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高考?xì)v史知識點框架_高考?xì)v史知識點框架圖

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  新中國成立后我國歷史高考幾經(jīng)變化,在改革中不斷發(fā)展。歷史高考命題在試題內(nèi)容、容量、范圍和智能結(jié)構(gòu)方面都有很大的變化。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的高考?xì)v史知識點框架,希望大家喜歡。

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  高考?xì)v史知識點一

  五代十國遼宋夏金元——封建國家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強;多民族政權(quán)的對峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。

  1、宋太祖加強中央集權(quán)的措施和積極消極影響。

  2、正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

  3、王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評價。

  4、宋、遼、夏,宋金對峙圖,契丹,黨項,"蕃漢分治"的政治制度。

  5、元朝的歷史地位(大統(tǒng)一,大融合,大制度)。

  6、元朝對西藏和臺灣的管轄。

  7、三大發(fā)明,沈括、郭守敬及其科學(xué)成就,理學(xué),宋詞、元雜劇。

  高考?xì)v史知識點二

  明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會的由盛轉(zhuǎn)衰

  1、明清君主專制的空前加強的原因、措施、實質(zhì)。八股文,軍機處。

  2、明清經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對資芽的阻礙。

  3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

  4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。

  5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢在經(jīng)濟、政治、思想、外交上的反映。

  6、明清對外交往的新情況和外交變化。

  7、識記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

  8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

  9、澳門問題,鄭成功收復(fù)臺灣和清統(tǒng)一臺灣。

  10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟主張的背景,評價。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

  11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說,民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢文化。)

  12、辨證看待康乾盛世與封建社會沒落的關(guān)系。

  13、清朝的疆域。注意我國歷史上對東北,西北,西南(包括西藏),臺灣的管轄。

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