蒲松齡，是山東淄博人。字留仙，一字劍臣，那為什么郭沫若要評價蒲松齡?評價蒲松齡的什么，又是如何評價的?下面是學習啦小編為你搜集郭沫若評價蒲松齡的相關內(nèi)容，希望對你有幫助!

　　郭沫若評價蒲松齡

　　作為清代最為出名的小說家，蒲松齡的大名因為他潛心創(chuàng)作的《聊齋志異》等作品而家喻戶曉，而因為他創(chuàng)作的鬼怪故事中包含的對社會現(xiàn)象的極大諷刺，所以他寫的故事也更加地深入人心，歷史上也曾經(jīng)有郭沫若、魯迅等人曾經(jīng)評價過蒲松齡，郭沫若評價蒲松齡的一副對聯(lián)到現(xiàn)在仍然非常出名。

　　郭沫若評價蒲松齡的這幅對聯(lián)是“寫鬼寫妖,高人一等;刺貪刺虐,入骨三分”。寫下這幅對聯(lián)的契機就是郭沫若在參觀蒲松齡故居時偶發(fā)靈感寫下的，這幅對聯(lián)不僅僅表達出郭沫若對蒲松齡在文學創(chuàng)作的創(chuàng)作手法上高人一等的技巧的贊賞，而且郭沫若的對聯(lián)中還包含了他對蒲松齡在抨擊社會現(xiàn)象的創(chuàng)作上的鞭辟入里和勇敢的精神的贊賞。

　　除了郭沫若評價蒲松齡的一副對聯(lián)比較出名之外，魯迅對蒲松齡作品的評價也是經(jīng)常為人所熟知的。魯迅在自己的一本《中國小說史略》中曾經(jīng)提到過，“《聊齋志異》于詳盡之外，示以平常，使花妖狐魅多具人情，和易可親，忘為異類。”這一評價包含了魯迅對《聊齋志異》的題材、人物形象以及創(chuàng)作風格的欣賞。魯迅評價這部作品的題材最鮮明的特點就是描寫的都是鬼妖之間的事情，但是作品中的創(chuàng)作形象卻并非都是恐怖的妖怪，而更多是都是一些接近“人”卻又高出“人”的形象，蒲松齡在創(chuàng)作風格上則是通過寫這些妖魔之事來諷刺當時貪官橫行的社會現(xiàn)狀。

　　蒲松齡簡介

　　蒲松齡，是山東淄博人。字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，蒲松齡的祖輩是中小地主階級，后來以較為豐厚的家底用來經(jīng)商，所謂經(jīng)商蝕本，在經(jīng)商的道路上家族漸漸的敗落之后，蒲松齡便刻苦讀書，希望以后能有一番作為。

　　蒲松齡19歲的時候去參加童子試，接連考取縣、府、道三個第一，一時間聲名大噪成為了家喻戶曉的人物。但是在以后的科舉考試中，卻是屢試不第，這使得蒲松齡很是氣餒，但是他并沒有因為屢試不爽而放棄參加科舉考試，而是在逆境中前進。黃天不負有心人，蒲松齡71歲時考成貢生。

　　為了維持生計，他同時做了很多份工作，他除了應同邑人寶應縣知縣孫蕙之請，為其做幕賓數(shù)年之外。蒲松齡還在村里給人家做私塾先生教書，以這兩項工作來維持生計，常常的飲食就是自炊自啖，小米白粥，佐以菜蔬，這便是一天的伙食。這樣的生活一過就是將近42余年。蒲松齡由于自小的生活環(huán)境所致，一生中很少外出旅行，濟南算是他居住時間較長的城市，這也是在濟南可以找到許多蒲松齡所留下的詩作的原因。清苦的生活并沒有阻擋住他的創(chuàng)作的腳步，他的大量的詩作流傳至今。

　　蒲松齡的思想

　　蒲松齡是我國古代最為著名的小說家，也是我國著名的文學家，他的小說《聊齋志異》現(xiàn)在還有很大的影響?，F(xiàn)在對于蒲松齡先生的研究有很多，人們在對蒲松齡先生小說進行研究的同時，對蒲松齡的思想也進行了比較深入的研究。

　　實際上蒲松齡一生都在熱衷于科舉考試，但是因為當時科舉考試腐敗盛行，再加上蒲松齡本身五十幾年都未曾考取功名，所以在他的思想意識中，是腐敗對科舉造成了損害，使自己不能在科場實現(xiàn)自己的愿望，因此他對腐敗極為痛恨，這就是他小說中的重要思想。

　　蒲松齡的思想受到他的父親影響比較深，因為他的父親是一個不得志的秀才，一生多次參加科舉考試而不能中榜，所以在他教導自己兒子的時候，就將科舉才是正途的思想傳播給了自己的兒子蒲松齡，因此蒲松齡這一生都在為科舉奮斗。

　　但是蒲松齡注定是悲劇的，因為在他五十幾年的時間中，都沒有中榜。蒲松齡同時對于腐敗是非常痛恨的，因為這和他沒有在科舉考試中取得成績有很大的關系，所以他在思想中就有對腐敗深刻諷刺意味。