達(dá)芬奇最大的成就在繪畫方面，他的作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》等都體現(xiàn)出了他精湛的繪畫造詣。除了繪畫之外，達(dá)芬奇還擅長雕刻、建筑、發(fā)明，同時他還通曉多門學(xué)科，既勤奮又多才多藝。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的著名畫家達(dá)芬奇簡介，希望對你有幫助。

　　著名畫家達(dá)芬奇簡介

　　達(dá)·芬奇，意大利文藝復(fù)興中期的著名美術(shù)家、科學(xué)家和工程師，1452年4月15日生于托斯卡納[3]的芬奇附近。他在少年時已顯露藝術(shù)天賦，15歲左右到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，成長為具有科學(xué)素養(yǎng)的畫家、雕刻家、軍事工程師和建筑師。1482年應(yīng)聘到米蘭后，在貴族宮廷中進(jìn)行創(chuàng)作和研究活動，1513年起漂泊于羅馬和佛羅倫薩等地。1516年僑居法國，1519年5月2日病逝。

　　萊奧納多·達(dá)·芬奇(Leonardo da Vinci ，1452年4月15日~1519年5月2日)，是藝

　　術(shù)家，又是科學(xué)家即理論科學(xué)家(社會科學(xué)家和自然科學(xué)家)和應(yīng)用科學(xué)家(包含發(fā)明家)，這位奇才對各個領(lǐng)域的知識幾乎是無師自通，是人類歷史上絕無僅有的全才，他最大的成就是繪畫，他的杰作《 蒙娜麗莎》《抱銀鼠的女子》《盧克雷齊亞·克里韋利》和《 最后的晚餐》，體現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣;

　　他還擅長雕刻、音樂，通曉數(shù)學(xué)、生理、物理、天文、地質(zhì)等科，既多才多藝，又勤奮多產(chǎn)，保存下來的手稿大約有6000頁。達(dá)芬奇認(rèn)為自然中最美的研究對象是人體，人體是大自然的奇妙之作品，畫家應(yīng)以人為繪畫對象的核心。世界上什么東西最難畫那就是人，而他卻是人類歷史上唯一一位人物肖像畫作和照相機(jī)拍的照片幾乎一樣的畫家。

　　在列奧納多·達(dá)·芬奇Leonardo da Vinci 逝世之后的500年間，人類一直對他進(jìn)行研究與探索，歐美各國、以色列等亞洲國家設(shè)立了研究達(dá)·芬奇的專門機(jī)構(gòu)，他的祖國意大利更是把他作為文化的象征。

　　達(dá)芬奇的智力超群，IQ在200左右，他在文藝復(fù)興時代就能和現(xiàn)代人有很多相似的觀點(diǎn)。。世界上什么東西最難畫那就是人，而他卻是人類歷史上唯一一位人物肖像畫作和照相機(jī)拍的照片幾乎一樣的畫家。

　　著名畫家達(dá)芬奇成長歷程

　　降生

　　在意大利佛羅倫薩附近的海濱小鎮(zhèn)——芬奇鎮(zhèn)，有一個叫安奇亞諾的小村莊。1452年4月15日，偉大的畫家萊昂納多·達(dá)·芬奇就在這個美麗的地方降臨人世。達(dá)·芬奇的父親皮耶羅·達(dá)·芬奇是佛羅倫薩有名的公證人，家庭很富有。

　　繪畫神童

　　達(dá)·芬奇的童年是在祖父的田莊里度過的。孩子時代的達(dá)·芬奇聰明伶俐，勤奮好學(xué)，興趣廣泛。他歌唱得很好，很早就學(xué)會彈七弦琴和吹奏長笛。他的即興演唱，不論歌詞還是曲調(diào)，都讓人驚嘆。他尤其喜愛繪畫，常為鄰里們作畫，有“繪畫神童”的美稱。

