初中歷史考試難度不大，學(xué)生們考前備考時(shí)要多做試題練習(xí)，多記知識(shí)點(diǎn)，付出努力才能收獲好成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級(jí)歷史文化素質(zhì)檢測(cè)試卷，希望大家喜歡!

　　七年級(jí)歷史文化素質(zhì)檢測(cè)試卷(一)

　　一、單選題(將每小題唯一正確答案代號(hào)填入題后表格內(nèi)，每小題3分，共60分)

　　1、“朝為田舍郎，暮登天子堂”說(shuō)的是隋朝時(shí)期，讀書(shū)求學(xué)的人一步登天，由貧民一躍

　　而成為高官的史實(shí)。最有可能造就這些讀書(shū)人的政策是

　　A、獎(jiǎng)勵(lì)耕織 B、獎(jiǎng)勵(lì)軍功 C、科舉制度 D、高官推薦

　　2、毛澤東在《沁園春•雪》中有一句“唐宗宋祖”。這里的唐宗是指

　　A、楊堅(jiān) B、李世民 C、楊廣 D、李淵

　　3、在封建的男權(quán)社會(huì)中，武則天作為我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，引發(fā)了時(shí)人與后人更多

　　的關(guān)注和爭(zhēng)議。下列評(píng)議中最準(zhǔn)確的是：

　　A、嚴(yán)刑酷法，實(shí)行殘暴統(tǒng)治

　　B、頗有作為，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化繼續(xù)發(fā)展

　　C、奢侈腐化，心狠手辣

　　D、選賢任能，政治清明，創(chuàng)“開(kāi)元盛世”

　　4、文成公主為民族間的友好往來(lái)作出了杰出的貢獻(xiàn)。下列人物中，與文成公主相類似的

　　是：

　　A、武則天 B、王昭君 C、西施 D、楊貴妃

　　5、下列遺址遺跡中最能體現(xiàn)國(guó)內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是：

　　A、秦始皇陵兵馬俑 B、大昭寺會(huì)盟碑

　　C、洛陽(yáng)白馬寺 D、龍門(mén)石窟

　　6、神話小說(shuō)《西游記》中唐僧的歷史人物原型是

　　A、玄奘 B、鑒真 C、阿倍仲麻呂 D、祿東贊

　　7、世界現(xiàn)存最古老的石拱橋建立于

　　A、隋朝 B、唐朝 C、秦朝 D、漢朝

　　8、他性格豪放、熱愛(ài)祖國(guó)山河，游蹤遍及南北各地，寫(xiě)出了大量贊美名山大川的壯麗詩(shī)

　　篇，人稱“詩(shī)仙”，此人是：

　　A、杜甫 B、李白 C、自居易 D、孟浩然

　　9、岳飛墓前“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的對(duì)聯(lián)中“佞臣”是指：

　　A、趙高 B、李林甫 C、秦檜 D、楊國(guó)忠

　　10、宋朝時(shí)發(fā)明的插秧用的新農(nóng)具是

　　A、曲轅犁 B、筒車 C、翻車 D、秧馬

　　11、元朝時(shí)對(duì)棉紡織業(yè)的進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)的人物是：

　　A、黃道婆 B、忽必烈 C、文天祥 D、鐵木真

　　12、我國(guó)古代的四大發(fā)明對(duì)人類的文明和進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，其中最有利于人類文

　　化快速、廣泛傳播和交流的是：

　?、倩鹚帰谥改厢槩塾∷⑿g(shù)④造紙術(shù)

　　A、①② B、②③ C、③④ D、①④

　　13、鄧小平在一次參觀文化展時(shí)，指著一幅名畫(huà)說(shuō)：“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了?！?/p>

　　這幅名畫(huà)應(yīng)是：

　　A、《天王送子圖》 B、《洛神賦圖》

　　C、《清明上河圖》 D、《步輦圖》

　　14、宋朝最主要的文學(xué)形式是

　　A、小說(shuō) B、戲劇 C、詩(shī)歌 D、詞

　　15、七年級(jí)學(xué)生王明對(duì)同學(xué)說(shuō)：“明朝的官員沒(méi)有隱私權(quán)，太可怕了!”他評(píng)述了明朝哪

　　項(xiàng)措施造成的后果?

