列文虎克是著名的生物學(xué)家，但真正讓他出名的卻是因?yàn)樗陌l(fā)明和發(fā)現(xiàn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編搜集整理的列文虎克的發(fā)現(xiàn)，希望對你有幫助。

　　列文虎克的發(fā)現(xiàn)

　　在當(dāng)時(shí)那個年代，微生物是一個陌生的領(lǐng)域，在列文虎克之前沒有人知道細(xì)菌是什么，這個現(xiàn)在人盡皆知的事物，在當(dāng)時(shí)就連教會都不明白，只有列文虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌的存在。

　　列文虎克是個有好奇心的人，一個偶然的機(jī)會，他從朋友口中得知放大鏡的存在，雖然對其好奇，但高昂的價(jià)格讓他望而卻步。但列文虎克并沒有放棄，買不到他就動手自己磨制，在加上了架子和鋼板之后，他所能看見的東西，比普通的放大鏡更清楚。

　　有了顯微鏡之后，他興奮的察看一切，在實(shí)驗(yàn)室里，他在浸泡液中發(fā)現(xiàn)了細(xì)微的生物，他稱之為微動物，這就是后來人們耳熟能詳?shù)奈⑸?。朋友非常欣賞他的發(fā)明，在朋友的勸告與鼓勵下，列文虎克公開了自己的發(fā)現(xiàn)。接到信的皇家學(xué)會，在初期并不想知道列文虎克發(fā)現(xiàn)了什么，他們以為又是迷信和空想，但在看了內(nèi)容之后，卻被牢牢的吸引了?？赐炅巳恐?，他們的態(tài)度發(fā)生了很大的改變，認(rèn)為這是一份很有價(jià)值的報(bào)告。列文虎克從此之后，終于得到了認(rèn)可。從此以后他開始進(jìn)一步研究細(xì)菌和微生物，在這一領(lǐng)域取得了極大的成功，也為后來生物學(xué)的發(fā)展提供了很多優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了生物學(xué)的發(fā)展，值得人們的尊敬。

　　列文虎克是哪個國家的人

　　列文虎克是在1632年的時(shí)候出生在代爾夫特的一個小鎮(zhèn)上。當(dāng)時(shí)的代爾夫特還屬于荷蘭地區(qū)，幼年的列文虎克并沒有進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，而是慢慢長大之后去了當(dāng)時(shí)的阿姆斯特丹的一家布店當(dāng)學(xué)徒。后來由于他頗有經(jīng)濟(jì)頭腦，所以在過了四年的學(xué)徒之后，年僅20歲的列文虎克開始回到代爾夫特開了一家屬于自己的綢布店，再后來，已經(jīng)到了中年的列文虎克停止了做一名商人，而是詹航到代爾夫特市政府，被指派做一些市政事務(wù)。

　　因此，中年的列文虎克有著充足的時(shí)間對自己感興趣的事情進(jìn)行研究。而且他在磨透鏡的這項(xiàng)工作上展現(xiàn)出了驚人的天賦，最好的透鏡竟然可以把物體放大到270倍，因此，他觀察到了很多很細(xì)小的事物。包括在枯死的樹皮上觀察到了一個個的小孔，他把這些小孔叫做cell，翻譯成中文就是細(xì)胞，他就是世界上第一個提出細(xì)胞這個概念的人。最后的列文虎克就去世在代爾夫特鎮(zhèn)上。

　　列文虎克的小故事

　　列文虎克的家庭并不富裕，小時(shí)候的他沒有接受過正規(guī)的教育，但列文虎克是個非常有好奇心的孩子。列文虎克的小故事記載，當(dāng)他通過朋友知道了放大鏡的存在后，就想去買一個，然而放大鏡的價(jià)格太高，讓他望而卻步。但列文虎克并沒有放棄，反而決定自己磨制一個，這種好奇和動手的能力，為他的未來打下了良好的基礎(chǔ)。而且他自己動手磨制的，甚至比外面賣的放大的倍數(shù)更高，而且在他的無心之下添加的一些小部件，更是讓顯微鏡橫空出世。

　　但也因?yàn)樗麤]有接受過系統(tǒng)的教育，在列文虎克的小故事中出現(xiàn)了一些小插曲。他在辭職專心研究的時(shí)候，不允許其他人觀看，其實(shí)這點(diǎn)無可厚非，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)活動的細(xì)微動物的時(shí)候，朋友勸他發(fā)表，他卻認(rèn)為這是自己的，如果被別人知道就會剝奪自己的研究成果，直到朋友耐心的解釋過后，他才放心的將成果交給了皇家學(xué)會?；始覍W(xué)會在看到內(nèi)容的時(shí)候就被緊緊的吸引，在后期列文虎克傳來更多的研究報(bào)告的時(shí)候，科學(xué)家們都爭相觀看，想要得到更多的消息。

　　列文虎克的一生都沒有停下過研究，磨制了眾多的鏡片和多種的顯微鏡，有些到現(xiàn)在仍被世人廣泛使用。直到離世之前，列文虎克仍舊交代朋友，要將他的成果翻譯之后送給學(xué)會。

　　
看了“列文虎克的發(fā)現(xiàn)”的人還看了:

1.歷史上列文虎克是誰

2.荷蘭列文虎克發(fā)明顯微鏡的故事

3.列文虎克發(fā)明顯微鏡故事

4.米開朗基羅是個怎樣的人

5.亞歷山大大帝的簡介

6.高中生物課本中人物總結(jié)