復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系組建于1996年，是復(fù)旦大學(xué)下屬院系之一，該系設(shè)文物與考古、博物館學(xué)、古建園林、文物保護四個方向，兼管復(fù)旦大學(xué)博物館。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理復(fù)旦大學(xué)博物館學(xué)系基本說明的相關(guān)資料，希望能幫到你。

　　復(fù)旦大學(xué)博物館學(xué)系基本說明

　　專業(yè)簡介

　　該專業(yè)培養(yǎng)具有文物與博物館學(xué)方面知識，能在政府文物管理和研究機構(gòu)、各類博物館和陳列展覽單位、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、旅游部門、新聞出版和教育單位從事文物與博物館管理和研究等工作的復(fù)合型專門人才。該系學(xué)生主要學(xué)習(xí)文物學(xué)和博物館學(xué)方面的基本理論和知識，接受歷史、藝術(shù)與文化知識的基本訓(xùn)練。

　　主要專業(yè)課程：

　　博物館學(xué)概論、博物館陳列設(shè)計、博物館藏品管理、博物館經(jīng)營管理、文化人類學(xué)、文物學(xué)基礎(chǔ)理論、文化遺產(chǎn)管理與法規(guī)、考古學(xué)思想史、古文字學(xué)、古代工藝美術(shù)、民俗學(xué)、考古學(xué)通論、文物與考古技術(shù)、各類文物的鑒定專題、文物保護基礎(chǔ)等。

　　大事記

　　復(fù)旦大學(xué)文物與博物館學(xué)系是國內(nèi)創(chuàng)辦時間較長、具有重大影響的專門從事文博教學(xué)與科研的高教機構(gòu)。它是在改革開放的浪潮中，為順應(yīng)中國社會邁進現(xiàn)代化、盡快提高民族文化素質(zhì)的要求應(yīng)運而生的。

　　1984年2月，復(fù)旦大學(xué)與國家文物局合作，在歷史系開設(shè)全國文博干部專修班。

　　同年9月，招收了文博方向的研究生班。

　　1985年設(shè)置博物館學(xué)本科專業(yè)。

　　1989年復(fù)旦大學(xué)與國家文物局聯(lián)合創(chuàng)建了文博學(xué)院，下設(shè)文物與博物館學(xué)系、文物保護技術(shù)科學(xué)系、歷史學(xué)系等系所。

　　1996年，文物與博物館學(xué)系和文物保護技術(shù)科學(xué)系合并，形成今日的文物與博物館學(xué)系(簡稱文博系)。

　　其他介紹

　　文博系擁有“考古學(xué)與博物館學(xué)”和“文物學(xué)”兩個博士點?，F(xiàn)每年招收30余名本科生，10余名研究生。其中包括來自日本、韓國、馬來西亞、新加坡和港澳臺的學(xué)生。迄今已培養(yǎng)了近千名學(xué)生，他們中的許多人都已成為中國文博界的業(yè)務(wù)骨干，或走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。他們活躍在與文物、博物館相關(guān)的各個領(lǐng)域，展現(xiàn)著復(fù)旦人的精神風(fēng)采。

　　文博系教師隊伍精干，由文、理、工、藝等各學(xué)科專業(yè)人員組成，目前在編教師中有高級職稱的11人，有博士學(xué)位的占80%。他們思想敏銳，知識結(jié)構(gòu)比較合理，具有開拓精神。他們教學(xué)經(jīng)驗豐富，長年工作在教學(xué)第一線，同時積極投身科學(xué)研究，以科研促進教學(xué)。教書育人，和以學(xué)術(shù)提升競爭力與聲譽，是他們持之不懈所追求和努力的。該系聘有一批在國內(nèi)外有重大影響的兼職教授，如馬承源、汪慶正、謝辰生、楊鴻勛、徐湖平、奚三彩、張浦生、王巍等。每年還都有一批富有活力的國內(nèi)外專家學(xué)者，應(yīng)邀登上復(fù)旦大學(xué)的文博講壇，傳輸新知識和前沿動態(tài)，促進校際、館校之間及海內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流。

