陸九淵是南宋時(shí)期一位著名的哲學(xué)家、教育家和思想家，陸九淵開(kāi)創(chuàng)了主觀唯心主義的心學(xué)一派。下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的陸九淵的故事，希望對(duì)你有幫助。

　　陸九淵的故事

　　陸九淵出生的時(shí)候其父親已經(jīng)擁有了很多的兒子，陸九淵出生之后父親想要將陸九淵送給別人撫養(yǎng)，這個(gè)時(shí)候陸九淵的兄長(zhǎng)陸九思剛好也生了一個(gè)兒子，于是陸九思讓自己的妻子喂養(yǎng)陸九淵，將自己的兒子送給別人撫養(yǎng)，因此陸九淵長(zhǎng)大之后視自己的兄嫂如同父母一般。

　　湖北荊州的城墻是現(xiàn)在保存下來(lái)的幾個(gè)保存比較完好的城墻之一，這座城墻與陸九淵有著非常重要的關(guān)系。1190年，陸九淵被派往荊門擔(dān)任知軍，陸九淵千里迢迢從江西到荊門上任。那個(gè)時(shí)候，金兵經(jīng)常南侵，荊門屬于南宋的邊防前線。陸九淵看到荊門沒(méi)有城墻，于是下定決心要在這里修筑一座城墻，以抵御金軍的進(jìn)攻，陸九淵認(rèn)為荊門位于江漢平原，道路四通八達(dá)，南面可以捍衛(wèi)江陵，北面可以支援襄陽(yáng)，東面可以守護(hù)隨州、鐘祥，西面能夠扼守宜昌;只有荊門非常的鞏固了，四鄰才可以有依靠，不然就會(huì)出現(xiàn)腹背受敵的局面。于是，陸九淵下令修筑了現(xiàn)在還存在著的這座荊門城墻。

　　陸九淵主張的思想

　　陸九淵生于1139年，卒于1193年，是南宋時(shí)期一位著名的哲學(xué)家、思想家和教育家，陸九淵開(kāi)創(chuàng)了心學(xué)一派，后來(lái)王守仁也就是歷史上的王陽(yáng)明將其學(xué)說(shuō)發(fā)展，歷史二人的學(xué)說(shuō)成為“陸王學(xué)說(shuō)”，陸九淵是主觀唯心主義的代表人物，與當(dāng)時(shí)的朱熹都屬于儒家學(xué)派，只不過(guò)朱熹屬于客觀唯心主義。

　　陸九淵思想：陸九淵是主觀唯心主義的代表人物，是心學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人，陸九淵認(rèn)為人的心與理都是天賦的，是永恒不變的，封建社會(huì)的仁義禮智信都是人心之中本來(lái)就與生俱來(lái)的，學(xué)習(xí)的目的就是要窮此理，盡此心，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)難免會(huì)被外界的物欲所蒙蔽，因此就會(huì)失去了本心，于是心就不靈了，理就不明了，這就需要積極的通過(guò)老師和朋友的幫助，切磋琢磨，鞭策自己，這樣就可以恢復(fù)心靈的本來(lái)面目，使得心靈能夠靈便，道理能夠明確。所以修養(yǎng)的功夫應(yīng)該是求助于內(nèi)的，而不是求助于外，所以每個(gè)人都應(yīng)該做到切己體察﹐求其放心﹐明義利之辨。應(yīng)該做到“立乎其大者”﹐“知本”﹐是“明本心”。說(shuō)到讀書(shū)﹐陸九淵認(rèn)為最應(yīng)該讀的書(shū)是《大學(xué)》﹑《中庸》﹑《論語(yǔ)》 和《孟子》，這種思想與朱熹的思想恰好是相反的，所以朱熹與陸九淵曾經(jīng)有過(guò)兩次著名的辯論，一個(gè)是鵝湖之會(huì)，另一個(gè)是南康之會(huì)，兩次辯論兩個(gè)人都申明了自己的觀點(diǎn)，可以說(shuō)是兩個(gè)人的切磋，后來(lái)朱熹勸人兼取兩家之長(zhǎng)。

　　陸九淵思想是主觀唯心主義的思想，與后來(lái)的王陽(yáng)明一起被稱為“陸王學(xué)說(shuō)”，是歷史上著名的一代思想家。

　　陸九淵辦私學(xué)的目的

　　陸九淵曾經(jīng)進(jìn)士及第，擔(dān)當(dāng)了南宋的官職，陸九淵一生之中做過(guò)兩件事情，一個(gè)是為官一任造福一方，另一個(gè)就是積極的創(chuàng)辦私學(xué)，開(kāi)壇講學(xué)，據(jù)說(shuō)陸九淵的學(xué)生多達(dá)數(shù)千人，可謂是桃李滿天下。

　　陸九淵辦私學(xué)的目的在于讓人們明理，陸九淵認(rèn)為教育對(duì)人的發(fā)展具有存心、養(yǎng)心、求放心和去蒙蔽、明天理的作用，主張學(xué)以致用，這些主張使得陸九淵對(duì)學(xué)生的教育具有非常明顯的尋求真理，應(yīng)用真理的作用，陸九淵辦私學(xué)的最終目的是讓更多的人明白封建倫理綱常的真實(shí)存在，培養(yǎng)出具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，從而可以做到挽救南宋王朝逐漸衰亡的命運(yùn)的目的。

　　陸九淵辦私學(xué)不是為的自己的揚(yáng)名，不是為了自己的私欲，而是在于陸九淵具有一顆憂國(guó)憂民的心，陸九淵生存的那個(gè)時(shí)代南宋王朝偏安一隅，不思進(jìn)取，只想著能夠自保，陸九淵卻擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，希望可以一雪靖康之恥，能夠?qū)ふ业接兄局?，挽救南宋逐漸的走向衰亡的命運(yùn)，而教育就是一個(gè)培養(yǎng)有志之士的非常有效的渠道，通過(guò)開(kāi)壇講學(xué)陸九淵結(jié)識(shí)了大批的有識(shí)之士，并且培養(yǎng)出了大批的具有社會(huì)責(zé)任感的有志之士，這些人為官之后將陸九淵的社會(huì)責(zé)任感承擔(dān)到自己的肩上，陸九淵將自己的社會(huì)責(zé)任感傳遞給了自己的學(xué)生。

　　陸九淵辦私學(xué)的目的總結(jié)起來(lái)就是一句話：為了讓更多的人具有憂國(guó)憂民的社會(huì)責(zé)任感，挽救南宋逐漸衰頹的國(guó)運(yùn)。

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