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好的高中歷史知識書

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  高中歷史最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)還在于對基本知識的復(fù)習(xí),這是一個學(xué)習(xí)的過程。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的好的高中歷史知識書,希望對大家有幫助!

  好的高中歷史知識書一

  高中歷史知識大全

  內(nèi)容簡介

  體例定位上,以“全”為中心,追求知識點的窮盡性。學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)中遇到的知識盲點在《高中歷史知識大全》中都可以找到詳細的詮釋,真正體現(xiàn)工具書的速查、速用、速理解的實用性特點。

  結(jié)構(gòu)劃分上,將整個高中學(xué)段的必修及選修知識分政治、經(jīng)濟、文化三編整合還原,在吸收新課標教材精華的基礎(chǔ)上,構(gòu)建新的學(xué)科知識體系,注重知識的思想性和系統(tǒng)性,加深學(xué)生對歷史事件的理解。

  欄目構(gòu)建上,摒棄了以往同類產(chǎn)品知識與題目雜糅的方式,以知識結(jié)構(gòu)和知識梳理兩部分構(gòu)成,幫助學(xué)生清晰梳理主干知識,提高學(xué)習(xí)效果。

  【知識結(jié)構(gòu)】以圖示的形式進行展示,全面且簡明扼要地對所在章節(jié)的內(nèi)容進行總結(jié)概括,起到對于所在章節(jié)內(nèi)容的概括、索引作用。

  【知識梳理】全面、精煉地對相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進行講解和歸納,突出專題的歸納性,優(yōu)化重點、難點和高考熱點,同時兼顧背景資料、人物介紹和歷史故事拓展內(nèi)容,注重趣味性和可讀性。

  總之,《高中歷史知識大全》既可用于平日的知識積累,又有助于綜合能力的提升;既適用于同步學(xué)習(xí),又可用于考前復(fù)習(xí)。真正融知識與方法于一體,讓您在學(xué)習(xí)中不斷充實,在競爭中不斷取勝。

  好的高中歷史知識書二

  徐中約:《中國近代史》(上、下)

  (香港中文大學(xué)出版社 2002年)

  此書原系英文著述,再版6次后,終于有了中文版(注:后來又有北大有刪節(jié)本)。1978年牛津大學(xué)出版社紀念五百周年發(fā)表之文告,列舉數(shù)十學(xué)術(shù)名著,徐著即為其中之一。此書上自清朝開國,下至1998年(注:新修本延續(xù)到2000年后,不過徐先生已經(jīng)于2005年去世),是我所見同類著作中年代跨度最大的,對1989年的事件也能秉筆直書。其最大的特點在于能綜合海內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)術(shù)論著,取其精華,折衷調(diào)和,穿插經(jīng)營,條分縷析,非常好讀。更值得一提的是,該書每章節(jié)之后,都附錄相當(dāng)詳盡的參考書目,且多是海外論作,對國內(nèi)讀者來說,尤為珍貴。

  作者浸淫西方史學(xué)多年,講究分析綜合,而不太重考據(jù)。所引材料多來自他人著述,似乎較少使用自己發(fā)掘的第一手資料。此外偶有小瑕疵,比如論及曾靜文字獄案,竟然說出呂留良被凌遲的胡話。但總的說來,在同類著作中,此書具有難能可貴的清醒,客觀,無黨見的優(yōu)點,要了解中國近代史,此書不可跳過。

  好的高中歷史知識書三

  李劍農(nóng):《中國近百年政治史 1840~1926》

  (復(fù)旦大學(xué)出版社,2002年)

  李劍農(nóng)是邵陽(湖南)人,跟我妻子是老鄉(xiāng)。有這么一個大史家,邵陽才顯得體面。之前,我一直以為那里只出女博士和黑社會(邵陽幫在廣東很兇殘的喲)。李劍農(nóng)自己本人就是中國近現(xiàn)代史上的政治人物,曾在“聯(lián)省自治”中走到風(fēng)頭浪尖,一度官至湖南省省務(wù)院長。很奇特的是,作為曾經(jīng)的政治人物,他在著述中幾乎不帶黨見,也不為自己參加過的政治事件避諱,難能可貴。