　　該系的學(xué)科內(nèi)涵包括：文物學(xué)，博物館學(xué)，考古學(xué)，文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)理論，文化遺產(chǎn)管理，古代園林與建筑，藝術(shù)品市場，文物保護科學(xué)技術(shù)，人類學(xué)，藝術(shù)史等。近年來，該系以科研創(chuàng)新帶動整體水平的提高，以高科技、信息化為手段實現(xiàn)跨越式發(fā)展，以前瞻性、示范性創(chuàng)立學(xué)科品牌。努力在文化遺產(chǎn)基礎(chǔ)理論和政策法規(guī)研究、博物館學(xué)研究(包括數(shù)字博物館的理論與實踐)、有特色的考古學(xué)研究、有特色的文物學(xué)研究等幾個方面，占據(jù)學(xué)術(shù)制高點。創(chuàng)辦了《文化遺產(chǎn)研究集刊》，已出版3輯，在海內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響。成立了文化遺產(chǎn)研究中心，為拓展與學(xué)術(shù)界和社會的交流合作搭設(shè)了平臺。

　　自八十年代以來，該系教師出版、發(fā)表了大量的專著和論文，還完成了許多重要的科研項目，諸如青銅器防銹、利用遠紅外技術(shù)識別和鑒定文物、上海豫園古建筑園林設(shè)計、博物館藏品管理軟件開發(fā)等。近年來，該系教師更以飽滿的熱情投入科學(xué)研究，為中國的文化遺產(chǎn)事業(yè)和科學(xué)研究多做貢獻。據(jù)統(tǒng)計，近三年來，共出版專著約20種，譯著2部;所支配的科研項目經(jīng)費超過400萬。其中承擔(dān)的課題包括：“復(fù)旦大學(xué)文化人類學(xué)數(shù)字博物館建設(shè)項目”(教育部)、“三峽文物搶救性發(fā)掘”(國家文物局、重慶三峽辦)、“論文化遺產(chǎn)保護與旅游開發(fā)利用的關(guān)系”(國家社會科學(xué)基金)、“當(dāng)代中國文化遺產(chǎn)保護和利用：現(xiàn)狀、問題和政策思考”(國家發(fā)展與改革委員會)、“國家文化遺產(chǎn)保護中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的戰(zhàn)略研究”(國家文物局)、“大溪墓地人群的分子考古學(xué)研究”(國家文物局)、“中國高校數(shù)字博物館技術(shù)平臺”(教育部)、“博物館陳列布展工程行業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)研究”(國家文物局)、“上海世博會與文化遺產(chǎn)保護”(上海社會科學(xué)基金)、“長江三角洲新石器時代人地關(guān)系研究”(上海社會科學(xué)基金)、“高麗青瓷與中國陶瓷的比較研究”(日本POLA財團研究基金)、“18世紀(jì)中日瓷器交流與互動研究”(日本住友財團基金)、“明清景德鎮(zhèn)瓷業(yè)發(fā)展與區(qū)域社會”(上海市教委)、“中國書法文物研究”(日本文部省)、“中國古村落文化遺產(chǎn)研究”(日本文部省)等等。

　　該系教師的科研工作獲得比較高的評價。像作為“現(xiàn)代遠程教育工程”2001年中央財政專項“大學(xué)數(shù)字博物館建設(shè)工程”之一的“復(fù)旦大學(xué)文化人類學(xué)數(shù)字博物館”(一期)建設(shè)項目，經(jīng)過全系教師的努力，于2003年7月通過了教育部專家組的驗收。驗收專家委員會的意見認為：該項目依托復(fù)旦大學(xué)的文博學(xué)科優(yōu)勢，結(jié)合多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，實現(xiàn)了館藏文物與社會共享，構(gòu)成一個集科學(xué)性、藝術(shù)性于一體的網(wǎng)上傳播系統(tǒng)，凸現(xiàn)了“文化人類學(xué)數(shù)字博物館”的內(nèi)容特色。數(shù)據(jù)采集規(guī)范，技術(shù)框架完整。開發(fā)了一套“博物館藏品信息管理系統(tǒng)軟件”作為數(shù)據(jù)采集工具和檢索系統(tǒng)，滿足了教學(xué)、科研和科普的應(yīng)用需求。又如連續(xù)多年參加的“三峽考古”，不但彌補了復(fù)旦大學(xué)在田野考古方面的長期空白，推動了學(xué)科發(fā)展，而且因為注意發(fā)揮本校的綜合性優(yōu)勢，注重學(xué)科交叉和學(xué)術(shù)創(chuàng)新，引入現(xiàn)代高科技理念和手段，成果受人矚目，從而確立了我校在三峽考古中的獨特地位。國家社會科學(xué)基金項目“論文化遺產(chǎn)保護與旅游開發(fā)利用的關(guān)系”關(guān)注中國文化遺產(chǎn)事業(yè)的健康發(fā)展，有關(guān)成果被《解放日報》內(nèi)參引用，收到多位高層領(lǐng)導(dǎo)的重視和批示，帶來積極的社會效果。

