孔子教育思想現(xiàn)代教育的核心，值得去借鑒。但你對(duì)里面內(nèi)容了解多少?下面由學(xué)習(xí)啦小編為從兩方面講述核心內(nèi)容，希望能幫到你

　　因材施教,循循善誘

　　在教育教學(xué)方面,孔子有許多發(fā)明創(chuàng)造.其中有些創(chuàng)見(jiàn)即使是在兩千多年后的今天來(lái)看,也仍不失其真理的意義.因材施教,循序漸進(jìn),就是其中最有價(jià)值的東西之一.

　　由于孔子在教育方針上主張"有教無(wú)類",在招收學(xué)生時(shí)也做到來(lái)者不拒,這樣,學(xué)生之間,在年齡、性格、愛(ài)好、智力、能力、品德、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)態(tài)度以及意志力等方面就存在著較大的差異.孔子曾對(duì)有的學(xué)生作過(guò)評(píng)價(jià)：

　　孔子的智育思想

　　孔子重視智育，主張多學(xué)、多練、多思、多問(wèn)。

　　(1)子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”(學(xué)而·第一章)

　　(2)子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”(為政·第二章)

　　(3)子曰：“由!誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”(為政·第二章)

　　(4)子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之。”(泰伯·第八章)

　　(5)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。(為政·第二章)

　　(6)子貢問(wèn)曰：“孔文子何以謂之‘文’也?” 子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)是以謂之‘文’也。”(公冶長(zhǎng)·第五章)

　　(7)子入太廟，每事問(wèn)。(八佾·第三章)注：孔子進(jìn)入太廟，每件事都要問(wèn)。

　　(8)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”(雍也·第六章)

　　(9)子以四教：文、行、忠、信。(述而·第七章)

　　10)子曰：“君子有九思：視思明、聽(tīng)思聰、色思溫、貌思恭、言思忠、事思敬、疑思問(wèn)、忿思難、見(jiàn)得思義。”(季氏·第十六章)

　　孔子的德育思想

　　孔子道德教育的主要內(nèi)容是“仁、義、禮、智、信”。這五個(gè)字體現(xiàn)做人的標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則?？鬃臃浅Ｖ匾暤掠?，一部《論語(yǔ)》大約有三分之一以上內(nèi)容是講如何做人，如何做事。

　　(1)子曰：“吾未見(jiàn)好德如好色者也。”(子罕·第九章)

　　(2)子曰：“知者不惑、仁者不憂、勇者不懼。”(子罕·第九章)

　　(3)子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”(子罕·第九章)

　　(4)子曰：“唯仁者能好人，能惡人。”(里仁·第4章)

　　(5)子曰：“茍志于仁矣，無(wú)惡也。”(里仁·第4章)

　　(6)子曰：“德不孤，必有鄰。”(里仁·第4章)

　　(7)子曰：“君子喻于義，小人喻于利。”(里仁·第4章)

　　(8)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)省也

　　(9)子曰：“已所不欲，勿施于人。”(衛(wèi)靈公·第十五章)

　　(10)孔曰：“驥不稱其力，稱其德也。”(憲問(wèn)·第十四章)