七年級(jí)歷史上冊(cè)期末考試題(2)
3.2014年4月5日上午，國(guó)家非遺——甲午(2014)年清明浙江縉云海峽兩岸共祭軒轅黃帝典禮在仙都黃帝祠宇舉行。下列不屬于黃帝所為的是( )
A.發(fā)明修蓋房屋 B.制造車船 C.嘗遍百草 D.馴養(yǎng)家畜
4.由“禪讓”辦法產(chǎn)生的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是( )
?、傺椎?②黃帝 ③禹 ④舜 ⑤堯
A.①②③④⑤ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③④
5.“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國(guó)”，與“諸侯”“列國(guó)”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是( )
A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.郡縣制
6.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是( )
A.兵馬俑 B.司母戊鼎 C.竹木簡(jiǎn) D.青花瓷
7.殷商時(shí)期，刻在龜甲或獸骨上的文字被稱為( )
A.金文 B.小篆 C.甲骨文 D.刻畫(huà)符號(hào)
8.《詩(shī)經(jīng)•衛(wèi)風(fēng)•木瓜》：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為好也……”據(jù)考證，該詩(shī)為贊美齊桓公幫助衛(wèi)國(guó)人打敗狄人(北方游牧民族)而作，印證了齊桓公“尊王攘夷”的政治策略。與以 上信息相關(guān)的史實(shí)是( )
A.牧野之戰(zhàn) B.春秋爭(zhēng)霸 C.楚漢之爭(zhēng) D.戰(zhàn)國(guó)兼并
9.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，發(fā)生在秦趙之間規(guī)模最大的一次戰(zhàn)役 是 ( )
A.牧野之戰(zhàn) B.長(zhǎng)平之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)
10.商鞅在秦國(guó)哪一個(gè)國(guó)君的支持下變法( )
A.秦孝公 B.秦穆公 C.秦昭王 D.秦王嬴政
11.2013年4月20日上午8點(diǎn)零2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。我們?yōu)樗麄兤砀５耐瑫r(shí)，自然不會(huì)忘記“四川成都平原上有一個(gè)了不起的工程……它至今還為無(wú)數(shù)民眾輸送涓涓清流。” 下列歷史人物中，主持修筑這個(gè)“了不起的工程”的是( )
A.禹 B.李冰 C.商鞅 D.李春
12.下列作品中，闡述道家學(xué)派思想的是( )
A.《韓非子》 B.《墨子》 C.《論語(yǔ)》 D.《道德經(jīng)》
13.中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是( )
A.夏朝 B.秦朝 C.隋朝 D.清朝
14. 秦朝在地方實(shí)行的影響至今的行政管理制度是( )
A.分封制 B.世襲制 C.郡縣制 D.皇帝制
15.“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”指的是( )
A.陳勝、吳廣反秦的戰(zhàn)爭(zhēng) B.楚國(guó)和漢朝之間的戰(zhàn)爭(zhēng)
C.項(xiàng)羽、劉邦與秦朝之間的戰(zhàn)爭(zhēng) D.項(xiàng)羽和劉邦為爭(zhēng)奪全國(guó)最高統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)
16. 下圖為西漢“絲綢之路”示意圖，圖中“①”處應(yīng)為( )
A.長(zhǎng)安 B.涿郡 C.臨安 D.廣州
17.東漢時(shí)期杜詩(shī)發(fā)明的水排是一種( )
A.灌溉工具 B.冶鐵工具 C.播種工具 D.紡織工具
18.可以從《史記》一書(shū)中查閱的史實(shí)有( )
?、偕虦珳缦?②齊桓公稱霸 ③商鞅變法 ④赤壁之戰(zhàn)
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
19.x疆地區(qū)是我國(guó)領(lǐng)土神圣不可分割的一部分，該地區(qū)隸屬中央政府管轄開(kāi)始于( )
A.張騫出使西域 B.絲綢之路的開(kāi)通 C.昭君出塞 D.西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府
20. 滅亡西晉的少數(shù)民族是 )
A.匈奴 B.鮮卑 C.蒙古 D.回紇
21.“草木皆兵”這一典故來(lái)源于( )
A.城濮之戰(zhàn) B.淝水之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)
22.東漢、魏晉時(shí)期，北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷，合稱“五胡”的是( )
A.匈奴、鮮卑、羯、氐、蒙古 B. 匈奴、鮮卑、羯、氐、吐蕃
C. 匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 D. 吐蕃、回紇、黨項(xiàng)、鮮卑、蒙古
23.最能體現(xiàn)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期繪畫(huà)和雕塑綜合特點(diǎn)且與佛教盛行有關(guān)的是( )
A.王羲之的字 B.顧愷之的畫(huà) C.青銅器 D.石窟藝術(shù)
24.“自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。”•…空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故 漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”’這是《水經(jīng)注》中對(duì)三峽的描述，它的作者是( )
A.酈道元 B.張衡 C.張仲景 D.賈思勰
25. 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，我國(guó)歷史發(fā)展的主流是( )