　　A、焚書(shū)坑儒 B、設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)

　　C、八股取士 D、廢除丞相

　　16、“絲綢之路”、“鑒真東渡”、“鄭和下西洋”等展示的學(xué)習(xí)主題是

　　A、弘揚(yáng)佛法 B、民族融合 C、中外交往 D、開(kāi)發(fā)南洋

　　17、南宋“岳家軍”與明朝“戚家軍”最相似的方面是

　　A、抗擊蒙古軍隊(duì) B、作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明

　　C、肅清倭寇 D、抗擊金兵

　　18、清朝大興“文字獄”與秦朝“焚書(shū)坑儒”的根本目的是

　　A、防止人民反抗 B、鞏固君主專制

　　C、壓制知識(shí)分子 D、加強(qiáng)思想控制

　　19、下列史實(shí)中最能駁斥臺(tái)獨(dú)分子“兩國(guó)論”的是清朝設(shè)置了

　　A、駐藏大臣 B、伊犁將軍

　　C、臺(tái)灣府 D、軍機(jī)處

　　20、與西方世界相比，中國(guó)在明清之后科技水平的差距越拉越大的主要原因是

　　A、文化差別，閉關(guān)鎖國(guó) B、不思進(jìn)取

　　C、西方人越來(lái)越聰明 D、中國(guó)人很愚昧

　　二、非選擇題(40分)

　　21、閱讀下列材料回答問(wèn)題(8分)

　　材料一：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波?！?/p>

　　材料二：“北通涿郡之漁商，南達(dá)江都之傳輸，其為利也博哉?！?/p>

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一中的“河”指什么?(2分)

　　(2)此“河”是誰(shuí)在位時(shí)開(kāi)通的?(2分)

　　(3)此“河”開(kāi)通后有何作用?(4分)

　　22、閱讀材料回答問(wèn)題(14分)

　　材料一：外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂(lè)。

　　——尺帶珠丹致唐朝皇帝的上書(shū)

　　材料二：國(guó)務(wù)院特準(zhǔn)經(jīng)金瓶掣簽認(rèn)定的第十世班禪額爾德尼•確吉堅(jiān)贊轉(zhuǎn)世靈童堅(jiān)贊諾

　　布繼任為第十一世班禪額爾德尼。蓋歷世班禪額爾德尼，皆傾心內(nèi)向，捍衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一，

　　維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，潛修內(nèi)典，明心見(jiàn)性，為佛門(mén)眾望之所歸，為世人之所崇敬。今班禪轉(zhuǎn)

　　世業(yè)已法定，特依歷史定制，為第十一世班禪額爾德尼舉行坐床典禮，并授漢藏兩體文

　　金印金冊(cè)，用示榮褒，以期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)教之歷史傳統(tǒng)，廣結(jié)善緣，以利x藏發(fā)展進(jìn)

　　步，人民富裕幸福，國(guó)家繁榮昌盛。

　　公元一九九五年十一月二十九日

　　中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院頒

　　請(qǐng)回答：

　　(1)材料一反映了唐朝與哪個(gè)民族的友好關(guān)系?(2分)唐朝與這個(gè)民族“和同為一家”的

　　另一史實(shí)是什么?(2分)

　　(2)“……今班禪轉(zhuǎn)世業(yè)已法定，特依歷史定制……”這個(gè)具有法律性質(zhì)的規(guī)定始于哪個(gè)

　　朝代?(2分)這個(gè)朝代后來(lái)為加強(qiáng)對(duì)這個(gè)民族地區(qū)的管轄設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?(2分)這個(gè)

　　民族今天生活在我國(guó)的哪個(gè)自治區(qū)?(2分)

　　(3)結(jié)合兩個(gè)材料，你認(rèn)為那些做法和規(guī)定有什么積極意義?(4分)

　　23、看圖析圖。以下是中央電視臺(tái)根據(jù)我國(guó)古代四大名著改編而成的四部電視連續(xù)劇中

　　的人物。

　　請(qǐng)回答：(共12分)

　　(1)這些人物形象分別來(lái)自哪部古典名著?(8分)

　　(2)你喜歡上面四部名著中的哪一人物?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理由。(4分)

　　24、(共6分)讀史使人明智。接觸歷史這門(mén)學(xué)科已經(jīng)一年了，你有什么好的學(xué)習(xí)方法

　　嗎?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)與同學(xué)一起交流，互相提高。(3分)為了提高歷史學(xué)習(xí)水平，對(duì)于你的歷

　　史老師，你有什么建議或意見(jiàn)?也請(qǐng)大膽地寫(xiě)出來(lái)。(3分)

　　七年級(jí)歷史文化素質(zhì)檢測(cè)試卷(二)

　　一、去偽存真。每小題2分，共60分，每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。請(qǐng)?zhí)钊胂卤碇小?/p>

　　1.下圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，按事件發(fā)生的先后順序排列①、②、③，正確的選項(xiàng)是

　　A.①建立隋朝 ②滅亡陳朝 ③開(kāi)通運(yùn)河 B.①滅亡陳朝 ②建立隋朝 ③開(kāi)通運(yùn)河

　　C.①開(kāi)通運(yùn)河 ②建立隋朝 ③滅亡陳朝 D.①建立隋朝 ②開(kāi)通運(yùn)河 ③滅亡陳朝

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