言偃生于公元前506年，卒于公元前443年，字子游，是春秋時(shí)期吳地常熟人，也就是今天的常熟虞山鎮(zhèn)人，是孔子的學(xué)生，位列孔子學(xué)生中的七十二賢，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集言偃是七十二賢嗎的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!

　　言偃簡介

　　言偃生于公元前506年，卒于公元前443年，字子游，是春秋時(shí)期吳地常熟人，也就是今天的常熟虞山鎮(zhèn)人，是孔子的學(xué)生，位列孔子學(xué)生中的七十二賢，是七十二賢中唯一的南方弟子，言偃將自己在孔子處學(xué)得的思想積極的在自己的家鄉(xiāng)推廣，得到孔子的稱贊，孔子說：“吾門有偃，吾道其南。”

　　正是因?yàn)檠再确e極的推行孔子的學(xué)說，可以說對(duì)孔子的儒家學(xué)說做到了身體力行，所以其成就是比較大的，對(duì)于江南儒文化的影響也是比較深遠(yuǎn)的，也正因?yàn)槿绱搜再鹊玫綒v代統(tǒng)治者的推崇，唐代開元八年，言偃被列為“十哲”之一，被迎入孔廟，享受世代的祭祀，唐開元二十七年，言偃被追封為吳侯;北宋年間，被追封為丹陽公;南宋時(shí)期被封為吳公;元代被封為吳國公;明朝嘉靖年間被稱為“先賢言子”;康熙年間朝廷在言偃的后世子孫中設(shè)立五經(jīng)博士一員，可以世代承襲;并且清代的幾個(gè)皇帝南巡的時(shí)候先后派大臣到言子墓祭祀，并且欽賜御筆匾額。

　　從歷代對(duì)言偃的推崇來看，言偃對(duì)于江南地區(qū)的貢獻(xiàn)是非常大的，也可以說這是統(tǒng)治階級(jí)拉攏人心的一種表現(xiàn)，之所以可以通過敬奉言偃能拉攏人心，其根源還在于江南人民尤其是讀書人對(duì)言偃的推崇?？梢哉f在江南地區(qū)，言偃就是儒家的代表，是孔子儒家學(xué)說的代言人。

　　言偃的故事

　　言偃是孔子的七十二賢弟子中的唯一的南方人，正因?yàn)檠再仁俏ㄒ坏哪戏降茏?，所以言偃的作用可以說是巨大的，因?yàn)槠涫沟每鬃拥娜寮宜枷肟梢栽谀戏絺鞑ィ再仍诳鬃犹帉W(xué)成后回到了自己的家鄉(xiāng)，講學(xué)布道，對(duì)于江南文化的影響是不可忽視的。

　　據(jù)《論語》和《禮記》記載，言偃在孔子處學(xué)習(xí)的時(shí)候非?？炭?，得到了孔子的喜愛，一天言偃跟隨孔子去祭祀后，孔子向言偃描述了自己的大同社會(huì)理想，這種思想對(duì)于言偃的影響比較大，所以言偃在魯國做武城宰的時(shí)候就用禮樂教化人們，孔子去看后開玩笑說“殺雞焉用牛刀?”言偃非常認(rèn)真的說：“老師以前總是教導(dǎo)我為官一定要有仁愛之心，百姓就比較容易聽指揮，所以無論是什么人教育總是會(huì)有用的。”孔子非常滿意言偃的回答。接著孔子又問言偃可以見到什么人才沒有，于是言偃說自己發(fā)現(xiàn)澹臺(tái)滅明是一個(gè)人才，因?yàn)閺囊恍┘?xì)節(jié)上就可以看出其是一個(gè)光明磊落，不逢迎拍馬的人。

　　可見言偃對(duì)于孔子的理論不僅僅可以很好地學(xué)習(xí)，而且還能夠活學(xué)活用，應(yīng)用在自己的生活之中，可以說是學(xué)有所成的。其后來辭官回自己的家鄉(xiāng)進(jìn)行講學(xué)，可以說也是對(duì)儒家學(xué)說的一個(gè)非常有利的推廣，對(duì)于江南地區(qū)的儒文化發(fā)展起到了非常重要的作用，言偃死后能夠進(jìn)入孔廟，被尊為“十哲”之一，甚至被稱為“南方夫子”都是由于言偃對(duì)江南文化的重大影響的一個(gè)回饋。