初一歷史知識(shí)框架_初一歷史框架
如何培養(yǎng)和促進(jìn)初一學(xué)生的歷史思維能力,是初一歷史教學(xué)乃至整個(gè)中學(xué)歷史教育階段的中心問題之一。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的初一歷史知識(shí)框架,希望大家喜歡。
初一歷史知識(shí)框架鑒賞
初一歷史知識(shí)框架圖1
初一歷史知識(shí)框架圖2
初一歷史知識(shí)點(diǎn)一
1.半坡原始居民,距今約6000多年,陜西西安半坡村,黃河流域。半地穴式房屋。種植粟,我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家。普遍使用磨制石器(鉆孔石斧)。陶器是主要用具(魚紋彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民,距今約7000年,浙江余姚,長(zhǎng)江流域。干欄式房屋。種植水稻,我國(guó)是世界上最早種植水稻的國(guó)家。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻畫豬紋黑陶缽)。
3.大汶口原始居民,距今約四五千年,山東大汶口,黃河流域。產(chǎn)生了貧富分化。大汶口的黑陶、白陶。
說明了:他們已過上定居生活。擺脫了對(duì)自然的依賴,擴(kuò)大了活動(dòng)空間,提高了生活質(zhì)量。在建筑方面的高超技術(shù)。能根據(jù)區(qū)域特征創(chuàng)造性地建造房屋。顯示了原始居民的聰明才智。當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力進(jìn)步,人們戰(zhàn)勝困難的能力提高。
初一歷史知識(shí)點(diǎn)二
1.春秋時(shí)期鐵器牛耕(戰(zhàn)國(guó)開始使用兩牛牽引的犁)的使用和推廣大大提高了生產(chǎn)效率,使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。個(gè)體小農(nóng)逐漸成為社會(huì)的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級(jí)開始登上歷史舞臺(tái)。
都江堰:戰(zhàn)國(guó)秦國(guó)蜀郡太守李冰,岷江流域。“分水魚嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”。防洪灌溉水利工程,維護(hù)了生態(tài)平衡,體現(xiàn)了人與自然的和諧;至今仍發(fā)揮著重要作用,灌溉農(nóng)田上千萬畝,使成都平原變成天府之國(guó)。成為我國(guó)古代規(guī)模最大、效益最好、歷時(shí)最久的水利工程;代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)的水利工程的先進(jìn)水平,是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
2. 商鞅變法 公元前356年,秦孝公
主張執(zhí)照現(xiàn)實(shí)需要改變治理國(guó)家的政策,不必因循守舊。
原因:富國(guó)強(qiáng)兵
內(nèi)容:國(guó)家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人可免除徭役;根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán);建立縣制,由國(guó)君直接派官吏治理。
意義:經(jīng)過商鞅變法,秦國(guó)的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家。
成敗:一場(chǎng)改革的成功或失敗的標(biāo)準(zhǔn),不在于實(shí)施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達(dá)到。商鞅最后被處死了,但變法取得了成功。因?yàn)榻?jīng)過商鞅變法,秦國(guó)發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家(意義)。
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,封建制度逐步確立起來。
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