　　師從韋羅基奧

　　達(dá)·芬奇14歲時，父親皮耶羅受一個貴族的委托，要畫一幅盾面畫作為他們家族的標(biāo)志，他就想讓小芬奇試試，看看兒子到底能畫到什么程度。小芬奇憑借自己豐富的想象力，用了一個月的時間，畫成了一個嚇人的妖怪美杜莎。這幅作品完成后，小芬奇請父親來到他的房間。他把窗遮去一半，將畫架豎在光線恰好落在妖怪身上的地方。皮耶羅剛走進(jìn)房間時，一眼就看到了這個面目猙獰的妖怪，嚇得大叫起來。小芬奇則笑著對父親說：“你把畫拿去吧，這就是它該產(chǎn)生的效果。”

　　達(dá)·芬奇的父親皮耶羅·達(dá)·芬奇確信有繪畫天賦，將14歲的達(dá)·芬奇送往佛羅倫薩，師從著名的藝術(shù)家韋羅基奧，開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)造型藝術(shù)。

　　韋羅基奧的作坊是當(dāng)時佛羅倫薩著名的藝術(shù)中心，經(jīng)常有意大利人文主義者在這里聚會，討論學(xué)術(shù)問題。在這里，達(dá)·芬奇結(jié)識了一大批知名的藝術(shù)家、科學(xué)家和人文主義者，開始接受人文主義的熏陶。 在20歲時達(dá)·芬奇已有很高的藝術(shù)造詣，他用畫筆和雕刻刀去表現(xiàn)大自然和現(xiàn)實(shí)生活的真、善、美，熱情歌頌人生的幸福和大自然的美妙。

　　達(dá)·芬奇并不滿足他的這些才干，他要掌握人類思想的各個領(lǐng)域。他眼光獨(dú)到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。有一次，他在山里迷了路，走到了一個漆黑的山洞前。他在后來回憶這段經(jīng)歷時說：“我突然產(chǎn)生了兩種情緒——害怕和渴望：對漆黑的洞穴感到害怕，又想看看其中是否會有什么怪異的東西。”他一生都被這兩種情緒所羈絆——對生活的不可知性或無力探知的神秘感到害怕，而又想把這個神秘的不可知性加以揭露，加以研究，解釋其含義，描繪其壯觀。 他很早就下定決心，要做一個研究者、一個教師、尤其是一個藝術(shù)家。

　　《蒙娜麗莎》運(yùn)用了透視法等多種繪畫方法。

　　著名畫家達(dá)芬奇的成就

　　達(dá)·芬奇的藝術(shù)作品不僅能像鏡子似的反映事物，而且還以思考指導(dǎo)創(chuàng)作，從自然界中觀察和選擇美的部分加以表現(xiàn)。壁畫《最后的晚餐》、祭壇畫《巖間圣母》和肖像畫《蒙娜麗莎》是他一生的三大杰作。這三幅作品是達(dá)?芬奇為世界藝術(shù)寶庫留下的珍品中的珍品，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石?！睹赡塞惿返脑褪峭崴构舴蛉?，當(dāng)時威尼斯公爵請達(dá)?芬奇為其夫人畫一幅肖像，而當(dāng)這幅畫作完成之后，達(dá)·芬奇因?yàn)樘矚g這幅畫，不舍得交工，就連夜打包，和仆人一起逃跑了。蒙娜麗莎的右手更被稱為“美術(shù)史上最美的一只手”。《最后的晚餐》繪制在米蘭格雷契修道院飯廳的墻壁上。達(dá)?芬奇一改前人繪制“最后晚餐”圍桌而座的布局，讓所有人物坐成一排面向觀眾，而耶穌基督坐在最中間。

