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中考?xì)v史知識點(diǎn)總結(jié)之春秋戰(zhàn)國的紛爭

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  在奴隸社會,我國人民創(chuàng)造了燦爛的文化,青銅冶煉和鑄造技術(shù)有較高的水平,制陶業(yè)也很發(fā)達(dá),形成了夏、商、西周輝煌的青銅文明以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中考歷史知識點(diǎn)總結(jié)之春秋戰(zhàn)國的紛爭,歡迎大家閱讀。

  春秋戰(zhàn)國的紛爭重點(diǎn)

  一、春秋爭霸

  1.公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。

  2.齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時(shí)改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊(duì),以“尊王攘夷”為號令,逐步成為春秋第一霸主。

  3.公元前7世紀(jì)后期,晉楚雙方城濮大戰(zhàn)后晉文公成為中原霸主。百年后,楚莊王做了中原霸主。

  二、戰(zhàn)國七雄

  1.戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

  2.發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。長平之戰(zhàn)使東方六國再也無力抵擋秦國。

  春秋戰(zhàn)國的紛爭難點(diǎn)

  1、諸侯爭霸的實(shí)質(zhì)

  教師首先出示有關(guān)西、東周變化的對照表名稱土地兵力財(cái)力物力人口

  天子與諸侯的關(guān)系西周周王室直接管轄從鎬京到洛邑方約千里的土地

  王室直接管轄的軍隊(duì)多達(dá)14萬人以上

  人口眾多,資源豐富。

  天子是政治上有最高的地位。"禮樂征伐自天子出"東周東周初年王室直接近轄的土地有方約600里的土地,往后越來越少。最后只有方約百里的土地。

  平王東遷后,還有3萬人。后來逐漸減少到只剩下幾千人了

  直轄的人口所剩無幾,財(cái)力、物力、兵源減少

  天子在政治上成了傀儡,不得不依靠強(qiáng)大的諸侯。"禮樂征伐自諸侯出"

  學(xué)生通過此表格的分析,對東周的衰落景象一清二楚,這樣有利于學(xué)生對東周初年,王室力量削弱,天子和諸侯的地位變化的理解。教師提問:諸侯爭霸的實(shí)質(zhì)是什么?教師應(yīng)進(jìn)一步指出:春秋時(shí)期的周天子喪失了"天下共主"的資格,反而在政治、經(jīng)濟(jì)上依附于強(qiáng)大的諸侯。正是在周王室的日益衰微的背景下,諸侯爭霸的熱鬧場面一場接一場地出現(xiàn)了。周天子,雖然名存實(shí)亡,但是周天子過去享有的權(quán)威,卻是一些較大的諸侯國所朝思暮想的。于是,一些較大的諸侯國為了爭奪土地、人口、貢賦,為了獲取周天子過去享有的政治特權(quán)和經(jīng)濟(jì)特權(quán),不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭,爭當(dāng)諸侯首領(lǐng)-霸主。這是諸侯爭霸的原因,也是諸侯爭霸的實(shí)質(zhì)。

  2、春秋五霸

  教師應(yīng)引出春秋初期,一些較大的諸侯國,不斷進(jìn)行兼并戰(zhàn)爭,誰戰(zhàn)勝了就召開各諸侯國會議,迫使大家承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為"霸主"。先后起來爭霸的有齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王,歷史上稱為"春秋五霸"。(指出"春秋五霸"的另一種說法。)同時(shí)讓學(xué)生在春秋列國形勢土上畫出"五霸"(實(shí)際應(yīng)該為7個(gè)國家)的相應(yīng)位置。

  3、齊桓公稱霸

  指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,提出:齊桓公為什么能夠首先稱霸?

 ?、琵R在山東,得漁鹽之利,富庶,為東方大國。

 ?、讫R桓公善于用人,任管仲為相。管仲改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn),改革軍制,齊國實(shí)現(xiàn)國富兵強(qiáng)。

  ⑶齊桓公依仗實(shí)力,有管仲謀略"尊王攘夷",發(fā)展齊國勢力。(東周初年,王室衰微,但天子以"天下共主"的名義,仍具有號召力。因此,一些強(qiáng)大的諸侯就利用王室這個(gè)旗號,"挾天子以令諸侯",積極發(fā)展自己的勢力。)

  公元前651年,葵丘會盟,標(biāo)志著齊桓公的霸業(yè)達(dá)到了頂峰。

  4、晉楚爭霸

  教師先作介紹:晉國出動的兵力約2萬人,楚國出動的兵力約4萬人,結(jié)果卻是晉勝楚敗。所以,城濮之戰(zhàn)在我國歷史上是一次以少勝多的著名戰(zhàn)例 (解釋退避三舍這一成語的來源。)"齊桓公晉文公稱霸有什么相同之處"關(guān)鍵要讓學(xué)生明白齊、晉之所以可以成為霸主,其根本原因是兩個(gè)國家的君主都進(jìn)行了改革,使國家得以強(qiáng)壯。(吳越爭霸:建議教師指導(dǎo)學(xué)生自己以講故事的方式學(xué)習(xí))

