玻爾模型是丹麥科學(xué)家玻爾在盧瑟福模型的基礎(chǔ)上提出的完整而嚴(yán)密的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。玻爾模型描繪出電子在核外的量子化軌道上運(yùn)動(dòng)，這個(gè)模型解決了原子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集玻爾模型的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助!

　　玻爾模型

　　玻爾模型是丹麥科學(xué)家玻爾在盧瑟福模型的基礎(chǔ)上提出的完整而嚴(yán)密的原子結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。玻爾模型描繪出電子在核外的量子化軌道上運(yùn)動(dòng)，這個(gè)模型解決了原子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性的問(wèn)題。

　　玻爾模型描繪出這樣的原子圖像：電子在特定的軌道上圍繞著核作圓周運(yùn)動(dòng)，并且隨著離核距離的增大能量也隨之增大;當(dāng)電子在特定的軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，原子不發(fā)射也不吸收能量;當(dāng)電子從一個(gè)軌道轉(zhuǎn)移到另一個(gè)軌道時(shí)，原子發(fā)射或吸收能量;而且這種輻射是單頻的，并給出了輻射頻率和能量之間的關(guān)系。玻爾模型形象的說(shuō)明了原子的穩(wěn)定性和氫原子光譜線規(guī)律。玻爾模型有三個(gè)假設(shè)：假設(shè)原子核外電子是在一定的軌道上圍繞核運(yùn)行的：假設(shè)氫原子的核外電子在在軌道上運(yùn)行時(shí)具有一定的、不變的能量，不會(huì)釋放能量;假設(shè)氫原子核外電子的軌道是分立的并不是連在一起的。

　　玻爾模型大大的擴(kuò)展了量子論在世界上的影響，并且加速了它的發(fā)展。1915年，索末菲把原子模型推廣到包括橢圓軌道的領(lǐng)域，并且還考慮到了電子的質(zhì)量隨速度的變化而變化的狹義相對(duì)論效應(yīng)。在1916年，愛(ài)因斯坦用統(tǒng)計(jì)方法在玻爾模型的基礎(chǔ)上分析了物質(zhì)吸收和發(fā)射輻射這兩個(gè)過(guò)程，并且總結(jié)出了普朗克輻射定律。愛(ài)因斯坦對(duì)玻爾模型的分析綜合整理了量子論首個(gè)階段的成就，講愛(ài)因斯坦、玻爾、普朗克三個(gè)人的理論結(jié)合成了一個(gè)。

　　玻爾理論

　　物理學(xué)上的諾貝爾獎(jiǎng)有很多，而每一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)后面都有一個(gè)偉大的理論。正是這些理論，一步步的帶領(lǐng)我們向前看、向前走。后人要感謝它們的提出，由玻爾提出的玻爾理論便是其中之一，它又是一個(gè)人類(lèi)進(jìn)步的推手。

　　一個(gè)理論的產(chǎn)生有其必然性，隨著時(shí)勢(shì)的變化。原有的東西在不同程度上會(huì)不適用。在人類(lèi)對(duì)波的研究進(jìn)入一個(gè)新的階段時(shí)，原來(lái)的理論開(kāi)始出現(xiàn)弊端，在這樣的大背景下，它就產(chǎn)生了。

　　玻爾理論提出了三個(gè)著名的假設(shè)，第一軌道既定，只能在既定的軌道上運(yùn)行，并且運(yùn)動(dòng)的同時(shí)是要保持穩(wěn)定。它是一個(gè)穩(wěn)定的常態(tài)。第二是躍遷法則，在既定的軌道運(yùn)行中，要從一個(gè)軌道到另一個(gè)軌道必須要有能量的變化，即高能量要到低能量就必須要釋放一些能量，然而低能量如果要到高能量就必須要吸收一些能量。第三是角動(dòng)量既定，提出軌道是不連續(xù)的，電子運(yùn)動(dòng)的角動(dòng)量必須是普朗克常數(shù)的整數(shù)倍。他在這樣的假定條件下得出了結(jié)論。

　　玻爾理論是成功的，它為正在迷茫的研究者提出了方法，給了人們一個(gè)新的視角。

　　它有著重要作用，它成功的解釋了氫光譜產(chǎn)生的原因與規(guī)律。但它也有著自己的不足，他的這一理論在思考方法上雖然是一個(gè)巨大的跨越，但始終停留在思想的狀態(tài)，何況他的理論需要有太多的支撐，而現(xiàn)實(shí)中也并沒(méi)有這樣的環(huán)境。