牛頓有什么小故事
牛頓是英國著名的物理學(xué)家，百科全書式的“全才”，被譽為“近代物理學(xué)之父”。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的牛頓的小故事，希望對你有幫助。
牛頓的小故事
話說有一天大科學(xué)家牛頓要請客，這可新鮮了，誰不知道牛頓是出了名的日理萬機，他似乎永遠(yuǎn)只對實驗室感興趣，請客更是沒有聽過的事，于是朋友們都很好奇。
這牛頓呢，心想自己難得請客，總不能吝嗇，于是就張羅了一大桌子菜，非常豐富，可是等了一會，朋友們還沒有來，牛頓是個一點時間都不愿浪費的人，于是趁著這會空隙又鉆到實驗室去了，這一去就忘記時間。
過了一會，朋友們果然來了，看到桌子上擺滿了豐盛的佳肴，大家都很高興，可就是不見主人家。朋友們心想，牛頓請客本來就不容易了，或許又是臨時被什么事耽誤了，那就等等吧?？墒亲蟮扔业?，就是不見牛頓的人影，這肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，有人提議去實驗室叫牛頓，不過沒有人敢去，大家都知道牛頓的脾氣，他是最不愿別人在他工作的時候打擾他的，于是大家不由分說，干脆不等他了，自己就動手吃了起來。吃完后，朋友們也不跟牛頓大招呼，各自回家了。
牛頓好不容易從實驗室出來了，這才想起今天自己請客，于是就到客廳里準(zhǔn)備招呼朋友，不料進去一看，餐桌上一片狼藉，朋友們都走了，食物也吃光了。牛頓很困惑，忽然恍然大悟，原來自己已經(jīng)請過客了，都已經(jīng)吃完了，于是就又回到實驗室工作了。
牛頓大炮的故事
牛頓他提出了萬有引力定律，解釋了麥哲倫的地球是圓的的說法。牛頓在數(shù)學(xué)方面也有不少造就。他的著作《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》是不少人拜讀的作品。而牛頓大炮是牛頓提出的一種理想實驗方法。
牛頓大炮這一理想的試驗方法，是以一架在高山上面的大炮為例子的。牛頓說假設(shè)這架在高山上面的大炮，有足夠大的威力，并且它發(fā)射的炮彈速度足夠地快，那么這個炮彈就可以圍繞著地球一直轉(zhuǎn)，而不掉下來。而這種炮彈環(huán)繞地球的現(xiàn)象也被稱為圓周運動。牛頓也提出過，彗星是有自己的運動軌道的。后世的人們在牛頓的這個牛頓大炮的實驗方法上發(fā)明出了能夠發(fā)射衛(wèi)星的火箭。
牛頓在牛頓大炮中，不僅提出了這么一個理想實驗的方法，更是解出了炮彈的運動飛行速度。因為地球是個圓形的球體，所以炮彈在空中能夠自由落體，而炮彈的重力加速大約就是九點八米每二次方秒。因為地球萬有引力的影響，每當(dāng)炮彈飛過七點九公里就會向地平線下降四點九米。所以，當(dāng)炮彈發(fā)射的速度越大，那么炮彈下落的地點就離大炮的距離越遠(yuǎn)。雖然牛頓一直是以一種理想狀態(tài)的環(huán)境進行假設(shè)，但是他是在一個客觀存在的事實上面進行的假設(shè)。那個客觀事實就是，當(dāng)人們無論如何拋擲石頭，石頭都一定會偏離拋離點。而牛頓大炮就是將拋擲石頭的人假設(shè)為大炮，石頭則是炮彈。就是在這種理想實驗方法的設(shè)想下，有了引發(fā)人們思考的牛頓大炮的故事。
牛頓賣菜的故事
牛頓賣菜只是牛頓生命中的一個小插曲，而現(xiàn)在這個小插曲將被無限放大，小學(xué)語文課本用它來教育現(xiàn)在的孩子要向牛頓一樣熱愛學(xué)習(xí)。
牛頓賣菜的故事發(fā)生在牛頓的童年，牛頓的父親在他11歲的時候就過世了，他的母親帶著他和弟弟妹妹回到農(nóng)村的家中，當(dāng)時他們的生活條件非常拮據(jù)，只好去市場賣菜，而當(dāng)時的牛頓還只是個孩子，母親讓他停學(xué)幫忙賣菜。而牛頓為了可以繼續(xù)念書就把菜擔(dān)放在比較冷清的地方，這樣就不被人們發(fā)現(xiàn)，不用繼續(xù)賣菜了。牛頓賣菜的故事背景是一個非常有上進心的學(xué)子，沒有這個條件來繼續(xù)學(xué)習(xí)，而因為這個主人公是牛頓所以給故事增添了不少色彩，回過頭來我們不難發(fā)現(xiàn)牛頓這個天才不單單只靠智商取勝，在他的字典里更多的是好學(xué)和用功。有句名言是這樣說的，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而牛頓我們不得知他的靈感是否只有那百分之一，但是從牛頓賣菜的故事我們知道牛頓的好學(xué)一定是天生的。
如果當(dāng)年牛頓安安心心賣他的菜也許他現(xiàn)在是一個菜農(nóng)，他一輩子也不會接觸到物理科學(xué)，我們也不會知道萬有引力定律的定律。所以在這個世界上選擇什么樣的路比你會什么來的重要。
牛頓風(fēng)車的故事
牛頓做風(fēng)車的故事還要從他小時候說起。牛頓出身于一個平凡的小村子，還沒出生父親就不幸去世了，母親改嫁，因此牛頓小時候就跟著奶奶一起生活。那時候，村子里的人經(jīng)常要到風(fēng)車上磨面，奶奶也不例外。
牛頓從小就聰明好學(xué)，經(jīng)常搗鼓一些小玩意，自己也動手做了很多小工藝，受到奶奶的夸贊，但是牛頓的成績卻不怎好，這讓奶奶揪心不已。
有一天，牛頓把自己琢磨好久，做了一個小風(fēng)車拿到奶奶面前，拿扇子一扇果然風(fēng)車就吱呀吱呀地轉(zhuǎn)起來了，奶奶開玩笑說，你這風(fēng)車也能磨面嗎，牛頓認(rèn)真的回答：能。但是奶奶怎么也不肯相信。
第二天，牛頓把做好的風(fēng)車帶到學(xué)校，大家都圍攏過來好奇地大量這座神奇的小風(fēng)車，牛頓感到非常自豪，一個同學(xué)問牛頓，這風(fēng)車為什么會轉(zhuǎn)，有什么原理。
牛頓感到莫名其妙，他從來沒想過做風(fēng)車還要什么原理，于是憋了半天也答不上來，大家都哄堂大笑，一哄而散，混亂中有人把牛頓的風(fēng)車推到地上摔壞了。
牛頓撿起那個破碎的風(fēng)車，難過的直掉眼淚，但是他沒有說話，只是默默地在心里發(fā)誓，一定要把風(fēng)車的原理弄清楚，從此以后牛頓再也不貪玩了，他更加刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，終于成為一個大科學(xué)家。
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