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七年級上冊歷史知識框架

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  七年級上冊歷史知識框架鑒賞

  七年級上冊歷史知識框架圖1

  七年級上冊歷史知識框架圖2

  七年級上冊歷史知識點(diǎn)一

  1.公元前770年—公元前476年,齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王(吳王闔閭、越王勾踐)。

  2.齊桓公稱霸原因:東方大國;管仲改革;“尊王攘夷”

  3. 標(biāo)志:公元前651年,葵丘會盟

  4..晉楚爭霸:晉文公城濮之戰(zhàn)退避三舍;楚莊王問鼎中原邲之戰(zhàn)。

  5、吳越爭霸:勾踐臥薪嘗膽

  6.公元前475年—公元前221年,三家分晉——秦的統(tǒng)一。

  戰(zhàn)國七雄:齊 楚 燕 韓 趙 魏 秦

  7.戰(zhàn)國典型戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、公元前260年,長平之戰(zhàn)。

  七年級上冊歷史知識點(diǎn)二

  1.春秋時期鐵器牛耕(戰(zhàn)國開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率,使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺。

  都江堰:戰(zhàn)國秦國蜀郡太守李冰,岷江流域。“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程,維護(hù)了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;至今仍發(fā)揮著重要作用,灌溉農(nóng)田上千萬畝,使成都平原變成天府之國。成為我國古代規(guī)模最大、效益最好、歷時最久的水利工程;代表了我國當(dāng)時的水利工程的先進(jìn)水平,是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。

  2. 商鞅變法 公元前356年,秦孝公

  主張執(zhí)照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國家的政策,不必因循守舊。

  原因:富國強(qiáng)兵

  內(nèi)容:國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國君直接派官吏治理。

  意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

  成?。阂粓龈母锏?a href='http://www.yishupeixun.net/success/' target='_blank'>成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅最后被處死了,但變法取得了成功。因?yàn)榻?jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家(意義)。

  3.戰(zhàn)國時期,封建制度逐步確立起來。

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