茅以升字唐臣，土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、中國(guó)科學(xué)院院士，美國(guó)工程院院士，中央研究院院士。除了這些資料還有哪些關(guān)于茅以升的資料的?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集土力學(xué)創(chuàng)始人茅以升的資料，希望對(duì)你有幫助!

　　土力學(xué)創(chuàng)始人茅以升的資料

　　茅以升的資料不是很全，據(jù)了解他是江蘇人，文化水平很高，畢業(yè)于西南交通大學(xué)，后又為美國(guó)工程院院長(zhǎng)，這樣的學(xué)識(shí)在當(dāng)年是個(gè)不得了的程度了，所以放在我國(guó)也是一個(gè)首屈一指的專(zhuān)家，錢(qián)塘江大橋就是茅以升設(shè)計(jì)并修建的。

　　茅以升的資料顯示他一生都在建筑與設(shè)計(jì)中徘徊，這是他的理想，這樣從小就有一個(gè)夢(mèng)想并且堅(jiān)持?jǐn)?shù)十年到最后完成的不是一件容易的事，但是茅以升做到了，而且非常成功，我們現(xiàn)在依然能看到的現(xiàn)代建筑風(fēng)格錢(qián)塘江大橋就見(jiàn)證了他成功的一生。天才是在幼時(shí)就注定的，當(dāng)年6歲的茅以升便早早顯露出了設(shè)計(jì)的天分，他從小只要看到橋，便要佇立很久，細(xì)細(xì)的觀察著，夢(mèng)想著有一天也能設(shè)計(jì)出一座屬于自己思想的大橋，再大一點(diǎn)時(shí)候他學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，這似乎離他夢(mèng)想更近了一部，每當(dāng)有靈感的時(shí)候，他便用紙筆記錄下來(lái)，雖然那個(gè)時(shí)候還畫(huà)的歪七扭八，但是回憶起來(lái)也是一個(gè)很有趣的畫(huà)面。從小成績(jī)優(yōu)異的茅以升更是在大學(xué)畢業(yè)后以年級(jí)第一的成績(jī)參加清華留美研究生考試，順利錄取。

　　茅以升的資料每一個(gè)字都充分顯示了這是我國(guó)一個(gè)不可多得的人才，他的學(xué)識(shí)他的文化素養(yǎng)都為我國(guó)建筑業(yè)帶來(lái)了飛躍性的進(jìn)步，這樣一個(gè)有杰出成就的老人終于在北京走完了他的一生，享年93歲。茅以升雖然沒(méi)了，但他的思想彌漫在中國(guó)的每一處，并且久經(jīng)不衰。

　　茅以升的故事

　　近代橋梁史的先驅(qū)人物茅以升，一生成就非凡，和他自小樹(shù)立的勤奮好學(xué)有關(guān)。他經(jīng)歷了十四年的學(xué)習(xí)生涯，特別是對(duì)國(guó)外先進(jìn)的文化知識(shí)的掌握，使得他能夠在國(guó)內(nèi)橋梁界取得重大成果。茅以升在唐山工業(yè)學(xué)院的成績(jī)非常優(yōu)異，考出了以前從來(lái)沒(méi)有人達(dá)到的高分，成為了學(xué)校的公費(fèi)保送生。

　　美國(guó)的康奈爾大學(xué)接收了這位中國(guó)學(xué)子?？墒敲绹?guó)人對(duì)中國(guó)的大學(xué)教育水平并不看好。有一天茅以升被叫到了教務(wù)室，土木工程系教務(wù)官對(duì)他說(shuō)必須經(jīng)過(guò)入學(xué)考試，如果成績(jī)不及格，學(xué)校拒絕接收。茅以升在學(xué)習(xí)上非常自信，他同意了這個(gè)要求。第二天在他一個(gè)人的考場(chǎng)內(nèi)，茅以升毫不慌亂，認(rèn)真答卷，還不到規(guī)定時(shí)間就交上了答卷。結(jié)果，考試出來(lái)的成績(jī)讓教務(wù)官贊嘆不已，中國(guó)的學(xué)生分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)比他們本校的尖子生分?jǐn)?shù)還高。為了表示之前唐突的歉意和對(duì)中國(guó)學(xué)子的敬意，康奈爾大學(xué)決定以后只要是唐山工業(yè)大學(xué)保送過(guò)來(lái)的學(xué)生都免于參加入學(xué)考試。茅以升在康奈爾學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候也同樣以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。茅以升刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神給母校帶來(lái)了榮譽(yù)。

　　茅以升的故事中外國(guó)求學(xué)替母校爭(zhēng)光，是茅以升一生光輝成就中的一個(gè)小情節(jié)。茅以升的一生就像他說(shuō)的，遇到深淵或者洪流可以依賴(lài)的就是這做奮斗之橋。茅以升的故事對(duì)我們具有指導(dǎo)意義。

　　茅以升紀(jì)念館

　　茅以升紀(jì)念館和國(guó)內(nèi)第一，世界第三大潤(rùn)揚(yáng)大橋展覽館相連，建造在鎮(zhèn)江世亞洲旅游度假區(qū)內(nèi)的潤(rùn)揚(yáng)大橋公園里。紀(jì)念館占地一千多平方，展示了茅以升一生的生平事跡，陳列了上百的文物和照片。紀(jì)念館是一個(gè)大型的包含橋梁歷史，知識(shí)文化，現(xiàn)代橋梁史的多元化展覽館，每年都有許多國(guó)內(nèi)外的游客到館內(nèi)參觀。

　　茅以升紀(jì)念館之所以和潤(rùn)揚(yáng)大橋展覽館建在一起，是因?yàn)闈?rùn)揚(yáng)大橋在中國(guó)甚至世界都具有重要意義。這和茅以升畢生都貢獻(xiàn)給中國(guó)橋梁事業(yè)的精神相呼應(yīng)，更加襯托了茅以升的偉大。紀(jì)念館運(yùn)用組合，錯(cuò)位等形式展現(xiàn)了多層次的構(gòu)造美感。館內(nèi)建筑采用群體組合，中軸對(duì)稱(chēng)的形式，把空間交叉，重疊，整個(gè)設(shè)計(jì)夸張新穎，具有很高的參觀價(jià)值。紀(jì)念館內(nèi)運(yùn)用高科技調(diào)光，色彩動(dòng)態(tài)變化的那等方式展現(xiàn)茅以升的歷史遺物和生平事跡，給人一種古樸而又肅靜，清雅而又歷史沉淀的感覺(jué)，仿佛穿越時(shí)空但是又置身高科技文明時(shí)代的獨(dú)特感受。建筑偉人的浮雕雕塑端座館內(nèi)，青銅質(zhì)感，折射偉人睿智和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)業(yè)精神。塑像展現(xiàn)茅以升清瘦臉龐，戴著眼鏡的學(xué)者姿態(tài)，衣服線(xiàn)條流暢，栩栩如生。站立在塑像旁的游客似乎在接受茅以升的殷切期望和建設(shè)祖國(guó)的偉大愿景。

　　茅以升紀(jì)念館和潤(rùn)揚(yáng)展覽館的獨(dú)特融合，是名人紀(jì)念館建筑的創(chuàng)新，既展現(xiàn)了中國(guó)橋梁的歷史又啟發(fā)人們對(duì)高科技未來(lái)橋梁建造的無(wú)限憧憬。