  此書在其名著《戊戌以后三十年中國政治史》上增補而成,將近百年極復(fù)雜的種種大事件講述得清晰流暢,且時有鞭辟入里之深刻史論,文筆也好,是我個人最喜歡的一本近代史著作。此書在學(xué)界口碑甚佳,比如學(xué)者費正清就認為是“中國近代政治史最清晰的唯一全面的評述”。另一學(xué)者林伯格則說:“李劍農(nóng)的政治史對于中國問題專家來說是必不可少的書……該書在闡明太平天國、義和團運動、革命和立憲運動,以及類似問題方面,值得一讀。” 而民間非學(xué)者宋石男則寫詩為證:“近代史不讀李劍農(nóng),就破萬卷也有球用。”

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  左舜生:《中國近百年史資料初編.續(xù)編》

  (民國叢書第5編 上海書店 1990年)

  資料匯編這種東西,看上去簡單,實際上很考功力,如今國內(nèi)出的一些資料匯編,眼光鈍,出手快,體例斑雜,不倫不類,而且經(jīng)常你抄我,我抄你的,看著就煩。左氏此編成于1930年代,部頭適中,選料精心,對入門者尤其有用。臺灣對近代史一直高度重視,前后出了沈云龍主編的近代中國史料叢刊(共三編),近千種,浩浩蕩蕩。建國后,大陸也陸續(xù)出了分專題的8種近代史料,拋去階級斗爭一類的臟話,仍有相當(dāng)價值。只是對入門者來說,還是看左氏此編更符合實際情況。(此書也是我這次唯一推薦的史料匯編,因為近代史系統(tǒng)著作中談得上優(yōu)秀的實在不多,不如多看些原始史料)。跟李劍農(nóng)一樣,左舜生也是湖南人,也曾經(jīng)是政治人物,中國青年黨黨魁(呵呵,不是標題黨黨魁),其《中國近代史四講》也很值得一讀,尤其寫義和團的章節(jié)??上鴥?nèi)至今只有一本《春風(fēng)燕子樓——左舜生文史雜記》,左氏其余著作多未付梓。其實左舜生晚年對國民黨恨之 入骨,按照老毛的邏輯,敵人的敵人,應(yīng)該算朋友嘛。為何至今仍不大肯引進出版他水準不俗的系列著述呢?

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  馬士(美)《中華帝國對外關(guān)系史》

  (上海書店 2006年)

  此書名字聽起來硬梆梆的不可愛,但讀起卻一點都不刻板僵化,實際上也不僅限于中外關(guān)系史的范疇,國外漢學(xué)界更喜歡把它看成一部中國近代歷史的小百科全書。馬士是晚清在中國海關(guān)擔(dān)任30多年官員的當(dāng)事人,曾擔(dān)任著名的赫德之助理,寫起 1834-1911年的中外關(guān)系史自然得心應(yīng)手。更可貴的是,作者得親見大量的英國原始官書、檔案、信札、報道,完全消化后散落全書,對中國讀者尤顯稀缺。美中不足的是,作者未能見到中方原始檔案、文件,絕大多數(shù)中方史料轉(zhuǎn)引自《澳門月報》上刊載的中方官書。此外,盡管馬士在華數(shù)十年,也許算中國通,但畢竟不是中國人,在部分史論上,依然有隔岸觀火、隔靴搔癢之嫌。

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高中歷史最基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)還在于對基本知識的復(fù)習(xí),這是一個學(xué)習(xí)的過程。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的好的高中歷史知識書,希望對大家有幫助! 好的高中歷史知識書一 高中歷史知識大全 內(nèi)容簡介 體例定位上,以全為中心,追求知識點的窮盡性。學(xué)生和教師在學(xué)習(xí)中
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