　　復(fù)旦大學(xué)簡介

　　復(fù)旦大學(xué)創(chuàng)建于1905年，原名復(fù)旦公學(xué)，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校，創(chuàng)始人為中國近代知名教育家馬相伯。校名“復(fù)旦”二字選自《尚書大傳•虞夏傳》中“日月光華，旦復(fù)旦兮”的名句，意在自強不息，寄托當(dāng)時中國知識分子自主辦學(xué)、教育強國的希望。1917年復(fù)旦公學(xué)改名為私立復(fù)旦大學(xué);1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)后，學(xué)校內(nèi)遷重慶北碚，并于1941年改為“國立”;1946年遷回上海江灣原址;1952年全國高等學(xué)校院系調(diào)整后，復(fù)旦大學(xué)成為文理科綜合大學(xué);1959年與上海第一醫(yī)學(xué)院(上海醫(yī)學(xué)院前身)一起成為全國首批重點大學(xué)。

　　上海醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1927年，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等醫(yī)學(xué)院校。建院時定名為第四中山大學(xué)醫(yī)學(xué)院。

　　2000年，復(fù)旦大學(xué)與上海醫(yī)科大學(xué)合并，成立新的復(fù)旦大學(xué)，進一步拓寬了學(xué)校的學(xué)科結(jié)構(gòu)，形成了文理醫(yī)三足鼎立的學(xué)科格局，辦學(xué)實力進一步增強。作為全國首批“211工程”、“985工程”高校，復(fù)旦已經(jīng)發(fā)展成為一所擁有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等十個學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。

　　目前，學(xué)校有普通本?？粕?.41萬人，研究生1.48萬人，其中含學(xué)歷留學(xué)生近3000人。學(xué)校有教職工5800人，其中專任教師2700人。學(xué)校有中國科學(xué)院、中國工程院院士34人，教育部“長江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授99人，“國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃(含重大科學(xué)研究計劃)”項目首席科學(xué)家30人。學(xué)校有直屬院(系)28個，設(shè)有本科專業(yè)70個，一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點35個，博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點154個，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)點229個，并設(shè)有29個博士后科研流動站。學(xué)校有11個一級學(xué)科國家重點學(xué)科、19個二級學(xué)科國家重點學(xué)科。學(xué)校有各類科研機構(gòu)近300個，其中國家重點實驗室5個，省部級以上重點實驗室38個及若干個工程中心，“985工程”科技創(chuàng)新平臺5個，“985工程”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地7個。

　　學(xué)校圖書館有館藏文獻519萬冊，館藏數(shù)列國內(nèi)高校前茅。其中線裝古籍40萬冊(包括善本6萬冊)，年訂購中西文紙本期刊 7000 余種，可使用的電子圖書近200萬種、中西文全文電子期刊近3.5萬余種，各類數(shù)據(jù)庫近300種。

　　學(xué)校已經(jīng)形成“一體兩翼”的校園格局：即以邯鄲路校區(qū)、江灣新校區(qū)為一體，以楓林校區(qū)、張江校區(qū)為兩翼。占地面積244.32萬平方米，校舍建筑面積149.23萬平方米。此外，學(xué)校還擁有中山醫(yī)院、華山醫(yī)院等11個附屬醫(yī)院，醫(yī)護員工近1.5萬人。

　　2005年復(fù)旦大學(xué)百年華誕。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)來賀信，希望復(fù)旦大學(xué)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，努力建設(shè)成為具有世界一流水平的社會主義綜合性大學(xué)，為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出新的更大的貢獻。

　　一百多年來，學(xué)校在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務(wù)社會方面為國家作出突出貢獻。復(fù)旦師生謹(jǐn)記“博學(xué)而篤志，切問而近思”的校訓(xùn);嚴(yán)守“文明、健康、團結(jié)、奮發(fā)”的校風(fēng);力行“刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，發(fā)揚“愛國奉獻、學(xué)術(shù)獨立、海納百川、追求卓越”的復(fù)旦精神，為民族的解放和振興，國家的建設(shè)和發(fā)展，社會的文明和進步作出重要貢獻。

