軍事家富勒是誰
富勒是英國，裝甲戰(zhàn)理論創(chuàng)始者，在西方軍事史上一位偉大的軍事思想家。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的軍事家富勒的簡介，希望對你有幫助。
軍事家富勒的簡介
富勒(John Frederick Charles Fuller)(1878年-1966年)，英國軍事理論家和軍事史學(xué)家。參加過第一次世界大戰(zhàn)。歷任坦克部隊(duì)參謀長、參謀學(xué)院主任教官、英軍總參謀長助理、野戰(zhàn)旅旅長，獲少銜。他一生著述頗多，涉及的軍事領(lǐng)域也十分廣泛，先后研究過步兵戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械化戰(zhàn)爭理論，國際政治和國家防務(wù)以及軍事歷史等。不過他最重要的理論貢獻(xiàn)還是在機(jī)械化戰(zhàn)爭論方面。著有《西洋世界軍事史》、《戰(zhàn)爭指導(dǎo)》、《裝甲戰(zhàn)》等30余種軍事著作。
富勒的生平簡介
1918年，富勒被調(diào)到英軍總參謀部主管坦克部門的工作。當(dāng)時(shí)他已經(jīng)40歲了，卻還扛著一副肩章。在總參謀部無疑是低級軍官。與富勒資歷相同的，有些比他年齡小的都已經(jīng)升為。而以當(dāng)時(shí)富勒的經(jīng)驗(yàn)、能力和資歷，他已經(jīng)具備了資格。為什么他沒有被升為呢?
在這年年初的時(shí)候，英國陸軍司令部曾考慮過讓富勒出任旅長。這是一個(gè)可以提升為的職務(wù)，但當(dāng)時(shí)總參謀部出于富勒在坦克戰(zhàn)方面的理論建樹和豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的考慮，也準(zhǔn)備讓他出任總參謀部主管坦克的參謀，而一個(gè)參謀想要提升到幾乎是不可能的。在面臨選擇時(shí)，富勒有些猶豫了，畢竟軍銜對于一名軍人來說是一個(gè)極為崇高的榮譽(yù)。富勒斟酌再三，還是選擇了后者。因?yàn)樗芮宄?，研究裝甲戰(zhàn)理論，從事軍事歷史的鉆研，才是他一生要為之奮斗的事業(yè)。擔(dān)任主管坦克的參謀將會(huì)對他的研究有幫助，而出任旅長將會(huì)使他離自己的理想越來越遠(yuǎn)。在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，富勒把握住了自己的命運(yùn)。
還是在年輕的時(shí)候，富勒就與一些右翼政治團(tuán)體的知識(shí)界人士關(guān)系密切。他參加了他們的許多活動(dòng)，思想上受到了很大的影響。1930年富勒退休之后，與這些政治團(tuán)體的關(guān)系又明顯親近起來。1932年，富勒應(yīng)邀給“新大不列顛聯(lián)盟”講課。這是一個(gè)具有嚴(yán)重法西斯傾向的政治組織。在當(dāng)時(shí)英國民主失衡、四處彌漫著沮喪氣氛的環(huán)境下，這個(gè)組織確實(shí)也有一定的市場。
1934年，富勒走出了更加錯(cuò)誤的一步。他正式加入了由“新大不列顛聯(lián)盟”改組后形成的“大不列顛法西斯聯(lián)盟”。也就是從這時(shí)起，他公開認(rèn)可法西斯主義的一些思想，包括法西斯對猶太人的態(tài)度。他在自己的一些文章中也對猶太人進(jìn)行了譴責(zé)。
30年后，富勒為自己這個(gè)時(shí)期的行為申辯，抱怨人們錯(cuò)誤地理解了他的政治觀點(diǎn)。他說：“我并不反對民主政治。我反對的只是過于泛濫的選舉，因?yàn)檫@既不負(fù)責(zé)任，又缺乏良好的組織。我之所以部分認(rèn)可法西斯理論，其中一個(gè)原因是，他們與我一樣都主張建設(shè)機(jī)械化軍隊(duì)。”
此時(shí)，富勒依然沒有認(rèn)清法西斯的本質(zhì)，只是僅僅看到了法西斯主義很表面的一層，這與他政治思想幼稚、秉性偏激不無關(guān)系。像富勒這樣一位著名的軍事思想家，縱然他在理論上有很高的建樹，但他在政治上步入歧途，也會(huì)給他的人生歷程留下不光彩的一筆。
富勒的小故事
富勒從小沒有接受多少正規(guī)教育，在上學(xué)期間成績就很不好?？紤]到這些實(shí)際情況和他的未來前途，在富勒18歲的時(shí)候，他的父親想方設(shè)法給他找了一個(gè)桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的入學(xué)考試名額。雖然基礎(chǔ)很差，但經(jīng)過一年“填鴨”式的文化補(bǔ)習(xí)后，富勒居然順利通過了學(xué)院的考試，但是這樣還并不能取得桑赫斯特皇家軍事學(xué)院的后備軍官的學(xué)生資格。富勒在身高、體重等方面都未能達(dá)到學(xué)校的要求。已經(jīng)19歲的富勒這時(shí)身高才1.63米，體重也只有51公斤，大家都叫他“丑小鴨”。這時(shí)學(xué)校雖然允許富勒參加課程學(xué)習(xí)，但要求他必須在學(xué)業(yè)結(jié)束前達(dá)到相關(guān)要求，否則將取消他的候補(bǔ)軍官資格。
“丑小鴨”的綽號和學(xué)校的種種要求刺痛了富勒的自尊心，也激起了他的斗志。他決定要一邊鍛煉身體，一邊發(fā)奮讀書。在校期間，富勒如饑似渴地閱讀了大量人文學(xué)科的著作，哲學(xué)、藝術(shù)、歷史、文學(xué)等方面無不涉獵。其涉獵之廣、數(shù)目之多即使在今天來看，也是令人吃驚的。
經(jīng)過不懈的努力，富勒不僅在學(xué)業(yè)上達(dá)到了學(xué)校的要求，而且身體素質(zhì)也有了明顯地提高。一年后，英國陸軍修改了后備軍官在身高、體重等方面的要求，富勒都達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)。“丑小鴨”終于變成了“白天鵝”。
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