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孔子的教學(xué)故事

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  孔子是一個(gè)優(yōu)秀的老師,學(xué)生都很尊敬他。那你知道孔子教學(xué)中都有什么故事?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹孔子的教學(xué)故事,希望能幫到你。

  孔子與子夏的教學(xué)故事

  有一天,孔子收了一個(gè)新的學(xué)生,叫子夏。子夏看到孔子后,非常吃驚,因?yàn)榭鬃涌雌饋硎且粋€(gè)普通的老頭子,論相貌,并不英俊瀟灑;論身材,也不壯碩;論談吐或聰明,也只是普通而已。子夏就想:“我的老師是天下最有名的良師,可是看來并沒有什么特異之處呀!會(huì)不會(huì)是傳言太過頭呢?”子夏又反觀自己的同學(xué),個(gè)個(gè)幾乎都是人中的龍鳳,有許多人身材相貌比老師英武得多,還有一些談吐和聰明也不輸給老師。子夏想著:“這到底是怎么一回事呢?這些人既已比老師優(yōu)秀,又何必從各個(gè)國家千里迢迢、翻山越嶺地來追隨老師呢?”有一天,他實(shí)在忍不住了,就跑去找老師,問個(gè)明白。他跪在老師的身邊,急切地提出問題。

  子夏問孔子:“老師呀!您覺得顏回的為人怎么樣?”孔子知道子夏的心思,就說:“顏回的仁義比我好。”子夏:“那么,你覺得子貢為人怎么樣?”孔子說:“子貢的口才比我好多了!”子夏:“那么,子路的為人又如何呢?”孔子說:子路的勇敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過我呀!”子夏:那么,子張的為人又如何呢?”孔子說:子張的為人莊重是我萬萬不及的呀!子夏本來是跪著的,這時(shí)吃驚的跳起來,說:“老師!這就是我一直想不通的問題。這些學(xué)生都比您好,為什么他們要拜在你的門下學(xué)習(xí)呢?”

  孔子笑了起來,說:“來,你不用跪著,也不用站著,坐下來,讓我告訴你。顏回的仁義心很強(qiáng),但是不知道變通;子貢的口才很好,但是不夠謙虛;子路非常的勇敢,但是不懂的退讓;子張為人莊重,但是和人合不來。 這些學(xué)生,各有所長,各有所短,我可以看出他們的長處和短處,發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),改善他們的缺點(diǎn)。他們雖然都有比我強(qiáng)的地方,卻并不是完善的,這是他們一直跟著我,不愿離開我的原因啊!”

  孔子與子夏路的教學(xué)故事

  有一次,子路問孔子人死了以后怎樣,孔子說:“活著的問題還沒解決,管死了以后做什么?”子路又問:“該怎樣對(duì)待鬼神?”孔子說:“對(duì)待人還沒對(duì)待好呢,談什么對(duì)待鬼神!”孔子就是這樣看重實(shí)際問題,而不喜歡空論的.孔子也很少談怪異、武力、變亂、鬼神.在做人道理方面,如果提得太高而不切實(shí),孔子也是不許可的.子貢曾說:“我不愿意別人對(duì)待我的,我也不要照樣對(duì)待別人.”孔子便說:“賜啊,這不是你現(xiàn)在能做到的!”

  子路曾經(jīng)問孔子:“聽說一個(gè)主張很好,是不是應(yīng)該馬上實(shí)行?”孔子說:“還有比你更有經(jīng)驗(yàn)、有閱歷的父兄呢,你應(yīng)該先向他們請教請教再說,哪里能馬上就做呢?”可是冉有也同樣問過孔子:“聽說一個(gè)主張很好,是不是應(yīng)該馬上實(shí)行呢?”孔子卻答道:“當(dāng)然應(yīng)該馬上實(shí)行.”公西華看見同樣問題而答復(fù)不同,想不通,便去問孔子,孔子說:“冉求遇事畏縮,所以要鼓勵(lì)他勇敢;仲由遇事輕率,所以要叮囑他慎重.”

  冉有曾告訴過孔子:“不是不喜歡你講的道理,就是實(shí)行起來力量夠不上呢.”孔子說:“力量夠不上的,走一半路,歇下來,也還罷了;可是你現(xiàn)在根本沒想走!”這就是冉有的情形.子路不然,子路是個(gè)痛快人,孔子曾說他三言兩語就能斷明一個(gè)案子.有一次,孔子開玩笑地說:“我的理想在中國不能實(shí)現(xiàn)的話,我只好坐上小船到海外去,大概首先愿意跟著我的準(zhǔn)是仲由了.”子路當(dāng)了真,便歡喜起來.孔子卻申斥道:“勇敢比我勇敢,可是再也沒有什么可取的了!”這就是子路的脾氣.孔子對(duì)他們說的話,都是對(duì)癥下藥.

孔子的教學(xué)故事

孔子是一個(gè)優(yōu)秀的老師,學(xué)生都很尊敬他。那你知道孔子教學(xué)中都有什么故事?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹孔子的教學(xué)故事,希望能幫到你。 孔子與子夏的教學(xué)故事 有一天,孔子收了一個(gè)新的學(xué)生,叫子夏。子夏看到孔子后,非常吃驚,因?yàn)榭鬃涌雌饋硎且粋€(gè)普通的老
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