　　我們可以從達(dá)·芬奇的作品中看到上述觀點(diǎn)的具體運(yùn)用。例如，《巖間圣母》不但準(zhǔn)確而生動地描繪了巖石溶洞與地形，同時也巧妙地運(yùn)用光線，使圣母等形象成為視覺中心。作為背景的明亮的天空既營造出空間深度，又成功地烘托出主體人物形象。圣母的形象更是母愛的化身。在《最后的晚餐》中，達(dá)·芬奇通過對每個人物的衣飾、表情、動作的生動描繪，使每個人物的個性特征得以充分展示.同時他又將人物的性格典型化，如耶穌和猶大的形象就是善與惡的化身。

　　此畫在空間與背景的處理上，達(dá)·芬奇利用食堂壁面的有限空間，用透視法畫出畫面的深遠(yuǎn)感，好像晚餐的場面就發(fā)生在這間食堂里。他正確地計算離地透視的距離，使水平線恰好與畫中的人物與桌子構(gòu)成一致，給觀眾造成心理的錯覺，仿佛人們親眼看見這一幕圣經(jīng)故事的場面。在這幅畫的背景上有成排的間壁、窗子、天頂和背后墻上的各種裝飾，它那“向心力”的構(gòu)圖是為了取得平衡的莊嚴(yán)感的對稱形式，運(yùn)用得不好，很容易形成呆板感。明暗是利用左上壁的窗子投射進(jìn)來的光線來表現(xiàn)的。所有人物都被畫在陽光中，顯得十分清晰，惟獨(dú)猶大的臉和一部分身體處在黑暗的陰影里。這種象征性的暗示手法，在繪畫上是由達(dá)·芬奇開始的。

　　達(dá)·芬奇將研究空間關(guān)系的透視學(xué)分為三支：線透視、色彩透視和隱沒透視。在總結(jié)了前人關(guān)于線透視學(xué)上的成就后，達(dá)·芬奇結(jié)合許多生動實(shí)例來研究空氣和霧靄對遠(yuǎn)景的色彩和形狀的影響，提出了空氣透視(即色彩透視)和隱沒透視的學(xué)說。達(dá)·芬奇研究怎樣利用空氣透視來彌補(bǔ)線透視的不足，他認(rèn)為繪畫擁有空氣透視是畫面勝于雕塑的一個方面。畫家掌握了空氣透視后，他的畫中就有了大氣空間，由于遠(yuǎn)景與眼睛之間隔有朦朧的氛圍，空間的深度感就加強(qiáng)了。另外，達(dá)·芬奇還從物理光學(xué)和生理光學(xué)的角度來研究人對物體的視覺印象如何隨距離的變化而變化，要求畫家在作畫時遵循隱沒透視的原則。為了表現(xiàn)三維空間，達(dá)芬奇還孜孜不倦地研究光影學(xué)。在明暗處理上，達(dá)·芬奇偏愛豐富的層次，他認(rèn)為物體形狀只有依靠光和影才能呈現(xiàn)出來，利用明暗使平面呈現(xiàn)出浮雕的感覺，這是繪畫最神奇的一面。

　　達(dá)·芬奇首創(chuàng)了明暗轉(zhuǎn)移法，即畫像上由明到暗的過渡是連續(xù)的，像煙霧一樣沒有截然的分界。達(dá)?芬奇的《蒙娜麗莎》和《圣母子與圣安娜》就是運(yùn)用明暗轉(zhuǎn)移法的典范。傳記作家瓦薩里說過，達(dá)·芬奇的明暗轉(zhuǎn)移法是繪畫藝術(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。達(dá)·芬奇還認(rèn)為色彩從屬于光影，物體的顏色與光照以及周圍物體的顏色有關(guān)系。這個觀點(diǎn)在某種程度上成為后來法國印象派色彩理論的肇始。

　　達(dá)·芬奇，這位歷史上屈指可數(shù)的學(xué)識淵博的巨人，他的功績和天才為后世所景仰，他創(chuàng)造的藝術(shù)高峰更使后來者望而興嘆。正如達(dá)?芬奇的學(xué)生法朗切斯柯·米爾茲所說：“達(dá)·芬奇的死對每一個人都是損失，造物主無力再塑造一個像他這樣的人了。

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