一,擁有悠久的歷史。今年暑假,我有幸讀了《史記故事》這本書,這本書是我國西漢歷史學(xué)家司馬遷著。

  在這本書里,我認(rèn)識(shí)了許多英雄豪杰。如:炎帝、黃帝、大禹、齊桓公、晏子……,發(fā)生在他們身上的故事更是令我感慨萬千。大禹治水三過家門而不入;晏子奉命出使楚國,楚靈王本想羞辱晏子,結(jié)果卻被晏子識(shí)破把戲;神醫(yī)扁鵲醫(yī)術(shù)高超,接二連三為齊桓侯治病,可是被齊桓侯拒絕了,結(jié)果齊桓侯病死了……

  在這些故事里面,我印象最深的是”漢初三杰“。在劉邦打天下時(shí),張良和韓信、蕭何三人立下了汗馬功勞,被稱為”漢初三杰“。張良屈尊為老人撿鞋子,穿鞋子并不生氣,最終得到了老人給他的《太公兵法》,后來,他日夜研究這本書,終于成為謀略出眾之人。韓信足智多謀,在軍事上為劉邦出謀劃策;蕭何為了得到劉邦的信任,把家里的全部家產(chǎn)捐了出來,用于征戰(zhàn)的軍餉。這個(gè)故事里的張良,他讓我懂得了,不管做什么事,都要有耐心。有付出,就會(huì)有回報(bào)。

  《史記故事》是一本生動(dòng)、有趣,值得一看的好書,相信有很多同學(xué)都還沒有看過,有興趣的同學(xué)可以去讀一讀,讀完后,說不定你比我的收獲還要多。

  讀史記故事的感想收獲篇【3】

  這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件,以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。

  這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項(xiàng)羽,項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色,可項(xiàng)羽并沒有理睬。沒辦法,范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍,乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所,趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦,不然,誰會(huì)跟他搶。

  司馬遷在寫史記的時(shí)侯,吃盡了苦頭。原來,他曾為一位求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來,寫史記。

  司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  這本書還有很多有趣的故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。

  讀這本書可以使我們更加了解歷史,別人犯過的錯(cuò)誤以史為記,增長我們的知識(shí),使我們懂得更深?yuàn)W的道理,教人向上。

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