郁達夫是中國現(xiàn)代作家，《沉淪》、《故都的秋》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《過去》、《遲桂花》都是郁達夫的代表作品。那郁達夫的文學(xué)成就是什么，郁達夫的散文特點又是什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集郁達夫文學(xué)成就的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　郁達夫文學(xué)成就

　　郁達夫是中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的一位文學(xué)家，《沉淪》、《故都的秋》、《春風(fēng)沉醉的晚上》、《過去》、《遲桂花》都是郁達夫的代表作品。從總體上來說，郁達夫在文學(xué)上有何成就呢?郁達夫在文學(xué)上的成就主要包含三點，接來下我們分別淺談一下郁達夫的文學(xué)成就。

　　第一，郁達夫首創(chuàng)了自傳體小說形式，進而豐富了文學(xué)創(chuàng)作體裁。在郁達夫文學(xué)作品中，最常見的便是郁達夫“以我之口，敘述故事”。文中主人公都是用“我”來講述其中的故事，比如《沉淪》中，我是一名日本留學(xué)青年。在日本留學(xué)生活中，“我”遇到了日本人的欺侮，在打擊生活中，“我”的自尊和尊嚴受到了踐踏。郁達夫以“我”娓娓道來個中故事，表達了自己在殘酷黑暗的生活中，漸漸墮落沉淪的矛盾心理。郁達夫以“我”講訴故事，更能引發(fā)讀者在情感上的共鳴。

　　其次，郁達夫敢于在文學(xué)作品中對傳統(tǒng)封建禮教的觀念提出挑戰(zhàn)，比如在《遲桂花》作品中，郁達夫塑造了一位敢于追求新生活的農(nóng)村婦女形象，雖然她的生活歷經(jīng)挫折，但是她依然樂觀向上。又比如郁達夫作品《沉淪》，其中郁達夫借日本留學(xué)青年情愛之旅，來批判了腐朽墮落的封建文化。郁達夫《沉淪》發(fā)表后，對當(dāng)時一批青年文學(xué)作家產(chǎn)生了深遠為悠久的影響。

　　第三，郁達夫文學(xué)作品中，善于用悲涼消極的意象，來反映世事的黑暗腐朽，進而表現(xiàn)出社會底層人民的辛苦生活。比如《春風(fēng)沉醉的晚上》和《薄奠》等作品，是郁達夫反映現(xiàn)實問題的代表作品，表達了郁達夫?qū)Φ讓影傩盏年P(guān)懷之情。

　　郁達夫的散文特點

　　有人曾對郁達夫散文作出如此評價：“達夫的散文，如行云流水，時映霞蔚?！痹?jīng)學(xué)過郁達夫散文代表作《故都的秋》，整篇文章流露出的傷感悲秋之情，讓人不禁感嘆韶華易逝，萬事驟變的滄桑感。從《故都的秋》便可分析出郁達夫散文特點，以加深讀者對郁達夫散文的認知。

　　首先，郁達夫的散文非常講究詞語的選用和修飾，從言詞表達出文章所表達的感情色彩。比如在《故都的秋》這篇文章中，全文大約1500度字，但郁達夫用了42個“秋”字展現(xiàn)了故都秋天蕭瑟、悲涼之景，全文透過“秋”字，讓讀者感受到了郁達夫消極的人生狀態(tài)。在《《閩游滴瀝之二》中，郁達夫用“綠”、“曲”和“靜”三字，描寫了閩江秀麗、壯闊的景象，進而將閩江無與倫比的美麗展示給了讀者。

　　除此之外，郁達夫散文特點還有善用落錯等手段，使文章產(chǎn)生一種和諧流暢的節(jié)奏感。在《浙東景物記略仙霞記險》一文中，郁達夫用長短句相錯的形式，使文章產(chǎn)生舒緩而又跌宕的節(jié)奏。當(dāng)讀到這篇文章時，不自然地會被文章的美感所吸引，讓讀者切實感受到大自然的美妙之處。郁達夫散文特點還具有憂郁感傷的情感基調(diào)，其中主要體現(xiàn)在頹廢和憎恨上。在郁達夫看來，生活充滿了無味和死板，自己生活在亂世之中，根本既然無法實現(xiàn)偉大地抱負，那么就干脆自我放縱。

　　郁達夫子女有幾個

　　郁達夫子女共有十一人，其中與孫荃共育四位子女，曾有一個孩子早夭;郁達夫與王映霞共育有五個子女，后來兩個孩子早夭;郁達夫和何麗有共育有兩個孩子?？偨Y(jié)來看，郁達夫子女共有八人存活。郁達夫長女名為郁黎民，是郁達夫和第一任妻子孫荃所生的孩子。

　　郁黎民生于1925年，一直由母親孫荃撫養(yǎng)長大。從感情上來說，郁黎民更加偏愛母親一些。隨著年齡逐漸增加，郁黎民也理解了父親的思想和行為，隨后郁黎民曾發(fā)表過文章表達出自己對父親郁達夫的緬懷之情。后來郁黎民在湖南桂陽擔(dān)任一名教師，過著平淡樸實的生活。王映霞和郁達夫共育有五個孩子，因兩個孩子早夭，健在的只有三名，分別是郁飛、郁云和郁荀。

　　1938年，郁飛曾和父母一同到新加坡生活，當(dāng)時郁飛11歲。不久之后，王映霞和郁達夫提出離婚，王映霞便只身一人返回中國。此后，郁達夫和郁飛一起在新加坡生活了三年。因新加坡發(fā)生了戰(zhàn)亂，郁達夫決定把郁飛送回中國。郁達夫本想將郁飛托付給在昆明高校任教的沈從文，他擔(dān)心郁飛前去給沈從文造成經(jīng)濟上的窘境，便把郁飛托付給了重慶行政院秘書長陳儀代為撫養(yǎng)，陳儀謹記好友的重托將郁飛撫養(yǎng)長大。1949年，郁飛從浙江大學(xué)中文系畢業(yè)，后來郁飛被劃為“右派”，過了二十年牢獄生活。如今，郁飛擁有一個幸福美滿的家庭，并在浙江文藝出版社擔(dān)任副審編一職。