初中歷史知識脈絡圖_初中歷史脈絡圖
歷史學科活動課是新課改之后出現的一種新的歷史教學課型,在初中歷史教材中獨立構成一課。下面由學習啦小編為你提供的初中歷史知識脈絡圖,希望大家喜歡。
初中歷史知識脈絡圖欣賞
初中歷史知識脈絡圖1
初中歷史知識脈絡圖2
初中歷史知識脈絡圖3
初中歷史知識脈絡圖4
初中歷史知識脈絡圖5
初中歷史知識點一
1.漢武帝的大一統(tǒng)具體措施:
(1)政治上:漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的侯國,削弱了諸侯國的力量;
(2)思想上:接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,把儒家思想作為封建社會的正統(tǒng)思想,儒家思想在中國古代的統(tǒng)治地位由此確立。
(3)軍事上:對匈奴展開多次大規(guī)模的反擊戰(zhàn),基本解除匈奴對北部邊郡的威脅。
(4)經濟上:將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢。
初中歷史知識點二
一、張騫通西域
1.西域位置:西漢時期,人們把今甘肅玉門關和陽關以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方。
2.張騫兩次通西域:
(1)公元前138年,張騫第一次出使西域。(目的:聯(lián)絡大月氏人夾擊匈奴)
(2)公元前119年,張騫第二次出使西域。(目的:加強與西域各國的友好交往)
3.西域都護的設置:公元前60年,西漢設置西域都護,總管西域事務。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄,成為我國不可分割的一部分。
4.絲綢之路:從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū),往西亞,再往歐洲,這條溝通中西交通的陸上要道就是歷史上著名的絲綢之路。作用:絲綢之路的開辟,有力的促進東西方經濟、文化交流,對促進漢朝的興盛產生積極的作用。
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