  5、爭霸戰(zhàn)爭的作用

  教師提問:這么多爭霸戰(zhàn)爭,會給社會和人民帶來什么影響?估計(jì)學(xué)生可能會回答出戰(zhàn)爭的破壞性,但對于戰(zhàn)爭所帶來的積極影響恐怕回答的不會很到位,教師可以提出一些啟發(fā)性問題,如:春秋開始的時(shí)候諸侯國林立,由于爭霸戰(zhàn)爭到春秋末期只剩下為數(shù)不多的一些大國,這能說明些什么問題?(加快了統(tǒng)一的步伐)。最后由教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

  春秋戰(zhàn)國的紛爭試題

  春秋戰(zhàn)國的紛爭( )

  1、說春秋戰(zhàn)國是大變革的時(shí)期,我們是因?yàn)? )

  A、戰(zhàn)爭頻繁 B、諸侯爭霸 C、新舊制度更替 D、百家爭鳴

  2、春秋時(shí)期第一個(gè)霸主是:( )

  A、齊桓公 B、楚莊王 C、晉文公 D、秦穆公

  3、決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭是:( )

  A、長平之戰(zhàn) B、桂陵之戰(zhàn) C、馬陵之戰(zhàn) D、城濮之戰(zhàn)

  4、在戰(zhàn)國七雄的諸侯國中,地理位置處于最東面的是( )

  A、楚 B、魏 C、齊 D、燕

  5、讀下面地圖,回答問題。

  (1)戰(zhàn)國七雄是指 、 、 、 、 、 、 。

  (2)列舉三個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期的著名戰(zhàn)役。

  (3)列舉六個(gè)春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語典故。

  春秋戰(zhàn)國的紛爭( )

  1、據(jù)記載,春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7次,其中魯國國君親自去的有3次。同時(shí)魯國卻朝齊11次,朝晉20次。這說明( )

  A.魯國定期向周天子納貢 B.魯國主動與齊晉結(jié)好

  C.天子依附于諸侯 D.周王室地位衰落

  2、我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期,下列成語與古代事件對應(yīng)正確的一組是( )

  A.退避三舍──城濮之戰(zhàn) B. 紙上談兵──桂陵之戰(zhàn)

  C.臥薪嘗膽──長平之戰(zhàn) D. 圍魏救趙──吳越爭霸

  3、提出“尊王攘夷”口號,逐漸在諸侯國中樹立威信的是 ( )

  A、晉文公 B、秦穆公 C、齊桓公 D、楚莊王

  4、公元前260年,秦趙之間發(fā)生的一場空前激烈的大戰(zhàn)是( )

  A.長平之戰(zhàn) B.城濮之戰(zhàn) C.桂陵之戰(zhàn) D.馬陵之戰(zhàn)

  5、讀圖并回答下列問題:

  (1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。(注意:只填寫在下列橫線上,不用填在圖上。)

  A B C D

  (2)圖中趙、魏、韓三國是由哪個(gè)國家分裂而來?

  (3)寫出發(fā)生在E處的戰(zhàn)役名稱。

  (4)從春秋五霸到戰(zhàn)國七雄,再到歸于一統(tǒng),是由哪國來完成的?其根本原因是什么?

  春秋戰(zhàn)國的紛爭( )

  1、春秋時(shí)期,諸侯稱霸,不計(jì)前嫌任用管仲為相,積極改革,最終成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主的是( )

  A.齊桓公 B.宋襄公 C.晉文公 D.楚莊王

  2.戰(zhàn)國時(shí)期,大戰(zhàn)頻頻,有一個(gè)成語叫“圍魏救趙”,就出自其中的一場大戰(zhàn),這場大戰(zhàn)是( )

  A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)

  3、觀察下列兩幅圖,請你判斷春秋時(shí)期稱霸的諸侯國中發(fā)生分裂是:( )

  A.齊國 B.楚國 C.晉國 D.秦國

  4、問鼎中原指的是哪位霸主稱霸( )

  A.齊桓公 B.宋襄公 C.楚莊王 D.秦穆公

  初一上冊歷史《春秋戰(zhàn)國的紛爭》試題參考答案

  春秋戰(zhàn)國的紛爭課堂達(dá)標(biāo)題( )

  1、C 2、A 3、D 4、C

  5、(1)齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。

  (2)桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn) 、長平之戰(zhàn)

  (3)退避三舍、臥薪嘗膽、圍魏救趙、

  紙上談兵、朝秦暮楚、徙木為信、

  (起死回生、負(fù)荊請罪。)

  春秋戰(zhàn)國的紛爭課堂達(dá)標(biāo)題(B)

  1、D 2、A 3、C 4、A

  5、(1)A秦國B楚國C齊國D燕國。(錯別字不得分)(2)晉國。(3)長平之戰(zhàn)。(4)秦國;根本原因:經(jīng)過商鞅變法,秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最強(qiáng)的封建國家。

  春秋戰(zhàn)國的紛爭課堂達(dá)標(biāo)題(C)

  1、A 2、B 3、C 4、C

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