　　復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院簡介

　　歷史沿革

　　復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院的前身可追溯到1923年我校建立的政治學(xué)系，其基礎(chǔ)為1964年成立的國際政治系，該系是我國于1964年在高校設(shè)立的三個國際政治系之一。當(dāng)時僅有一個國際政治專業(yè)，主要研究方向為西方發(fā)達國家的政治與對外關(guān)系。改革開放后，國際政治系有了很大發(fā)展，逐步增加了專業(yè)設(shè)置，擴大了招生規(guī)模。1980年首先增設(shè)了政治學(xué)專業(yè)。1984年設(shè)思想政治教育專業(yè)，繼后于1988年又增設(shè)行政管理專業(yè)。2000年11月21日成立復(fù)旦大學(xué)國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院。

　　不斷深化的改革開放進程對中國的國際關(guān)系與公共事務(wù)研究和人才培養(yǎng)提出了更高的要求。世紀(jì)之交的中國，面臨著機遇和挑戰(zhàn)并存的國內(nèi)外形勢。要實現(xiàn)民族振興，完成國家統(tǒng)一，承擔(dān)國際責(zé)任，中國必須具有能對國際形勢進行因勢利導(dǎo)的對外政策;同時，要在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)社會經(jīng)濟的全面現(xiàn)代化，中國面臨著國內(nèi)政治體制優(yōu)化和公共政策創(chuàng)新的雙重任務(wù)。

　　順應(yīng)這種形勢，復(fù)旦大學(xué)決定成立國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院。這一決定不僅是跨世紀(jì)學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)的需要，也是學(xué)校發(fā)展的一大重要舉措。學(xué)院的建立將結(jié)束我校原有國際問題研究的分散狀態(tài)，實現(xiàn)學(xué)科優(yōu)勢的整合，使我校國際關(guān)系與公共事務(wù)的學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)生培養(yǎng)進入一個嶄新的發(fā)展階段。

　　機構(gòu)建制

　　國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院下設(shè)四個系：即國際政治系、政治學(xué)系、公共行政系、外交學(xué)系(籌)。 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)全院的行政、教學(xué)、科研、人事與發(fā)展。學(xué)院設(shè)院長一位，常務(wù)副院長一位，副院長四位。設(shè)黨總支書記一位，副書記二位。學(xué)院建立院務(wù)委員會，由正副院長、正副書記和院長助理組成，負責(zé)全院重大事務(wù)的決策。

　　各系設(shè)系主任，負責(zé)在本系安排教學(xué)、組織科研、加強交流，以教學(xué)組織為主，推進學(xué)科發(fā)展。

　　學(xué)院下設(shè)行政辦公室、資料室、學(xué)生工作組、MPA教育中心。

　　學(xué)科建設(shè)

　　通過“十五”建設(shè)，目前的國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院已經(jīng)擁有了相當(dāng)完整的學(xué)科體系。學(xué)院下設(shè)政治學(xué)、公共管理兩個一級學(xué)科博士點、六個二級學(xué)科博士點、兩個國家重點學(xué)科、兩個博士后流動站、一個國家“211工程”重點建設(shè)項目、兩個“985二期”哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地，六個碩士點、一個專業(yè)學(xué)位碩士點(MPA)、四個本科專業(yè)。

　　師生員工

　　目前，國際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院共有70名在編教職工、包括教授22人，副教授24人 ，講師12人，行政管理人員12人。

　　2008年，學(xué)院有在讀本科生481人，碩士生247人，博士生148人，MPA學(xué)員915人，長期留學(xué)生159人，學(xué)歷成教生692人，學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)生912人，折合標(biāo)準(zhǔn)生3592人。

　　特聘顧問

　　除各成員單位原已聘請的顧問外，學(xué)院·研究院現(xiàn)有三位特聘顧問：

　　李道豫大使，前中國駐美國大使，現(xiàn)任中國人民代表大會常務(wù)委員會僑務(wù)委員會副主任委員。

　　過家鼎大使，前中國駐葡萄牙大使，中葡聯(lián)合聯(lián)絡(luò)小組中方首席代表，現(xiàn)為中國太平洋經(jīng)濟合作全國委員會(PECC)常務(wù)副會長。

　　楊成緒大使，前中國駐奧地利大使，現(xiàn)為外交部所屬中國國際問題研究所所長。