春秋孔子與弟子之間的故事
孔子，春秋時期的思想家，門下弟子很多，那么孔子與弟子之間的故事有哪些?下面是學習啦小編為你收集整理的孔子與弟子之間的故事，希望對你有幫助!
孔子與弟子子路的故事
孔子是子路的老師，但是更多的時候兩個人卻像一對好朋友，不僅僅因為子路可以直言不諱，更是因為子路可以頂撞孔子，批評孔子，可能這在孔子的弟子中是唯一的，所以孔子對子路的評價也是比較高的，子路對于孔子也是非常尊敬的。
子路對孔子是尊敬的，雖然一開始的時候子路見了文弱的孔子有點不屑，孔子教導其要學習，子路說“何學之有?”可見其傲慢與伉直?？鬃右膊簧鷼?，說，要是能夠裝上羽毛，裝上鋒利的箭頭做成一只弩箭，那么不就射得更加的深了嗎?于是子路拜謝，說“敬受教。”可見子路是魯莽的，而孔子對于子路也是大度的。而聽過孔子的話后，子路立即對孔子表現(xiàn)出了尊敬。
在子路與孔子相處的過程中，子路有問題總是向孔子積極的討教，比如子路問強、子路問孔子怎么治療國家等，同時子路也毫不諱言的說出自己的想法甚至是與孔子不同的意見，比如孔子在衛(wèi)國的時候去見南子，子路就非常不贊同，孔子也并沒有擺出師長的架子，而是積極主動的向子路解釋，從這里可以看出，孔子并沒有將子路完全的當做是一個弟子。
孔子在教育學生的過程中總是積極的啟發(fā)自己的弟子發(fā)表自己的看法，子路總是第一個發(fā)言的，孔子問學生們的志向的時候，子路大膽的說出自己的志向，愿意與朋友共用自己所擁有的東西，一起乘坐自己擁有的車馬，一起共用好的衣服，即使是弄壞了也無所謂，從這里我們可以看到子路的豪放。
孔子與子路之間在長期的共處下也建立起了非常好的信任，孔子在周游列國找不到施行自己思想的國度的時候，想要扎起小木筏漂流出海，孔子說，跟隨我的可能只有子路了，子路聽了很高興，可見兩個人是互相信任并且推崇的。
孔子與子路的情誼是相當深的，孔子對子路也是相當了解的，聽說衛(wèi)國發(fā)生政變后，孔子就說“子路死矣!”真的知道子路慘死，孔子在中庭大哭，甚至是“覆醢”。顏回死了，孔鯉死了，后來子路也死了，孔子受到接連的打擊，于是在子路死后一年，公元前479年也去世了。
孔子與子貢的故事
我們都知道中國古代對待商業(yè)一直都是處于打壓狀態(tài)，所以，中國古代的知識分子不會富有，也不會與商業(yè)扯上關(guān)系。但是，子貢卻是與眾不同的，他是學者，也是富有的商人。
子貢是個十分聰慧的人，他在經(jīng)商方面很有天分，善于通過對市場的前期進行思考,分析，從而對未來的商業(yè)行情做出較為準確的判斷和預測。而且他做事十分果斷，善于抓住機會，利用機會來賺取屬于自己的錢財和資源。例如，有一次，他就抓住了棉漲價的機會，賺了很多錢。所以，他能夠在沒有官位的情況下變成有錢人。
子貢一生謙虛謹慎，當孔子把他和顏回放在一起比較時，他直接就說不敢和顏回進行比較，說自己只能做到舉一反一，不夠聰慧;除此之外，子貢軍事頭腦較好，一生軍事成績突出，這從他周旋于各國之間，就各國家的戰(zhàn)爭策略進行評論和提出意見方面就可以看出來。
子貢一生愛好學習。他是孔子門下的優(yōu)秀學生之一，他經(jīng)常會和孔子討論問題，雖然經(jīng)常會被孔子反駁，但是，他依然很熱忠于和孔子的討論。子貢十分尊重孔子，別人問他孔子是從什么地方學習的，他說，老師可以從任何地方學習到知識，而且就連別人覺得不好的方面，老師都可以學習到好的東西?？傊?，在子貢的眼中，孔子是真正具有智慧的人，他可以發(fā)現(xiàn)別人難以發(fā)現(xiàn)或者是不會發(fā)現(xiàn)的事物。這就是子貢的故事。
孔子三人行必有我?guī)煹墓适?/h2>
孔子相師“三人行必有我?guī)?rdquo;的故事在《史記》中也有記載，孔子周游列國的時候，有一日，孔子帶領(lǐng)著弟子們路過一處地方，孔子見到有一個孩子在路中間用沙土建造了一座“城池”把自己圍在里面?？鬃雍芎闷妫谑窃儐栃『ⅲ?ldquo;你為什么要在路中間玩耍，不躲開馬車呢?”
那孩子則伶俐的反問道：“從來只有馬車躲避城池的，哪有人說城池要給馬車讓路的。這個國家的人們都說孔老先生是個學識淵博，知天文，明地理，是整個天下最有學問的人。今天看來實在是名不副實，傳言夸大啊。”
孔子被諷刺地不知言語，于是問其姓名，那孩子回答自己叫做項橐。之后，孔子晃過神來，決定為難一下那小孩，給自己挽回一點顏面，結(jié)果孔子提出了一堆難題都被項橐一一解答。
孔子冷靜下來后，調(diào)整好心態(tài)對項橐俯下身子心服口服道：“有志不在年高，達者為先，我應(yīng)該拜你為師。”孔子覺得項橐年紀小小就有淵博的知識，并且能言善辯，連自己也要甘拜下風。于是之后對弟子們訓誡道：“三人行必有我?guī)熞?，治學當不矜不傲，對自己不如的人應(yīng)該不恥下問。”這就是孔子相師，感嘆“三人行必有我?guī)?rdquo;的故事。宋代的應(yīng)麟編寫《三字經(jīng)》記載到：“昔仲尼，師項橐，古圣賢，尚勤學。”
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