A.社會(huì)動(dòng)蕩不安與民族仇殺混戰(zhàn) B.政權(quán)分裂與社會(huì)的倒退
C.民族大融合與逐步走向統(tǒng)一 D.少數(shù)民族掌握中原政權(quán)與國(guó)家走向分裂
二、非選擇題(共4個(gè)題，共50分，請(qǐng)將答案填寫在答題卡的相應(yīng)位置上)
26、(14分)閱讀下列材料請(qǐng)回答
材料一：惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。…… ——毛澤東
材料二：漢初分封的諸侯國(guó)，勢(shì)力逐漸膨脹，對(duì)皇權(quán)構(gòu)成嚴(yán)重威脅。像漢武帝的叔叔梁王出行則千乘百騎，和天子一樣威風(fēng)。……
請(qǐng)回答：
(1)材料一中“秦皇漢武”各指的是哪一歷史人物?(2分)
(2)秦皇、漢武在思想統(tǒng)治方面分別采取的措施是什么?(4分)分別產(chǎn)生了什么影響?(2分)目的是什么?(2分)
(3)材料二反映了漢初社會(huì)的哪一問(wèn)題? (2分)漢武帝采取了哪一措施解決這一問(wèn)題?(2分)
27、(10分)初一某班二組學(xué)生 通過(guò)集體討論，對(duì)七年級(jí)上冊(cè)思想、科技、文化做出相應(yīng)的總結(jié)，以便在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行對(duì)照學(xué)習(xí)，整理如下表格，請(qǐng)你將畫(huà)線內(nèi)容補(bǔ)充完整。
春秋 儒家
孔子 1、 生平：春秋魯國(guó)人，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，大思想家和大教育家
思想方面：提出(1)__________的學(xué)說(shuō)，主張“為政以德”
2、 教育方面：①因材施教(方法)②教育學(xué)生謙虛好學(xué)，溫故知新(態(tài)度)
戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴 墨家 ] 墨子 主張(2)_________________
道家 莊子 順其自然，“無(wú)為而治“
法家 韓非子 (3)___________________，建立中央集權(quán)的封建國(guó)家
類別 時(shí)期 代表人物及其作品 成就或評(píng)價(jià)
文學(xué) 戰(zhàn)國(guó) 屈原 著作 ：《離騷》 被評(píng)為“世界文化名人”(端午節(jié)的由來(lái))
史學(xué) 西漢 司馬遷 著作：《史記》 中國(guó)第一部(4)__________ 被稱為“史家之絕唱”
書(shū)法 東晉 王羲之 著作：( 5)____________ “天下第一行書(shū)”
醫(yī)學(xué) 東漢 張仲景 著作：《傷寒雜病論》
華佗 1、張仲景東漢末年最著名的醫(yī)學(xué)家，后世尊稱他為(6)__________。
2、華佗精于外科手術(shù)，發(fā)明(7) 。
造紙術(shù) 東漢
西漢時(shí)期用麻做紙，在世界上最早發(fā)明造紙術(shù);東漢(8)_________改進(jìn)了造紙術(shù)。
地動(dòng)儀 東漢
(9)__________發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀 能測(cè)定 地震方向。
雕塑 秦朝 秦漢時(shí)雕塑藝術(shù)的杰出代表，位于陜西臨潼，被譽(yù)為(10)__________________。
28、(13分)閱讀下列材料請(qǐng)回答 材料一：江南地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚(yú)是主要食物，人們還可以從山中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒，耕種水田;不需要商人販賣貨物，沒(méi)有非常富裕的人。──西漢《史記》 材料二：江南……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔( ren 豐收)，則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒覆衣天下。 ──南朝《宋書(shū)》
材料三：據(jù)《北史》記載：“魏主引見(jiàn)朝臣，詔斷北語(yǔ)，一從正音……年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人，語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，
當(dāng)降爵黜官……”
材料四： (1)分析比較以上兩則材料，說(shuō)明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化?(2分)
(2)為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?(3分)
(3)從江南變化原因中，你認(rèn)為對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示?(2分)
(4)材料三中魏主是誰(shuí)?(2分)根據(jù)材料三和材料四概括魏主為促進(jìn)民族融合推行了什么改革措施?(4分)
29、(13分)閱讀下列材料請(qǐng)回答
材料一 ：官渡之戰(zhàn)后，曹操揮筆寫下了千古詩(shī)篇《龜雖壽》：“神龜雖壽，猶有竟時(shí);騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。”
材料二： 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是三國(guó)周郎赤壁。亂石穿孔，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。——蘇軾的《念奴嬌•赤壁懷古》
材料三：如右圖
材料四：黃龍(孫權(quán)年號(hào))二年春正月……譴將軍衛(wèi)溫、諸葛直將甲士萬(wàn)人浮海求夷洲。
——《三國(guó)志•吳書(shū)》
(1)材料一中的“壯心”指的是什么?(1分)
(2)材料二中所追憶的是歷史上哪次著名的戰(zhàn)役?(2分)此戰(zhàn)役的結(jié)果如何?(2分)試評(píng)述他們勝敗的原因。(2分)
(3)材料三圖中A、B、C為三國(guó)中的哪三國(guó)?(3分)
(3)材料四所述的是哪一歷史事件?(2分)夷洲是指今天的什么地方?(1分)
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