辜鴻銘先生被稱(chēng)為“怪杰”，其“怪”表現(xiàn)在很多方面，他的怪又有著奇怪的故事，下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的辜鴻銘的故事，希望對(duì)你有幫助。

　　辜鴻銘的故事

　　辜鴻銘先生出生在英國(guó)人的家中，早年一直在西方國(guó)家求學(xué)，所以他一開(kāi)始并沒(méi)有辮子。但是他回到中國(guó)之后就開(kāi)始留有辮子，這其中有幾點(diǎn)原因。第一，當(dāng)時(shí)留辮子是統(tǒng)治者的要求，你要是沒(méi)有辮子，清政府會(huì)常常找你麻煩，甚至?xí)阈悦?。第二，辜鴻銘先生?duì)中國(guó)歷史及文化研讀甚多，對(duì)于辮子有自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)。第三，他認(rèn)為辮子是國(guó)人與老外的區(qū)別，可以讓老外害怕。

　　在辛亥革命之后，由于辮子是恥辱、腐朽的象征，所以要求男子都要剪辮子。但是，辜鴻銘先生固執(zhí)地一直沒(méi)有剪。當(dāng)時(shí)辜鴻銘先生去北京大學(xué)任教時(shí)，他是穿著青衣，拖著辮子便去了，這與當(dāng)時(shí)穿西服，剪短發(fā)的景象是完全相反的。當(dāng)時(shí)還引來(lái)了各種嘲笑，但是他卻對(duì)那些人說(shuō)，我的辮子是看得見(jiàn)的，在頭上可以剪去，但是你們的辮子是看不見(jiàn)的，在你們心里面。這一句話就說(shuō)出了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，也表達(dá)了他自己的一些想法。

　　辜鴻銘辮子甚至被稱(chēng)為“晚清最后一根辮子”，他卻以一根辮子向世人表達(dá)了自己很多想法。

　　辜鴻銘的戀足故事

　　辜鴻銘自認(rèn)識(shí)了自己的妻子后，就戀上了妻子的小腳。在他眼里，妻子的小腳就如同珍寶一樣珍貴，同時(shí)也令他十分歡喜，因?yàn)樗梢詣?dòng)手觸摸妻子的腳。每次辜鴻銘一有機(jī)會(huì)，就會(huì)拿起妻子的小腳把玩。隨著時(shí)間的推移，辜鴻銘戀足越來(lái)越癡迷。

　　而辜鴻銘也從妻子那里找到了許多安慰，因?yàn)槠拮拥男∧_能讓辜鴻銘得到一些慰藉。比如說(shuō)辜鴻銘在想問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)把妻子喚到身旁，有時(shí)還會(huì)脫下妻子的鞋子，把玩她的腳。另外在辜鴻銘寫(xiě)作的時(shí)候，也會(huì)動(dòng)手把玩妻子的腳。據(jù)說(shuō)還要更夸張的，就是辜鴻銘會(huì)將妻子的裹腳布一層一層地解開(kāi)，用鼻子去聞他妻子腳的味道。在很多人眼中，這真的讓人難以想象。

　　對(duì)于辜鴻銘戀足一事，眾多人都保留著自己的態(tài)度，畢竟他本人都不以為意，別人還有什么好說(shuō)的呢?辜鴻銘認(rèn)為戀足是他個(gè)人的癖好，而且這并不是一件丟人的事，也不是一件見(jiàn)不得人的事，不需要?jiǎng)e人妄加評(píng)論。

　　辜鴻銘學(xué)外語(yǔ)的故事

　　當(dāng)談起辜鴻銘時(shí)，很多人知道他有著超強(qiáng)的語(yǔ)言能力，他一生共學(xué)會(huì)了九種語(yǔ)言。其實(shí)辜鴻銘之所以有那么強(qiáng)的語(yǔ)言能力，和他的生長(zhǎng)環(huán)境以及他的義父有著十分密切的聯(lián)系，另外也與他個(gè)人的意志力、精神也有很大關(guān)系。辜鴻銘學(xué)外語(yǔ)的故事至今仍然廣為流傳。

　　辜鴻銘先生出生在馬來(lái)西亞西北部，而且是出生在一個(gè)英國(guó)人的橡膠園里，重點(diǎn)是他還被這位名叫布朗的英國(guó)人認(rèn)為了干兒子，由于他自己好學(xué)，也有這方面的天賦，所以，他十歲的時(shí)候就隨著這位英國(guó)義父去到蘇格蘭的一所當(dāng)?shù)刂闹袑W(xué)接受英文訓(xùn)練。除此之外，布朗先生也經(jīng)常在課后的時(shí)間段他進(jìn)行種種指導(dǎo)，并且教他學(xué)習(xí)德文，主要的學(xué)習(xí)方法就是讓他背誦一些名著，在他背誦熟悉之前，布朗先生不會(huì)告訴他意思，因?yàn)椴祭氏壬X(jué)得先知道意思會(huì)分散他學(xué)習(xí)語(yǔ)言的集中力度。辜鴻銘先生差不多花了半年的時(shí)間將《浮士德》糊涂地背了下來(lái)，之后又相繼背了一些名著，這為他之后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)找到了適合自己的途徑。

　　在1872年的春天，辜鴻銘先生進(jìn)入愛(ài)丁堡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。他在這里又學(xué)習(xí)了希臘文、拉丁文、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，他所采用的方法也是背誦各個(gè)語(yǔ)言的名著，這些名著中有很多是很難理解的，每次當(dāng)辜鴻銘先生覺(jué)得想要放棄時(shí)，他都會(huì)想各種方法堅(jiān)持下來(lái)，這些都與他個(gè)人意志力有關(guān)。而且這也鍛煉他的記憶力和語(yǔ)言能力，為他之后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。

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